2. IMPORTANCIA DEL B-LEARNING EN LA EBR

3. IMPORTANCIA Con la gran importancia que tiene hoy en día las nuevas tecnologías en muchos países. El aprendizaje semi-presencial(BLENDEND LEARNING) se aplica con frecuencia de un modo específico a la provisión o uso de recursos que conbinan E – LEARNING o M – LEARNING con otros recursos wducativos.

4. IMPORTANCIA Algunos autores alegan que los medios básicos del BLENDEND LEARNING pueden también incluir el E – MENTORING o E – TUTORING. Estos medios tienden a combinar un componente de aprendizaje online junto con componente humano, aunque la aplicación del E – MENTOR o E – TUTOR no tiene porque ser en el entorno virtual la E – AUTORIZACIÓN puede facilitarse como parte del trabajo.

5. IMPORTANCIA La importancia de la aparición del termino y concepto BLENDED LEARNING se encuentra en el hecho de que, nuevamente el contacto personal – presencial recobra parte del protagonismo que perdió.

6. IMPORTANCIA Cuando hace algunos años apareció el concepto B-LERNING muchos pensaron que este modelo pedagógico revolucionario iba a producir un cambio radical en el proceso de enseñanza – aprendizaje; debido a que este supone un cambio importante en los roles del docente y del discente; pero sobre todo, a que en aquel momento solo brillan las ventajas o aspectos positivos de la formación virtual.

7. VENTAJAS La relación coste – efectividad tanto para la institución que ofrece la formación como para el alumno. La rápida actualización de los materiales. Nuevas formas de interacción entre alumno y profesor. Aumentan el interés de los alumnos, Promueve el pensamiento crítico, Favorece la adquisición de destrezas sociales, Promueve la comunicación, Promueve la coordinación, Promueve y favorece la interacción, Mejora el logro académico, Estimula el uso del lenguaje, Promueve el uso de la narrativa (historia) Permite mejorar la autoestima, Permite desarrollar destrezas de autodescubrimiento Sinergia en la ejecución de ciertas tareas, Fuerza a los estudiantes a ser más explícitos con otros en sus: Intenciones, Metas, Planes y Entendimiento de la tarea

8. DESVENTAJAS El acceso a un ordenador y a internet. Conocimientos limitados en TICS. Habilidades de estudio. El aislamiento, no es lo mismo estar en un aula que en tu casa solo. Pero debería entenderse que este tipo de educación se realiza cuando por ejemplo la persona trabaja o no dispone de un tiempo determinado cada día, además el problema del aislamiento total se soluciona a través de la web 2.0 que nos acerca a personas que están realizando los mismos estudios que nosotros. Por lo tanto la única desventaja que le veo a este tipo de educación sería la dependencia a las tecnologías, debemos estar conectados a la red para realizarla y no siempre es posible. De todas maneras se esta intentando superar esto con el m-learning, en el que se emplean dispositivos móviles, fáciles de llevar a cualquier lugar (por ejemplo móviles).