español primer año

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NOMBRE:______________________________________ ACIERTOS: _______________ CALIFICACIONES
1. Un reglamento nos sirve para que podamos
a) conocer los verbos imperativos.
b) evitar el contacto entre seres humanos.
c) estudiar los fenómenos naturales.
d) participar con orden en la comunidad.
2. ¿Cuáles aspectos se deben contemplar para la elaboración de un reglamento?
a) Organización del contenido, organización gráfica y marcas gráficas.
b) Distribución del contenido, opiniones generales y marcas ortográficas.
c) Organización del contenido, propósitos comunicativos y opiniones.
d) Preguntas de revisión, organización gráfica y verbos imperativos.
3. Una narración sobre dioses o héroes sobrehumanos o circunstancias extraordinarias que ocurren en el pasado muy
remoto, se refiere
a) a la leyenda.
b) al mito.
c) al cuento.
d) a la fábula.
4. Lee el siguiente fragmento.
Cuando Zeus se enteró del hurto, enfureció y juró vengarse. Ordenó a Efesto que hiciera una mujer de arcilla, a los
cuatro vientos que le insuflaran vida y a todas las diosas del Olimpo que la adornaran.
Es parte de
a) una fábula.
b) un verso.
c) una leyenda.
d) un mito.
5. Una de las principales características de la leyenda es que es un texto
a) anónimo y de tradición oral.
b) que habla de dioses y héroes.
c) reconocido y de tradición escrita.
d) que habla realidades y de lo cotidiano.
6. ________ se le fueron sumando acontecimientos reales y fantásticos.
a) Al mito
b) A la costumbre
c) Al reglamento
d) A la leyenda
7. Las explicaciones objetivas son características de los textos
a) informativos.
b) literarios.
c) persuasivos.
d) poéticos.
8. Para que la comunicación pueda realizarse eficientemente, los interlocutores deben compartir un mismo
Profr. Vicente Ramírez
Lic. En Educación Secundaria
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a) canal.
b) código.
c) mensaje.
c) mensaje.
9. Si se elimina la idea principal de un párrafo:
a) éste se entiende casi igual.
b) se altera el significado esencial de éste.
c) las ideas secundarias suplen a la idea principal.
d) las ideas complementarias funcionan como idea principal.
10. Los datos de la fuente y la extensión del texto distinguen principalmente a
a) la ficha de registro, de las ideas y el tema.
b) el resumen, de la ficha de registro y la nota.
c) el tema, de la ficha de registro y la nota.
d) la ficha de registro, de la nota y el resumen.
11. ¿Cuál es un ejemplo de una paráfrasis?
a) El escualo más grande es el tiburón ballena.
b) Las estrellas son esferas de gas incandescente.
c) El ejercicio aeróbico reduce el riesgo de ataque cardiaco.
d) Las notas nos ayudan a recordar lo importante de un texto.
12. Lee el siguiente texto.
Confirmen que el resumen mantenga el sentido global del texto pero utilizando palabras diferentes, y que las ideas
estén conectadas mediante palabras enlace. Asimismo, incluyan el vocabulario técnico que sea adecuado para el
tema del proyecto.
¿Cuáles son los nexos?
a) Pero, y, mediante, asimismo, que, para.
b) Confirmen, texto, incluyan, vocabulario.
c) Palabras, sea, conectadas, incluyan.
d) Enlace, ideas, adecuado, el, utilizando.
13. Una característica del artículo de divulgación es difundir información
a) verídica para un público no especializado.
b) inexacta para un público especializado.
c) verídica sólo para especialistas del tema.
d) exclusivamente para estudiantes.
14. Lee detenidamente el artículo de divulgación “Historia de la cartografía” de la página 79 de tu libro de texto
Comunidad Español 1 y contesta la pregunta.
