2. ¿Qué es un blog?
Un Blog es una publicación en la Web compuesta de varios artículos,
normalmente breves y a veces de carácter personal. Se comenzaron a
masificar aproximadamente en el 2001, pero ya existían desde el 1999 y
antes, aunque no con este nombre. Originalmente eran simplemente una
especie de "diario de vida público" pero ahora toman distinto carácter, y si
bien la mayoría mantiene una línea bastante personal, también los hay de
servicio público, tipo revista, etc
3. Tipos de blogs:
Existen muchos tipos de blogs; una posible clasificación es la siguiente:
Blog Temático, de política, noticias, opinión, etc.: comentarios sobre la actualidad noticiosa. Lo
interesante en este caso es que hay una relación directa entre quien escribe y su audiencia,
que no es mediada por un editor como en los medios tradicionales. Esto es bueno y malo, en
el sentido de que no hay un filtro ni control de calidad, pero al mismo tiempo hay una
libertad única. Se ha dicho también que los bloggers "jugamos a ser periodistas".
Blog Personal: diario de vida o diario de viaje, con fotos o historias.
Blog Colaborativo: un blog que es escrito por varias personas.
Fotolog: es una especie de blog en que no se escribe mucho, sino a lo más un párrafo y lo
más importante del contenido es una foto que ilustra un momento del tiempo o un
acontecimiento.
AudioBlog o Podcast: un blog en el que se publica un programa de audio (similar a un
programa de radio), normalmente de 20-60 minutos de duración y que permite a los usuarios
descargarlo a un dispositivo como un reproductor portátil de MP3s.
TECNOLOGÍAS
4. Características
Se trata de una actividad basada en la comunicación por lo tanto la docencia no queda al
margen de la influencia de los blogs como herramienta educativa y comunicativa. Su
flexibilidad los hace adaptables a cualquier materia, asignatura y nivel educativo.
El profesor se encuentra hoy ante una generación que ha nacido y crecido con Internet y que
requiere nuevos enfoques educativos para desarrollar nuevas competencias acordes a las
exigencias de la Sociedad de la Información.
Se habla de una necesaria alfabetización digital que implica la capacidad de manejo de la
tecnología como recurso de búsqueda, procesado, tratamiento y producción de información,
y también como herramienta de comunicación, y por tanto, de socialización.
El medio digital ha transformado la narración lineal en hipertexto, que genera una estructura
de tela de araña, metáfora de la web. Los blogs pueden contribuir a esa alfabetización digital
desde el momento en que se simplifica enormemente la generación de contenido, debido a la
facilidad de manejo de los gestores de blogs
5. Uso en la Universidad
Las Universidades españolas actualmente combinan el modela tradicional,
presencial, con el modelo virtual, en línea. Los webblog suponen un paso
intermedio entre la enseñanza presencial y la virtual o e-Learning. Los
docentes cada vez valoran más este medio de comunicación para instruir
de manera mas productiva y eficaz. Como he comentado anteriormente
los blog ayudan a que el alumno tenga una enseñanza más continua, ya
que en su propia casa puede estar en contacto con las actividades y otros
enlaces que le ayuden a completar su formación.