Producción Creativa Historia y caricatura que expresa una mala utilización en la implementación de lo que creen muchas personas que es la educación con TIC.

1. PRODUCCIÓN CREATIVA
¿DÓNDE ESTÁ LA TECNOLOGÍA?
Presentado por:
SILVIA MARGARITA GARZA RUEDA
Diseñadora Gráfica / Docente
Presentado a:
ALHIM ADONAÍ VERA SILVA
Doctor en Educación / Decano Facultad Educación Universidad Autónoma de Bucaramanga
Materia:
FUNDAMENTACION PEDAGOGICA PARA LA ASESORIA DE PLANES Y PROGRAMAS
EDUCATIVOS MEDIADOS CON NTIC
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN CON NUEVAS TECNOLOGÍAS
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA
2013

2. PRODUCCIÓN CREATIVA
¿DÓNDE ESTÁ LA TECNOLOGÍA?
En un Colegio de una ciudad en desarrollo, construida con el sudor de toda la comunidad
llegó un nuevo rector. El señor, designado por el estado para proseguir con la labor
educativa y promover el desarrollo llego con muchos proyectos en mente. Comenzó por
remodelar salones, sillas, mesas, fachada y cafetería. Todos estaban contentos y
colaboraban muy animosos en las actividades desarrolladas para la recolección de dinero.
Un día, en la clase de informática, que era unas de las aulas más antiguas de Colegio,
donde todos los equipos que aunque viejitos, habían sido conseguidos por trabajos y
actividades de los profesores y padres de familia, una niña muy pilosa pregunto a la
profesora
-
Profe, ¿Por qué el señor rector no nos ayuda a tener mejores computadores para
así poder aprender mejor?
La profesora, se sorprendí por el interés de la pequeña de tener una mejor oportunidad de
aprender, y le contesto:
-
Muy buena pregunta, le voy a preguntar de parte tuya al señor rector.
La profesora, se dirigió después de clase a la rectoría y le expuso la pregunta de su alumna
al rector. Este le respondió con mucho entusiasmo, porque gracias al Plan Nacional de la
Tecnología y las Telecomunicaciones, el gobierno iba a donar unos nuevos computadores
portátiles para que cada estudiante pudiera tener la posibilidad de estudiar con equipos de
última tecnología en la institución.
Pocos días después, el señor rector llego a la clase de la profesora muy contento con un
montón de cajas que contenían computadores portátiles nuevos para la institución, y les
dijo:
-
Buenos días niños, les tengo buenas noticias. Nos han regalado nuevos
computadores portátiles para que estudien y aprendan mucho más. ¿Quién viene
en representación para entregarles el primer equipo?

3. De una vez, y sin pensarlo la niña, aquella que había hecho la pregunta a la profesora días
antes se levantó y pasó al frente a recibir el regalo.
De repente entro la prensa, tomo fotos, hizo entrevistas y todos estaba muy contentos.
Cuando termino la celebración, el señor rector recogió los equipos nuevos, los guardó en
sus cajas y se marchó a su oficina. Los niños y la profesora no entendían que había pasado.
Por lo tanto, al terminar las clases la profesora se acercó a la oficina del director y le
pregunto por los equipos para empezar a utilizar nuevas herramientas tecnológicas en sus
clases, pero la respuesta la sorprendió.
-
Profesora – dijo el rector- esos equipos que tienen aún funcionan. Trabajemos con
eso hasta que saquen la mano. Los nuevos los voy a guardar y a utilizar mientras
tanto en oficinas y para presentaciones de la institución externas. Esperemos un
poco, los niños aun no lo necesitan.
La profesora salió un poco triste, y entendió que esos equipos no iban a ser para las clases,
aunque así lo hubieran echo creer a todos. Al día siguiente, la misma niña pregunto a la
profesora por los nuevos computadores, pero ella con tristeza tuvo que explicarle que el
señor rector los había guardado para que no se dañaran mientras los usaban.
Regalar tecnología no garantiza que se adapte y se mezcle a las dinámicas de la educación.
Además de no tener la certeza de que la inversión terminará en la tarea inicialmente pensada.