¿Qué significa cosmogonía?
a) Símbolo, seres fabulosos y herramienta práctica.
b) Primeras civilizaciones, mapa utilitario e ilustración.
c) Hechos geográficos, zona central y mapa impreciso.
d) Monstruos, seres fabulosos y creaciones mitológicas.
15. Lee detenidamente el artículo de divulgación “Historia de la cartografía” de la página 79 de tu libro de texto
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Comunidad Español 1 y contesta la pregunta.
La conclusión se refiere a que los mapas
a) están terminados.
b) son innecesarios.
c) reflejan la tecnología.
d) mejoran cada día.
16. Lee detenidamente el artículo de divulgación “Historia de la cartografía” de la página 79 de tu libro de texto
Comunidad Español 1 y contesta la pregunta.
La palabra técnica más utilizada es?
a) mapa.
b) Internet.
c) cartógrafo.
d) interplanetario.
17. ¿Cuáles son las características de un suplemento de divulgación?
a) Vienen en los libros y abordan diversos temas.
b) Vienen en los periódicos y son monotemáticos.
c) Se publican diariamente y son monotemáticos.
d) Son notas del periódico y abordan diversos temas.
18. Lee “Un regalo de la Tierra”, de la página 94 de tu libro de texto Comunidad Español 1, y contesta la pregunta
¿Qué palabras te ayudan a identificarlo como un cuento de ciencia ficción?
a) Telepatía, parapsicología y telequinesis.
b) Millas, resplandor y explosión atómica.
c) Mentolada, ciencias sociales y futuro.
d) Atmósfera, multiplicarse y tripulantes.
19. Lee “Un regalo de la Tierra”, de la página 94 de tu libro de texto Comunidad Español 1, y contesta la pregunta
Los marcianos eran
a) guerreros.
b) pacíficos.
c) ignorantes.
d) listos.
20. Lee “Un regalo de la Tierra”, de la página 94 de tu libro de texto Comunidad Español 1, y contesta la pregunta
Los terrícolas desconocían que había vida en Marte, porque obtenían su información por medio
a) de las ciencias físicas.
b) de las ciencias sociales.
c) del análisis electroscópico.
d) de la lectura de pensamientos.
21. Lee “Un regalo de la Tierra”, de la página 94 de tu libro de texto Comunidad Español 1, y contesta la pregunta
La civilización de Marte se había desarrollado en una dirección totalmente diferente a la de la Tierra…
El fragmento anterior representa
a) la situación final.
b) la situación inicial.
c) las acciones del clímax.
d) las acciones transformadoras.
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22. ¿En qué consiste hacer el seguimiento de un subgénero narrativo?
a) Comparar diversos cuentos del mismo tipo.
b) Comparar diversos cuentos de distinto tipo.
c) Estudiar las biografías de autores literarios.
d) Transformar textos de divulgación en literarios.
23. ¿Cuál es el objetivo principal de la reseña?
a) Transformar textos a cómics.
b) Transcribir fragmentos de una obra.
c) Expresar una opinión sobre alguna obra.
d) Dar datos personales del autor de una obra.
24. Es una publicación periódica con forma de cuadernillo en la que se muestran presentaciones, comentarios, libros,
poesía, etcétera.
a) Tríptico
b) Reseña
c) Gaceta literaria
d) Suplemento de divulgación
25. En poesía, a la connotación también se le puede llamar
a) texto objetivo.
b) sentido literal.
c) sentido figurado.
d) texto informativo.
26. El significado de los poemas es
a) ambiguo.
b) literal.
c) objetivo.
d) lógico.
27. Un caligrama es un
a) cartel.
b) poema.
c) artículo.
d) comentario.
28. De acuerdo con la lectura de la página 144: del libro de texto Comunidad Español 1 “La pluralidad de las lenguas
indígenas”, aprender lenguas indígenas es para
a) conocer más de nosotros.
b) hablar dos o tres idiomas.
c) compararlas con el español.
d) conocer la historia de México.
