EXPERIENCIA VIVIDA DURANTE EL PROYECTO TIT@ Y MI CAMBIO AL APLICAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

1. LOS NIÑOS Y NIÑAS DE HOY NECESITAN MAESTROS DE
HOY-TIT@ INNOVACION
El día 29 de septiembreinicia el camino al cambio de actitud de los
maestros de ayer para afrontar los retos que nos imponen los niños
y niñas de hoy.
Nos citaron a la escuela Marco FidelSuarez para realizar la prueba
diagnóstica, me mostraba inquieta y con muchas dudas sobre mis
bases en el conocimiento que yo tenía en el manejo del
computador,Sentía pena que a pesar de haber recibido una
capacitación con anterioridad a este proyecto y el cual me había
empezado aclarar dudas y yo había empezado hacer pinitos
tecnológicos al interior del aula no tenía las herramientas suficientes
para involucrar estas en mi quehacer pedagógicopara beneficio de
los niños y niñas de mi escuela.
Los representantes de UNIVALLE encargados del proyecto
presentaron y aclararon dudas sobre este;yo salí muy inquieta
esperando que este proyecto mejorara mis debilidades en el manejo
del computadory con la alegría que iba a conocer mayores
herramientas que me permitieran mejorar mi labor docente.
Se nos presenta una maestra formadora con una actitud
motivadora, clara en sus aportes,con una firmeza en los
conocimientos que transmite; somos adultos y con una pequeña
fobia a la tecnología. Desde elprimer momento sentimos el
acompañamiento en cada uno de nuestros miedos,aclarándonos
las dudas en el momento pertinente y con mucha paciencia para
cada uno de nosotros.
Iniciamos con el conocimiento general del computadoraclarando
vocabulario, elaboramos el Pentágono:quién enseña, quién
aprende. La creación del bloc;estaba muy motivada, llegue a mi
casa a continuar repasando y buscando elementos para mejorar
mis actividades en el aula.
Solicite el computadora la coordinaciónnos fue dado uno que
rotamos en la jornada cuando otra profesoralo necesita y a veces
llevamos el propio,adecue con ayuda de los padres de familia un
espacio en el salón: televisor, con su teatro en casa y el cable
HDMI, D.V.D, grabadora.

2. Pedimos la ayuda de un profesoramigo para que nos le instalara al
computador los software (programas) que hicieran falta para cumplir
nuestra labor.
Cada día que asistía a tit@ me sentía muy satisfechaporque cada
clase era un momento muy motivador, llegaba a mi casa a buscar
más herramientas y saciar mi sed de conocimiento tecnológico.
Hoy cuando preparo mis actividades puedo buscar y navegar para
encontrar las herramientas que les permitan a los niños y niñas que
son tecnológicosadquirir un conocimiento mas amplio, despertando
en ellos habilidades a través de los juegos,videos, imágenes,y los
diferentes programas Paint, Tangram, crayola, Powerpoint, etc.
Siento que mi labor pedaogicase ha hecho más fácilporque busco
lo que necesito y encuentro lo que busco,los niños y niñas de mi
grupo se concentran más cuando les presento las actividades en el
televisor ayudada por el computadore internet. Asistimos ala sala
de sistemas y ya los niños y niñas han iniciado el manejo del
computador.
Hoy a pesar de mi edad siento que soy una maestra de hoy que
tengo las herramientas necesarias para organizar y brindar
espacios de aprendizaje acordes a los niños y niñas de hoy.