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Hábitos bucales deformantes y la mala oclusión
1 - Los hábitos bucales pueden producir alteraciones
osteomusculares en distintas partes de la cavidad bucal,
acompañadas de diversos signos y siń tomas molestos para el
paciente; producen además alteraciones en la estética y las
funciones propias del sistema estomatognático: masticación,
deglución, respiración y fonación. (1)
2 - Los hábitos pueden clasificarse en 2 grupos:
Beneficiosos o funcionales: son aquellos cuya práctica de una
función normal realizada correctamente, estimula y beneficia el
desarrollo.La masticación,la deglución y la respiración normales son
ejemplos de ellos.
Perjudiciales o deformantes: son los que resultan de una función
normal o que se adquieren por prać ticas repetidas de un acto que no
es funcional ni necesario; por ejemplo: la succión digital, el empuje
lingual, la onicofagia, la queilofagia, la respiración bucal y
la masticación de objetos. (2)
Los niños en particular presentan estos hábitos como una forma de atraer la
atención, debido a la falta de atención de los padres, a la falta de madurez
emocional, o bien a los cambios constantes en el ambiente familiar. Por eso es
importante que cada padre sea atento con su niño ya que así ellos se sentirán
seguros y no acudirán a ningún habito para llamar la atención.
Los hábitos orales incluyen hábitos de succión, hábitos de morderse la lengua
estocadas y bruxismo donde se vuelven perjudiciales para la salud local cuando
persiste más allá de la infancia; son determinantes de mala oclusión entre
preescolares. Dentro de este marco, la mala oclusión como una afección del
desarrollo bucofacial que ocupa el tercer lugar en las alteraciones odontológicas,
después de la caries y la enfermedad periodontal.
La maloclusión posee un origen multifactoral, es dificultoso establecer un solo
punto de origen. Sin embargo, dentro de sus causas principales se encuentran
las predisposiciones genéticas, que tiene relación con todos esos genes que
dictan la herencia de una mal oclusión, y los factores exógenos o ambientales,
que incluye todos los elementos capaces de condicionar una mal oclusión
durante el desarrollo cráneo facial; de la interacción recíproca de estos factores,
dependerá la manifestación de una determinada mal oclusión.
Los habitos bucales deformantes son una práctica muy arraigada en la
población infantil, particularmente la succion de dedos, biberón y fueron causa
de gran número de alteraciones de la oclusión, predominando la distoclusión
molar. En los niños con hábitos de succión digital, la tendencia fue a decrecer
con la edad, lo cual puede obedecer al efecto que tienen sobre los niños la
educación sanitaria y la adquisición de conciencia al comenzar su vida escolar
y alcanzar mayor identificación con su propia imagen.
Bibliografía:
1. Arocha Arzuaga Alina, Aranda Godínez María Silvia, Pérez Pérez Yisel,
Granados Hormigó Ana Elena. Maloclusiones y hábitos bucales
deformantes en escolares con dentición mixta
temprana. MEDISAN [Internet]. 2016 Abr [citado 2021 Feb 04] ; 20( 4 ):
429-435. Disponible en:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-
30192016000400002&lng=es.
2. Reyes Romagosa Daniel Enrique, Torres Pérez Ivette, Quesada Oliva
Leticia
Maria, Milá Fernández Maricela, Labrada Estrada Herminia
Esther. Hábitos bucales deformantes en niños de 5 a
11 años. MEDISAN [Internet]. 2014 Mayo [citado 2021 Feb 04] ; 18( 5 ):
606-612. Disponible en:
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Hábitos bucales y mala oclusión

  • 1. Hábitos bucales deformantes y la mala oclusión 1 - Los hábitos bucales pueden producir alteraciones osteomusculares en distintas partes de la cavidad bucal, acompañadas de diversos signos y siń tomas molestos para el paciente; producen además alteraciones en la estética y las funciones propias del sistema estomatognático: masticación, deglución, respiración y fonación. (1)
  • 2. 2 - Los hábitos pueden clasificarse en 2 grupos: Beneficiosos o funcionales: son aquellos cuya práctica de una función normal realizada correctamente, estimula y beneficia el desarrollo.La masticación,la deglución y la respiración normales son ejemplos de ellos. Perjudiciales o deformantes: son los que resultan de una función normal o que se adquieren por prać ticas repetidas de un acto que no es funcional ni necesario; por ejemplo: la succión digital, el empuje lingual, la onicofagia, la queilofagia, la respiración bucal y la masticación de objetos. (2)
  • 3. Los niños en particular presentan estos hábitos como una forma de atraer la atención, debido a la falta de atención de los padres, a la falta de madurez emocional, o bien a los cambios constantes en el ambiente familiar. Por eso es importante que cada padre sea atento con su niño ya que así ellos se sentirán seguros y no acudirán a ningún habito para llamar la atención. Los hábitos orales incluyen hábitos de succión, hábitos de morderse la lengua estocadas y bruxismo donde se vuelven perjudiciales para la salud local cuando persiste más allá de la infancia; son determinantes de mala oclusión entre preescolares. Dentro de este marco, la mala oclusión como una afección del desarrollo bucofacial que ocupa el tercer lugar en las alteraciones odontológicas, después de la caries y la enfermedad periodontal. La maloclusión posee un origen multifactoral, es dificultoso establecer un solo punto de origen. Sin embargo, dentro de sus causas principales se encuentran las predisposiciones genéticas, que tiene relación con todos esos genes que dictan la herencia de una mal oclusión, y los factores exógenos o ambientales, que incluye todos los elementos capaces de condicionar una mal oclusión durante el desarrollo cráneo facial; de la interacción recíproca de estos factores, dependerá la manifestación de una determinada mal oclusión.
  • 4.
  • 5. Los habitos bucales deformantes son una práctica muy arraigada en la población infantil, particularmente la succion de dedos, biberón y fueron causa de gran número de alteraciones de la oclusión, predominando la distoclusión molar. En los niños con hábitos de succión digital, la tendencia fue a decrecer con la edad, lo cual puede obedecer al efecto que tienen sobre los niños la educación sanitaria y la adquisición de conciencia al comenzar su vida escolar y alcanzar mayor identificación con su propia imagen.
  • 6. Bibliografía: 1. Arocha Arzuaga Alina, Aranda Godínez María Silvia, Pérez Pérez Yisel, Granados Hormigó Ana Elena. Maloclusiones y hábitos bucales deformantes en escolares con dentición mixta temprana. MEDISAN [Internet]. 2016 Abr [citado 2021 Feb 04] ; 20( 4 ): 429-435. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029- 30192016000400002&lng=es. 2. Reyes Romagosa Daniel Enrique, Torres Pérez Ivette, Quesada Oliva Leticia Maria, Milá Fernández Maricela, Labrada Estrada Herminia Esther. Hábitos bucales deformantes en niños de 5 a 11 años. MEDISAN [Internet]. 2014 Mayo [citado 2021 Feb 04] ; 18( 5 ): 606-612. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029- 30192014000500003&lng=es.