Documento sobre lectura rápida

1. La Lectura Rápida es una colección de supuestos métodos enfocados en aumentar
considerablemente la velocidad media de lectura del practicante sin sacrificar con
ello mucho de la comprensión lectora ni de la receptividad de la información que
queda luego de leer.
Historia
Durante la Primera Guerra Mundial muchos pilotos perdían segundos vitales
durante combate al tratar de distinguir si el avión que se aproximaba era del bando
propio o del enemigo. En respuesta a ello se ideó el llamado "método
taquitoscópico", que consistía en mostrar aviones en una pantalla durante pocos
segundos para adiestrar a los pilotos a distinguirlos. Gradualmente se aumentaba
la cantidad de imágenes que se proyectaban cada vez y se reducía el tiempo de
exposición.
Esta idea fue tomada por los primeros cursos de lectura veloz, cada vez más
palabras en una pantalla y reduciendo progresivamente el tiempo de exposición.

2. Sin embargo, si se usa solamente este método, las personas tienden a volver a su
velocidad de lectura habitual, ya que en realidad no se ha desarrollado una nueva
habilidad lectora. El incremento en la velocidad de lectura observado en los
soldados que emplearon el método taquitoscópico se debió probablemente a la
motivación.
Tiempo después, en los años sesenta, se descubrió que con un entrenamiento
adecuado los ojos aprenden a moverse más rápido, con lo cual aumenta la cantidad
de palabras que es posible decodificar cada minuto.
Nuevo paradigma en la lectura Rápida
Como todos los procesos de aprendizaje ya sean técnicos o de la vida diaria, la
lectura rápida se convierte también en nuevo paradigma que es necesario
practicarlo con lapso mínimo de noventa días para que se convierta científicamente
en un nuevo hábito personal.
No obstante lo anterior al iniciar con el proceso de aprendizaje de lectura rápida, en
la "escuela de lectura súper rápida", las ideas y pensamientos de la persona que
está convencida de no poder leer de manera eficiente y no comprender lo leído,
cambian de manera instantánea y esto es un paso a la creación de una nueva forma
de leer.
La sub-utilización de los sistemas y pensamientos que poseemos son los que deben
cambiarse, los sistemas educativos han sido diseñados para hacer que los proceso
de lectura sean lentos, de ahí que las evaluaciones en los colegios y escuelas
públicas son deficientes. Es necesario cambiar los sistemas de enseñanza para
mejorar el conocimiento de las personas.
Software
Existen programas computacionales que pretenden ayudar a instruir a los
estudiantes en la lectura rápida. El programa de lectura rápida Vortex fue una de las
primeras aplicaciones, pero era estrictamente una herramienta de productividad –
un programa que sólo presentaba el texto de una palabra a la vez.
Los lectores debían enfocarse en el centro de la pantalla, sin mover los ojos como
lo harían durante la lectura de texto normalmente.
Diversos programas de lectura rápida utilizaron un enfoque diferente. Estos
programas presentaban los datos como una secuencia serial, ya que el cerebro se
ocupa del texto más eficientemente dividiéndolo en esa secuencia antes de
analizarlo e interpretarlo.

3. Recientemente se han mejorado mucho los programas que son totalmente por
internet. Estos programas de lectura avanzada por Internet ahora son muy
dinámicos y eficientes. La tecnología ha avanzado a pasos agigantados por lo que
los diferentes softwares han permitido contar con ejercicios de lectura rápida muy
eficientes imposibles de replicar en forma presencial.