Rúbrica

1. AUTOEVALUACIÓN DOCENTE.
1: Nunca; 2: Rara vez; 3: A veces; 4: Casi siempre; y 5: siempre.
Criterios/Indicadores 1 2 3 4 5
1 – El vínculo con el alumnado es placentero, prevalece la inclusión, ingeniosidad y empatía.
2 – Se muestra claridad e integridad en las explicaciones, la mayoría del alumnado las comprenden sin problema.
3 - El trato a los discentes muestra se muestra preciso y equitativo.
4 – Los contenidos impartidos están desarrollados laboriosamente, y casi nunca se incurre al error.
5 - Existe organización en la clase, el alumnado es respetuoso y colaboran de manera conjunta.
6 – El alumnado muestra interés por la Economía, en cómo se va a llevar a cabo y en el desarrollo de las
actividades. .
7 - Se cumple con exactitud con los requisitos establecidos en el currículo
8 – La proposición de actividades se caracteriza por poseer creatividad, innovación, y motivación para los
estudiantes.
9 – Se ponen en práctica metodologías y recursos innovadores para potenciar el desarrollo intelectual del
alumnado.
10 - Las sesiones han sido elaboradas con precedencia, diseñando actividades, distribuyendo la organización del
grupo, proponiendo ejemplos de la vida real, etc.