ESCRITO REFLEXIVO

1. CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA, INCLUSIÓN Y CULTURA DE PAZ:
LECCIONES DESDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA INNOVADORA EN
AMÉRICA LATINA.
CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PERSONAL COMO EL EJE
FORMATIVO.
La educación es un derecho básico de todos los niños y niñas, que les proporciona
habilidades y conocimientos necesarios para que en un futuro puedan desarrollarse
como adultos en una sociedad; teniendo una autonomía personal y así poder tener
más oportunidades de alcanzar su máximo potencial.
La identidad personal es una dimensión que no hace referencia a la pregunta:
¿Quién soy? provee a las personas de una base para decidir, elegir y
comprometerse con otros. Es decir, es su percepción que tiene el individuo de sí
mismo, conforme a su experiencia va adquiriendo datos que son posibles ir
moldeando en este caso su conducta y personalidad que más crea favorable.
Donde se puede ir observando el desarrollo que va adquiriendo el individuo es el
ambiento escolar, pues pasan la gran parte de su tiempo donde conviven con sus
pares. Pero ¿qué es la convivencia escolar? Son las interacciones que se tienen
entre los miembros que conforman una institución educativa creando en los
alumnos un desarrollo integran. Pero para que se pueda llevar adecuadamente todo
lo mencionado es necesario contar con personas capacitadas, que es el caso de los
profesores, teniendo un papel importante para poder desarrollar cada uno de los
puntos abordados en el escrito.
Hay que hacer hincapié de que para tener una buena intervención los maestros
deben tener esa motivación hacia los alumnos, pues si no se tiene no tendrán el
deseo de asistir a clases que contrae lo negativo.