Ministerio para el Poder Popular de Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda Diplomado para el Diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje

1. Práctica
Estrategias de
Evaluación en el AVA
CREANDO
CUESTIONARIOS EN
MOODLE

2. Para comenzar se debe hacer clic sobre este icono que se
encuentra al lado del nombre del AVA para desplegar un menú y
luego seleccionar la opción Activar edición
Creando Cuestionarios

3. Al seleccionar la opción se activan todas las opciones para editar los diferentes
elementos que conforman el AVA:
Además de la opción
Creando Cuestionarios

4. Al hacer clic sobre la opción
se despliega la siguiente ventana:
En este caso nos ubicamos en las
ACTIVIDADES y selecciona la opción
Cuestionario
Y luego hacer clic sobre el botón AGREGAR
Creando Cuestionarios

5. Nombre que
identificará el
cuestionario
Redacción de las
instrucciones para
desarrollar la actividad
Creando Cuestionarios

6. Configurar que debe
hacer el cuestionario al
finalizar el tiempo
establecido
Habilitamos para
establecer la fecha de
aplicación y tiempo de
duración del
cuestionario
Creando Cuestionarios

7. Creando Cuestionarios
Método de navegación es la
libertad que tendrá el estudiante
de respondes las preguntas
Se configura la cantidad de
preguntas que se visualizará
por pagina en el cuestionario
Habilita el método
de calificación si son
mas de un intento
Número de
intentos a realizar
el cuestionario

8. Si se desea que las preguntas
se muestren de forma
aleatoria seleccionamos “Si”
de los contrario “No”
Indicamos qué información
pueden ver los estudiantes
cuando revisan un intento
en los 4 momentos.
Creando Cuestionarios

9. Habilitando podemos
dar un tiempo de espera
entre un intento y otro.
Se le puede dar una
contraseña de acceso al
cuestionario
Ventana emergente con
seguridad de JavaScript que
no posee botones de
navegación
Creando Cuestionarios

10. Se coloca el porcentaje del
parámetro y en el comentario
una descripción del porcentaje
alcanzado
Creando Cuestionarios

11. Para finalizar la
configuración se
presentan dos opciones
Restricciones de Acceso:
condicionar la actividad
a ciertas características
para ser presentada
Ajustes comunes: si el
recurso estará visible u
oculto en el AVA.
Creando Cuestionarios

12. Programa de Formación Docente en
Estrategias Didácticas con Tecnologías de Información y
Comunicación
FEDITIC
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