MODELO DE ORIENTACION PSICOPEDAGOGICA

1. MODELO CLÍNICO:
El modelo clínico o modelo de counseling es uno de los modelos básicos
establecidos por Bisquerra (1998) junto con el modelo de programas y el modelo de
consulta.
¿QUÉ ES?
El modelo clínico también se conoce como counseling, modelo de asesoramiento
directo o atención individualizada. Es la forma más clásica de la orientación.
Se centra, básicamente, en la relación personal orientador-orientado. Esta relación
de ayuda tiene como objetivo prioritario el satisfacer las necesidades de carácter
personal, educativo y socio-profesional del individuo. Esta relación, si bien es
eminentemente terapéutica y centrada en la acción directiva sobre el sujeto, puede
también tener una dimensión preventiva y de desarrollo personal.
Se basa en la relación personal como la única alternativa para afrontar la acción
orientadora utilizando para ello la técnica de la entrevista, fundamentalmente. La
entrevista como un proceso de comunicación que actúa a nivel cognitivo y a nivel
emocional.
Este modelo se fundamenta teóricamente en el psicoanálisis, la psicología
individual, terapia realista, psicoterapia existencial del desarrollo, terapia familiar
entre otras.
CARACTERÍSTICAS:
 Tiene un carácter terapéutico, aunque también puede tener una dimensión
preventiva y de desarrollo personal.
 Está centrado en la acción directa sobre el sujeto.
 Se basa en una relación personal entre orientador y orientado.
 Se trata de una acción orientadora puntual con un carácter reactivo y
remedial.
 Su objetivo prioritario es satisfacer las necesidades específicas del sujeto.
 Se trata de una intervención especializada en la que el orientador asume la
máxima responsabilidad en el proceso de intervención.
 Se basa en presupuestos próximos a la teoría de la personalidad.
 La entrevista es el procedimiento característico para afrontar la intervención.

2. 1. FASE INICIAL: (se genera un ambiente de confianza donde el orientado
expone su situación o problematica).
2. FASE DE EXPLORACIÓN-VALORACIÓN: (recogida de información a
través de la anamnesis).
3. FASE DE INTERVENCIÓN: (se establece el plan de acción, tratamiento en
función del diagnostico, se potencia el autoconcepto, autoaceptación y
autoestima)
4. FASE FINAL: (ejecución y evaluación del plan de acción).
¿Donde se puede aplicar este modelo?
 Consulta particular.
 Ámbito educativo (de forma preventiva, rehabilitación terapéutica y
desarrollo personal).