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Aprendizaje basado en MicroRetos
Personalizado
Aprendiendo
El aprendizaje basado en desafíos (CBL) proporciona el
marco perfecto para desarrollar y respaldar el
aprendizaje personalizado (PL). Las cuatro ideas clave
de PL se infunden en el CBL
experiencia.
"La fortaleza de CBL es la propiedad... Los alumnos van más
allá de las expectativas. Fuera de CBL - 'Tengo que hacer esto'
Dentro de CBL - 'Quiero hacer esto'"
“Todos somos Aprendices. Todos somos maestros. Al ir más allá
de la jerarquía tradicional de la escuela y el aula, podemos crear
entornos en los que todas las partes interesadas trabajen juntas
para cumplir los objetivos académicos mientras resuelven
desafíos auténticos”.
“El aprendizaje basado en desafíos proporciona un marco eficiente y
efectivo para aprender mientras resuelve desafíos del mundo real. El
marco es colaborativo y práctico, y pide a todos los participantes
(estudiantes, maestros, familias y miembros de la comunidad) que
identifiquen grandes ideas, hagan buenas preguntas, descubran y
resuelvan desafíos, obtengan un conocimiento profundo del área
temática, desarrollen habilidades del siglo XXI. , y compartir sus
soluciones con el mundo.”
VOZ
El aprendizaje basado en desafíos ralentiza la experiencia para permitir la participación
plena, la reflexión continua y el autodescubrimiento. A medida que los alumnos trabajan
juntos para resolver desafíos, aprenden sobre sí mismos y desarrollan un marco de
aprendizaje personal que los equipará para enfrentar futuros desafíos dentro y fuera del
aula.
CO-CREACIÓN
En el aprendizaje basado en desafíos, todas las partes interesadas toman un papel activo en la construcción y
participación en la experiencia del desafío. El marco apoya el cambio de "trabajo del maestro" y "trabajo del
estudiante" por separado a la creación conjunta al ofrecer una estructura y un entorno seguro para asumir
riesgos, fracasar, adaptarse y aprender.
CONSTRUCCIÓN SOCIAL
Crear conexiones sociales y emocionales entre todos los Aprendices es una idea fundamental
del Aprendizaje Basado en Desafíos. A lo largo de la experiencia, los Estudiantes entran y
salen de grupos colaborativos para identificar una Gran Idea, investigar un Desafío,
desarrollar soluciones y ponerlas en acción. "Ir y retroceder del pensamiento individual al
pensamiento grupal aumenta la diversidad de opiniones y crea un espacio para que todos
los estudiantes participen".
La emoción y la inmediatez del Desafío crean, apoyan, prueban y fortalecen las
relaciones.
“Imagínese millones de estudiantes empoderados enfocados en
crear soluciones a los desafíos locales y globales como parte de su
trabajo escolar. El mundo se convierte en un lugar mejor.”
INVOLUCRAR • INVESTIGAR • ACTUAR
AUTODESCUBRIMIENTO
El marco de aprendizaje basado en desafíos da voz a todos los alumnos: padres, miembros de la
comunidad, administradores, maestros y estudiantes. CBL empodera a los estudiantes para explorar
grandes ideas significativas, construir viajes de aprendizaje contextuales informados por múltiples
perspectivas. El resultado es un aprendizaje profundo, estudiantes seguros y mejores soluciones.

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