Marcela era una estudiante que promovía el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la escuela. Ella propuso que los estudiantes hicieran y enviaran sus tareas digitalmente en lugar de hacerlas a mano. Aunque algunos profesores no estuvieron de acuerdo inicialmente, Marcela convenció a uno de ellos mostrando las ventajas educativas de las TIC. Luego, ella y sus amigos prepararon una presentación detallada para otro profesor escéptico, lo que finalmente lo convenció de adopt

1. MARCELA Y SU MUNDO DE LAS “TIC”
Anteriormente habían muchas cosas que se hacían a mano como (las cartas, los trabajos, etc.) donde ahora
todo se puede hacer de una manera electrónica donde se pueden mandar correos electrónicos a las otras
personas que usted desee mandarle el mensaje y donde se pueden hacer muchas cosas por medio de estas
tecnologías gracias al rápido y efectivo desarrollo de las TIC, tecnologías de la información y comunicación,
este valioso medio que ha creado el hombre a echo influencia en todo el mundo por lo que facilita una mejor
comunicación por medio de (computadores, celulares etc..).
Marcela era una niña muy estudiosa que aparte de eso era muy actualizada en la parte tecnológica donde
mantenía molestando con su celular, donde podía hacer muchas cosas por medio de este; Un día la profesora
estaba dictando su clase donde les dejo un trabajo a mano por hacer entonces marcela levanto su mano y le
dio su punto de vista a su profesora, que por qué mejor no hacían los trabajos por computador y mandarlos a
un correo electrónico donde los profesores recíbanlos trabajos de los estudiantes y así poder ahorrar mucho
más papelería y que también los profesores podían dejar actividades por desarrollar en este medio
tecnológico tan importante, y que este proceso se diera en cada una de las asignaturas.
El profesor le quedo sonando la idea de marcela y les dijo a los alumnos que para esto se diera ustedes
mismos tenían que darle una iniciativa a esa idea que propuso marcela. Pero lo que ellos supieron es que
habían unos profesores q no iban con esa idea que había propuesta marcela, y que les iba a costar convencer
a esos profesores.
Al saber marcela que a unos profesores no les gusto lo que ella les había propuesto, reunió a sus compañeros
de estudio y les dijo que había que hacer que esos profesores apoyaran ese proyecto que los alumnos
trataban de hacer y que ellos también se metieran en el mundo delas TIC, haciendo una demostración bien
explicita de las ventajas que tiene el uso de las TIC en el proceso de aprendizaje.
Al día siguiente a la primera hora la clase de español con uno de los profesores que no le gustó la idea de
marcela, el profesor entra a su clase empieza a dictarla y en medio de la clase marcela interrumpe la clase
levantando su mano y su profesor le dio la palabra a marcela. Marcela le hablo sobre el tema de las TIC, y le
explico todo lo que se podía hacer por este medio, el profesor se puso bravo y no cedió a la idea de marcela,
Marcela muy triste porque no logro su recto del uso de las TIC, el profesor le dijo q no iba a ceder a esas cosas
q no son confiables, una de sus amigas se le acerca y le dice q no se ponga triste por eso que por qué mejor no
iban donde su profesor que si las apoyaba. Se le acercaran a el profesor y le comentaron lo que el profesor de
español les había dicho, el profesor les dijo que no solo se basaba en palabras, y que mejor armaran un plan
mejor donde le muestre a ese profesor lo importante q es eso y como se utilizan
Al día siguiente marcela prepara una exposición con su amiga donde traían todo y con hechos, al llegar a la
clase el profesor de español marcela le dice q le regale unos minutos de su clase, y el profesor se sentó y
durante lo que marcela le mostraba en su computador portátil al profesor como se utilizaban estas

2. importantes tecnologías que sirven para la educación y enseñanza de los estudiantes, el profesor se levantó
de su silla y le dijo a marcela que lo había convencido y la felicito por lo que había logrado en el profesor.
Desde ese momento el profesor les comento a sus otras compañeros de trabajo lo importante que son el uso
de las TIC, donde se pueden mandar trabajos por correo electrónico, dejar actividades por desarrollar entre
otras cosas. Desde entonces se empezaron con el uso de las TIC, en todas las asignaturas para una mejor
educación y enseñanza en los alumnos
Marcela después de todo quedo muy contenta por lo que había logrado junto con sus compañeros, y le dio
gracias a su profesor q siempre la estuvo apoyando en sus ideas con las TIC.
FIN….