1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

2. El aprendizaje humano consiste en adquirir,
procesar, comprender y, finalmente, aplicar una
información que nos ha sido «enseñada», es
decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las
exigencias que los contextos nos demandan. El
aprendizaje requiere un cambio relativamente
estable de la conducta del individuo. Este cambio
es producido tras asociaciones entre estímulo y
respuesta.

3. EL JUEGO ES NECESARIO PARA EL
DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE
LOS NIÑOS.

6. • Para lograr la disminución de estos trastornos,
existen estrategias de aprendizaje.Dichas
estrategias se clasifican de acuerdo con el
objetivo que persiguen, existen primarias y de
apoyo.
- Las estrategias primarias, se aplican directamente
al contenido por aprender y son:
- A) Parafraseo. Explicación de un contenido
mediante palabras propias.
- B) Categorización. Organizar categorías con la
información, C) Redes conceptuales. Permiten
organizar información por medio de diagramas
- D) Imaginería. La información es presentada
mentalmente con imágenes.