29. De acuerdo con las lecturas de la página 148 del libro de texto Comunidad Español 1 ¿qué derecho es similar
en Derechos lingüísticos y en la Declaración Universal de los Derechos Lingüísticos?
a) Enseñar la propia lengua y cultura.
b) Usar la lengua en privado y en público.
c) Comunicar ideas de forma oral y escrita.
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d) Conocer los usos individuales y colectivos de la lengua.
30. De acuerdo con la lectura de la página 150 del libro de texto Comunidad Español 1: “Lenguas indígenas en riesgo”.
¿Cuál es un factor de la desaparición de las lenguas indígenas?
a) Las 234 variantes idiomáticas a) Las 234 variantes idiomáticas
b) El predominio de hablantes adultos
c) El contacto entre el viejo y nuevo mundo
d) Sólo se hablan entre 625 y 950 lenguas indígenas
31. Lee el poema de la página 152 del libro de texto Comunidad Español 1 y contesta las pregunta.
¿Quiénes son los conquistadores?
a) Españoles
b) Xtoles
c) Indígenas
d) Inhumanos
32. Lee el poema de la página 152 del libro de texto Comunidad Español 1 y contesta las pregunta.
¿Qué significa doblones?
a) Hijos
b) Dioses
c) Tierras
d) Monedas
33. Una de las características de la narración oral es que es
a) un relato para indígenas.
b) una experiencia colectiva.
c) una experiencia individual.
d) un texto de hechos históricos.
34. ¿Qué función tiene el slogan en un cartel? ¿Qué función tiene el slogan en un cartel?
a) Mostrar la imagen principal
b) Resaltar el texto informativo
b) Resaltar el texto informativo
d) Publicar las instituciones participantes
35. El lema en un cartel es
a) un texto breve que declara un principio moral.
b) el texto más extenso que promueve un producto.
c) el código que se utiliza para transmitir el mensaje.
d) una imagen que muestra la intención comunicativa.
36. Una conferencia es una ________ en las que se expone un tema frente a un _____________.
a) lectura en voz alta, profesor
b) plática entre científicos, conductor
c) situación comunicativa formal, público
d) situación comunicativa informal, público
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6. ]:: EVALUACION TIPO ENLACE ]:: LAS LAJASTV ]:: MATERIATELES
37. Lee el texto de la página 186 del libro Español 1, serie Comunidad “Presencia de los diferentes pigmentos foliares
en hojas de distintos colores”. ¿Cuáles apartados comparten verbos en infinitivo?
a) Materiales y experimento
b) Introducción y materiales
c) Contenido y cuestionario
d) Experimento y cuestionario
38. El lenguaje de un informe de observaciones de un proceso es
a) formal y riguroso.
b) formal y subjetivo.
c) informal y sujetivo.
d) informativo y literario.
39. ¿Cuántos versos tiene el poema El prisionero, de la página 196 del libro Español1, serie Comunidad ?
a) 1
b) 8
c) 14
d) 16
40. ¿Cuál es un ejemplo de aliteración?
a) Van a servir al amor.
b) Sino por una avecilla.
c) Cuando canta la calandria.
d) Y están los campos en flor.
41. El corrido mexicano es considerado un
a) mito.
b) poema.
c) informe.
d) romance.
42. Lee el corrido de la página 198 del libro Español 1, serie Comunidad. Quién dice —me voy con unas amigas, ya que
tú no quieres ir.
a) Simón.
b) Micaila.
c) Juan.
d) Narrador.
43. Para realizar una encuesta se necesitan:
a) informes y notas.
b) reportes y reseñas.
c) cuestionarios y sondeos.
d) investigaciones y sondeos.
44. ¿Cuál es la función principal de una gráfica estadística en una encuesta?
a) Reclutar a los entrevistados.
b) Llevar los registros de información.
c) Mostrar el tipo de preguntas a aplicar.
d) Presentar los resultados de la encuestas.
