la incorporacion de las NNTT supone cuatro posibilidades de comunicacion ¿Como considera su incursion en el entorno educativo?

1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRIA EN GERENCIA
Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PARA LA GESTIÓN
AUTOR: LCDA. SARA JOHANNA VÉLEZ
NUGGERUD
DOCENTE: MSC. FRANKLIN MIRANDA

2. La incorporación de la NNTT, supone
cuatro posibilidades de comunicación
COMO CONSIDERA SU
INCURSIÓN EN EL ENTORNO
EDUCATIVO?

3. Mismo tiempo – mismo ligar
Ejemplo: Clase universitaria
donde el profesor de
Sistema formal de Anatomia presenta un las
enseñanza, donde el maestro partes de Cerebro , el alumno
es guia, donde se construye ve, copia y construye su
el conocimiento conocimiento, observandolo
cada uno en su computador y
tomando a puntes

4. Mismo tiempo – Distinto Lugar
Ejemplo: Videoconferencia,
Espacios aprendizaje donde el dentro de un aula virtual, donde
profesor se encuentra en un lugar el profesor esta en otra ciudad y el
diferente al del estudiante, pero la grupo de alumnos asimila
enseñanza- aprendizaje se realiza informacion, y puede hacer
al mismo tiempo pregunta que son respondidas al
mismo tiempo

5. Distinto tiempo- mismo lugar
Acceso a un material diseñado
para el objetivo de enseñar
Un trabajo multimedia, una
presentación, luego preguntas
de comprensión y calificación
de acuerdo a lo que se
entendió, diseñado así para los
estudiantes de ingles.

6. Distinto tiempo- distinto lugar
Una maestría en Línea, con
Los profesores suben su
diferentes estudiantes alrededor
información a repositorios y el
del mundo pueden acceder a
alumno puede acceder a ello y
aulas virtuales donde esta la
con la posibilidad de poder
información necesaria, bajan ,
participar en ese entorno virtual
suben información, resuelven
de manera activa
exámenes.