Marcela propuso usar tecnologías de la información y comunicación (TIC) como computadoras y correo electrónico en la escuela para enviar tareas en lugar de papel. Algunos profesores se opusieron, pero Marcela convenció a uno escéptico mostrando las ventajas educativas de las TIC. El profesor apoyó luego el uso de las TIC en todas las clases para mejorar la enseñanza.

1. MARCELA Y SU MUNDO DE LAS “TIC”
Anteriormente habían muchas cosas que se hacían a mano como (las cartas, los trabajos,
etc.) donde ahora todo se puede hacer de una manera electrónica donde se pueden
mandar correos electrónicos a las otras personas que usted desee mandarle el mensaje y
donde se pueden hacer muchas cosas por medio de estas tecnologías gracias al rápido y
efectivo desarrollo de las TIC, tecnologías de la información y comunicación, este valioso
medio que ha creado el hombre a echo influencia en todo el mundo por lo que facilita una
mejor comunicación por medio de (computadores, celulares etc..).
Marcela era una niña muy estudiosa que aparte de eso era muy actualizada en la parte
tecnológica donde mantenía molestando con su celular, donde podía hacer muchas cosas
por medio de este; Un día la profesora estaba dictando su clase donde les dejo un trabajo
a mano por hacer entonces marcela levanto su mano y le dio su punto de vista a su
profesora, que por qué mejor no hacían los trabajos por computador y mandarlos a un
correo electrónico donde los profesores recíbanlos trabajos de los estudiantes y así poder
ahorrar mucho más papelería y que también los profesores podían dejar actividades por
desarrollar en este medio tecnológico tan importante, y que este proceso se diera en cada
una de las asignaturas.
El profesor le quedo sonando la idea de marcela y les dijo a los alumnos que para esto se
diera ustedes mismos tenían que darle una iniciativa a esa idea que propuso marcela. Pero
lo que ellos supieron es que habían unos profesores q no iban con esa idea que había
propuesta marcela, y que les iba a costar convencer a esos profesores.
Al saber marcela que a unos profesores no les gusto lo que ella les había propuesto,
reunió a sus compañeros de estudio y les dijo que había que hacer que esos profesores
apoyaran ese proyecto que los alumnos trataban de hacer y que ellos también se
metieran en el mundo delas TIC, haciendo una demostración bien explicita de las ventajas
que tiene el uso de las TIC en el proceso de aprendizaje.
Al día siguiente a la primera hora la clase de español con uno de los profesores que no le
gustó la idea de marcela, el profesor entra a su clase empieza a dictarla y en medio de la
clase marcela interrumpe la clase levantando su mano y su profesor le dio la palabra a
marcela. Marcela le hablo sobre el tema de las TIC, y le explico todo lo que se podía hacer
por este medio, el profesor se puso bravo y no cedió a la idea de marcela,

2. Marcela muy triste porque no logro su recto del uso de las TIC, el profesor le dijo q no iba
a ceder a esas cosas q no son confiables, una de sus amigas se le acerca y le dice q no se
ponga triste por eso que por qué mejor no iban donde su profesor que si las apoyaba. Se
le acercaran a el profesor y le comentaron lo que el profesor de español les había dicho, el
profesor les dijo que no solo se basaba en palabras, y que mejor armaran un plan mejor
donde le muestre a ese profesor lo importante q es eso y como se utilizan
Al día siguiente marcela prepara una exposición con su amiga donde traían todo y con
hechos, al llegar a la clase el profesor de español marcela le dice q le regale unos minutos
de su clase, y el profesor se sentó y durante lo que marcela le mostraba en su computador
portátil al profesor como se utilizaban estas importantes tecnologías que sirven para la
educación y enseñanza de los estudiantes, el profesor se levantó de su silla y le dijo a
marcela que lo había convencido y la felicito por lo que había logrado en el profesor.
Desde ese momento el profesor les comento a sus otras compañeros de trabajo lo
importante que son el uso de las TIC, donde se pueden mandar trabajos por correo
electrónico, dejar actividades por desarrollar entre otras cosas. Desde entonces se
empezaron con el uso de las TIC, en todas las asignaturas para una mejor educación y
enseñanza en los alumnos
Marcela después de todo quedo muy contenta por lo que había logrado junto con sus
compañeros, y le dio gracias a su profesor q siempre la estuvo apoyando en sus ideas con
las TIC.
FIN….