¿Cómo estructurar y verificar que todos los aspectos de un proyecto educativo estén organizados de una manera coherente y no dejen fuera algunos aspectos indispensables?
6. P
•PLAZO
•¿Refleja el objetivo el plazo en el tiempo real que se ha de lograr?
O
•ORIENTACIÓN
•¿Delinea el objetivo la zona o población a la que está orientado?
D
•DETERMINABLE
•¿Son los objetivos medibles?
E
•ESPECÍFICO
•¿Se refiere a qué, cómo, por medio de, etc.?
R
•REALISTA
•¿El proyecto es capaz de obtener una solución o salida coherente y real?
LISTA DE VERIFICACIÓN
7. Se centra en la solución del
problema y sus aristas.
Contiene todos los aspectos esenciales
para llevar a cabo el proyecto.
Está soportada con instrumentos,
herramientas, materiales, contenidos y
otros elementos de soporte.
Contiene además elementos e información
soportada por fuentes fidedignas.
Efectividad de la propuesta
8. 1
•Está directamente ligado a los objetivos del proyecto.
•Describe exactamente lo que se hará.
2
•Contiene un cronograma.
•Contiene lista de responsables.
3
•Integra el tiempo para cada acción y actividades.
•Integra los recursos, materiales, medios, tareas, etc. para
lograr el objetivo.
4
•Integra lugar, temporalidad, sujetos, acciones, etc.
•Puede contener aspectos como perfiles, metodología,
técnicas, evaluaciones, misión, visión y otros.
Plan de acción o Plan de trabajo
10. Es parte de la
propuesta del proyecto
Se prepara después de
redactar la propuesta
Debe contener datos
financieros realistas,
específicos y concretos
Define el período que
abarca, los rubros,
costos unitarios y totales
Elaboración del Presupuesto