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7. ]:: EVALUACION TIPO ENLACE ]:: LAS LAJASTV ]:: MATERIATELES
45. Los principales elementos de las gráficas estadísticas son
Los principales elementos de las gráficas estadísticas son
b) los resultados, los cuadros y las preguntas.
c) las preguntas, la información y las imágenes.
d) las conclusiones, las categorías y las respuestas.
46. En las gráficas estadísticas, ¿cuáles son los valores?
a) Textos
b) Dibujos
c) Colores
d) Números
47. Observa la gráfica de la página 216 del libro Español 1, serie Comunidad . ¿Cuáles son las categorías?
a) Los números
b) Las barras
c) Los colores
d) Las opciones
48. Observa el anuncio de la página 226 del libro Español 1, serie Comunidad . ¿A qué tipo de público está dirigido?
a) Niños
b) Mujeres
c) Adultos
d) Jóvenes
49. Lee la carta personal de la pagina 238 del libro Español 1, serie Comunidad. ¿Quién es el receptor?
a) C.P.C.
b) Mamacita
c) Manuel Medina
d) Mi Guacho amado
50. Lee la carta de solicitud de la página 240 del libro Español 1, serie Comunidad, ¿quién es el destinatario?
a) Sr. Gerente
b) Sergio Gómez
c) Teatro La gaviota
d) Materias Primas S. A.
51. Compara las dos cartas de las páginas 238 y 240 del libro Español 1, serie Comunidad y contesta la pregunta
Los dos tipos de cartas comparten semejanzas como
a) el membrete, el anexo y la fecha.
b) el encabezado, despedida y el anexo.
c) la fecha, el destinatario y el remitente.
d) el destinatario, la antefirma y el encabezado.
52. Compara las dos cartas de las páginas 238 y 240 del libro Español 1, serie Comunidad y contesta la pregunta
¿Cuántos párrafos tienen las dos cartas?
a) Dos
b) Tres
c) Cuatro
d) Cinco
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8. ]:: EVALUACION TIPO ENLACE ]:: LAS LAJASTV ]:: MATERIATELES
53. En la carta formal, el código son las palabras y el medio el
a) papel.
b) emisor.
c) remitente.
d) membrete.
54. La principal diferencia entre una carta privada y una formal, es que la primera
a) trata asuntos públicos.
b) informa objetivamente.
c) utiliza un vocabulario técnico.
d) aborda la intimidad de las personas.
55. ¿Qué significa la intención comunicativa de una carta?
a) Que tiene un vocabulario formal.
b) Que tiene un vocabulario informal.
c) Que logra el efecto deseado en el remitente.
d) Que logra el efecto deseado en el destinatario.
56.¿Cuál es un parlamento?
a) Diana: No se mueva.
b) Segunda parte.
c) Carlos: (Revisa el costal).
d) […]
57. ¿Cuál es una acotación?
a) […]
b) Emilio Carballido
c) Diana: ¡Tendrá cómplices!
d) Carlos sale tan aprisa como puede.
58. Lee, en la página 256 del libro Español 1, serie Comunidad,el fragmento de la obra dramática “¿Quién anda ahí?” y
contesta la pregunta.
¿Quién es un personaje incidental?
a) Diana
b) Carlos
c) Ladrón
d) Patrullero II
59. Las escenas, en una obra dramática representada, se marcan por
a) los actos y los monólogos.
b) las acotaciones y la puntuación.
c) las salidas y las entradas de un personaje.
d) los diálogos y las acciones de los personajes.
60. En toda obra dramática debe haber
a) un conflicto.
b) dos escenas.
c) un monólogo.
d) dos personajes.
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9. ]:: EVALUACION TIPO ENLACE ]:: LAS LAJASTV ]:: MATERIATELES
TABLA DE RESPUESTAS
Nivel cognoscitivo
Reactivo Respuesta Resultado de aprendizaje / Contenido curricular
Conocimiento Comprensión Aplicación
1 d Distingue la utilidad de un reglamento. •
Identifica los aspectos que deben considerarse en la
2 a •
redacción de reglamentos.
