Este documento presenta un programa para promover la sana convivencia escolar. Explica que una sana convivencia requiere diálogo, respeto mutuo y valores como la solidaridad y el compromiso. Analiza dos casos sobre el acoso escolar y falta de valores. Invita a los estudiantes a reflexionar sobre cómo promover una mejor convivencia desde sus roles como compañeros.
5. CONVIVIENDO SANAMENTE
¿Qué necesitamos para convivir en
armonía en el aula?
¿Qué valores conoces que puedan
ayudarnos a convivir en armonía?
Respondamos las siguientes preguntas:
6. CONVIVIENDO SANAMENTE
Son las acciones que permiten que los actores
escolares puedan vivir juntos a través del
diálogo, el respeto mutuo, la reciprocidad y la
puesta en práctica de valores democráticos y
para la paz.
¿Qué es una sana convivencia
escolar?
8. CONVIVIENDO SANAMENTE
Susana, quien tiene 11 años, últimamente le
dice a su madre que no quiere asistir a
clases, esto es debido a que en el colegio le
han puesto un apodo de "dientes de lata"
por tener brackets, este apodo le
desagrada y se lo ha manifestado a sus
compañeros, pero aun así no cesan las
burlas
Analicemos un caso
9. CONVIVIENDO SANAMENTE
¿Qué valores crees que faltan en esta
situación?
¿Quién crees que está actuando
incorrectamente?
¿Qué harías tú en la posición de Susana?
¿Qué harías tú en la posición de un
compañero que observa todo?
Analicemos un caso
10. CONVIVIENDO SANAMENTE
Javier tiene 10 años, le gusta mucho ir al colegio y
presenta todas sus tareas puntualmente, siempre
le hace recordar a la profesora acerca de la
entrega de los deberes y es algo que incomoda a
los demás compañeros, ya que a veces no traen
todas las actividades. Últimamente le escriben por
Whatsapp: "sobón", "chupamedias" y "lame
botas", lo cual, lo pone triste porque cree que sus
compañeros no lo quieren, y cada vez que se
acerca a alguien, se alejan
Analicemos otro caso
11. CONVIVIENDO SANAMENTE
¿Qué valores crees que faltan en esta
situación?
¿Quién crees que está actuando
incorrectamente?
¿Qué harías tú en la posición de Javier?
¿Qué harías tú en la posición de un
compañero que observa todo?
Analicemos otro caso