Este documento presenta los conceptos y procesos fundamentales de la planificación educativa. Explica que la planificación debe ser integral, participativa, flexible y sistemática. Detalla los elementos clave de la planificación como son los perfiles de estudiantes, las competencias, los contenidos, las estrategias de enseñanza y aprendizaje, y la evaluación. Además, enfatiza la importancia de comprometer a los estudiantes en su propio aprendizaje a través del trabajo colaborativo y la participación activa.

1. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
Lo que se es capaz de hacer para que otros hagan

2. PLANIFICAR…¿Cómo comenzar?
¿Qué se quiere?
¿Con qué recursos
contamos?
¿Cómo se hace?
¿Qué se logra?
P
R
E
S
U
P
U
E
S
T
O
Objetivo
Resultado

3. Integral Participativa Fases
Permanente Flexible Procesos
Orgánica Sistemática
PLANIFICACIÓN… ¿Cómo debe ser?

4. ELEMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN
¿A quién
se educa? • Perfil
¿Para qué
se educa? • Competencia
¿Qué se
aprende? • Conocimiento
¿Cómo se
aprende?
¿Qué se
aprendió?
•Estrategia
•Evaluación

5. Formar
en
Valores
Facilitar
Guiar
MediarAcompañar
Monitorear
D
O
C
E
N
T
E
Instruir conocimiento – Transmisión del saber

6. D
O
C
E
N
T
E
Construir conocimiento
COMPROMETER AL ESTUDIANTE
FORTALECER
Rol
Investigación
Desempeño
académico
Trabajo
colaborativo
Participación
D
O
C
E
N
T
E

7. Comprometiendo al estudiante…
• Conocer
• Hacer
• Ser
• Convivir
• Explica
• Aplica
• Guía
• Media
Saber Proceso formativo

8. • Adquisición
– Conocimientos
– Habilidades
– Destrezas
– Aptitudes
– Actitudes
– Valores
APRENDIZAJE

9. Profesor
Estudiante
Contenido
¿MEDIAR?

10. • Empatía
• Comunicación
• Instrucción
• Contenidos atractivos
• Innovación
• Realidad social
• Competente
• Trabajo en equipo
• Evaluación
Otras consideraciones…

11. • Ejecución•Evaluación
• Planificación• Diagnóstico
¿Qué tengo?
¿Qué voy a
facilitar?
Desarrollo
de
contenidos
¿Cómo mido
el proceso
de
aprendizaje?
Plan de evaluación de los aprendizajes

12. Estrategias didácticas
Apertura
•Conocimientos previos
Desarrollo
•Competencias
Cierre
•Evaluación

13. Estrategias didácticas
Participación
Número de
estudiantes
Alcance Tiempo
Selección de la estrategia y/o técnica

14. Autoaprendizaje
Aprendizaje interactivo
Aprendizaje colaborativo
Participación

15. •Largo plazo
•Lapso, año
escolar
Estrategias
metodológicas
•Corto plazo
•Contenido
específico
Técnicas
Alcance y tiempo

16. Activar conocimiento
• Discusión guiada
• Actividad generadora de
conocimiento previo
• Lluvia de ideas
Orientar el contenido
• Señalizaciones
• Estrategias discursivas
Codificar
• Ilustraciones
• Gráficas
• Preguntas intercaladas
Organizar información
Resumen
Cuadro sinóptico
Diagrama de llaves
Esquemas
Promover enlace entre
los conocimiento
previos y la nueva
información
Analogías
Predicción
Estrategias de enseñanza

17. Centradaseneldocente
• Exposición
• Clase
magistral
Centradasenelestudiante • Exposición
• Aprendizaje
basado en
problemas
(ABP)
Centradasenlacomunidad
• Aprendizaje
basado en
problemas
(ABP)
• Estudio de
casos
• Proyecto
• Trabajo
colaborativo
Técnicas y estrategias

18. Estrategias de evaluación
• Técnica
• Instrumento
• Criterio
– Indicador

19. Evaluación
• Diagnóstica
• Formativa
• Sumativa
Tipo/Momento
• Autoevaluación
• Coevaluación
• Heteroevaluación
Formas/Modalidad
• Observación
• Interrogatorio
• Resolución de problemas
• Solicitud de productos
• Entrevista
Técnica

20. Solicitud de Producto - Técnica
• Mapa mental
• Mapa conceptual
• Portafolio
• Informe
• Monografía
• Proyecto

21. Solicitud de Producto - Instrumento
• Lista de cotejo
• Escala de estimación
• Rúbrica
• Registro descriptivo

22. Criterios e indicadores
• Creatividad
– Es original en la presentación de su trabajo
– Saca provecho de los obstáculos que se le
han presentado durante el proceso
– Toma iniciativa en la realización de las
actividades
– Emite respuestas originales
– Incorpora nuevas ideas
– Muestra receptividad a los cambios
– Propone varias vías para solucionar
problemas

23. No es acerca de
estandarizar la educación,
es acerca de subir el
estándar de la educación
Ken Robinson
Muchas gracias por su atención…

24. Contacto
mundobgcapacitacion@gmail.com
@mundobgasesores
Mundo BG Asesores
0426-5742727/Mundo BG al día
mundobgsesores