3 b Identifica la definición de mito. •
Reconoce personajes y hechos recurrentes en mitos de
4 d diferentes pueblos y relacionarlos con los valores que •
representan.
5 a Identifica la definición de leyenda. •
6 d Identifica la definición de leyenda. •
7 a Distingue las características de los textos informativos. •
8 b Nombra elementos indispensables para la comunicación. •
Distingue la importancia de la idea principal para expresar
9 b •
la idea general de un párrafo.
Identifica los datos que deben registrarse en las fichas
10 d •
bibliográficas.
11 d Determina las características de la paráfrasis. •
Identifica los nexos utilizados para unir las ideas en un
12 a •
párrafo.
13 a Identifica las características de un artículo de divulgación. •
Distingue las ideas principales de un artículo de
14 d •
divulgación.
Distingue las ideas principales de un artículo de
15 d •
divulgación.
Distingue las ideas principales de un artículo de
16 c •
divulgación.
Identifica las características de un suplemento de
17 b •
divulgación.
Distingue las características de los textos de ciencia
18 a •
ficción.
Distingue las características de los textos de ciencia
19 b •
ficción.
Distingue las características de los textos de ciencia
20 c •
ficción.
Distingue las características de los textos de ciencia
21 d •
ficción.
22 a Define las acciones necesarias para dar seguimiento a un •
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10. ]:: EVALUACION TIPO ENLACE ]:: LAS LAJASTV ]:: MATERIATELES
subgénero narrativo.
23 c Identifica el propósito de la reseña. •
24 c Identifica la definición de gaceta literaria. •
25 c Identifica la definición de lenguaje figurado. •
26 a Distingue cómo es el sentido de los textos poéticos. •
27 b Define algunos recursos gráficos de la poesía (caligrama). •
28 a Distingue la importancia de hablar más de una lengua. •
29 b Distingue preceptos de los Derechos Lingüísticos. •
Distingue los factores determinantes de la desaparición
30 b •
de las lenguas indígenas.
31 a Determina el significado de palabras por contexto. •
32 d Determina el significado de palabras por contexto. •
33 b Identifica las características de la narración oral. •
34 c Identifica la definición de eslogan. •
35 a Identifica la definición de lema. •
36 c Identifica la definición de conferencia. •
Distingue el tipo de verbos empleados en la redacción de
37 b •
informes.
Identifica las características del lenguaje utilizado en la
38 a •
redacción de informes.
39 d Enumera los versos de un poema. •
40 c Identifica la aliteración. •
41 b Identifica textos pertenecientes al género tradicional. •
42 b Distingue a l •
Identifica los elementos necesarios para elaborar una
43 c •
encuesta.
44 d Distingue la función principal de las gráficas estadísticas. •
Distingue los elementos principales de las gráficas
45 a •
estadísticas.
Distingue los elementos principales de las gráficas
46 d •
estadísticas.
Distingue los elementos principales de las gráficas
47 d •
estadísticas.
48 d Determina al destinatario de anuncios publicitarios. •
49 d Distingue al destinatario y al receptor de una carta. •
50 a Distingue al destinatario y al receptor de una carta. •
Distingue semejanzas entre cartas personales y de
51 c •
solicitud.
52 b Distingue semejanzas entre cartas personales y de •
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11. ]:: EVALUACION TIPO ENLACE ]:: LAS LAJASTV ]:: MATERIATELES
solicitud.
Distingue semejanzas entre cartas personales y de
53 a •
solicitud.
Distingue semejanzas entre cartas personales y de
54 d •
solicitud.
55 d Distingue la función comunicativa de las cartas. •
56 a Identifica la definición de parlamento. •
57 d Distingue la acotación entre un grupo de frases. •
58 d Distingue los personajes incidentales. •
Identifica la función de las escenas en una obra
59 c •
dramática.
Distingue los elementos principales de una obra de
60 a •
teatro.
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