SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Práctica
Estrategias de
Evaluación en el AVA
CREANDO FOROS
EN MOODLE
Para comenzar se debe hacer clic sobre este icono que
se encuentra al lado del nombre del AVA para desplegar un
menú y luego seleccionar la opción
icono
Activar edición
Creando Foros en
Moodle
El módulo de actividad Foro permite a los
participantes tener discusiones asincrónicas, es
decir, en donde los participantes no tienen que
participar de dicho espacio al mismo tiempo.
Esta actividad permite intercambiar ideas al
publicar comentarios como parte de un hilo de un
debate.
Al seleccionar la opción se activan todas las opciones para editar los diferentes
elementos que conforman el AVA:
Además de la opción
Creando Foros en Moodle
Al hacer clic sobre la opción
se despliega la siguiente ventana:
En este caso nos ubicamos en las
ACTIVIDADES y selecciona la opción
Foro
Y luego hacer clic sobre el botón AGREGAR
Creando Foros en
Moodle
Creando Foros en Moodle
Nombre que
identificará la foro en
el AVA
Redacción de las
instrucciones para
desarrollar la actividad
Haz clic aquí para
seleccionar el tipo de
foro a desarrollar
Ajustar los parámetros que debe poseer
un archivo para apoyarse los estudiantes
al momento de participar
Creando Foros en
Moodle
Habilitamos para
configuración las fechas
de inicio y cierre del
foro
Ajustes comunes: si el recurso estará visible u oculto en el
AVA. Y colocar el ID que identifique la actividad este será un
código ej. Foro30 haciendo referencia a la actividad y % de la
misma
Restricciones de Acceso: condicionar la actividad a ciertas
características para ser presentada
Para finalizar la configuración se presentan dos
opciones
Al seleccionar un tipo distinto a “No
hay calificaciones” se habilitará la
puntuación máxima
Si se deja en NO HAY CALIFICACIONES el
foro no se reflejará en el calificador
Creando Foros en Moodle
Creando Foros en
Moodle
Para calificar a los estudiantes
en los foro debemos ingresar en
sus participaciones y debajo de
su intervención estará la casilla
para asignar la nota
correspondiente.
Programa de Formación Docente en
Estrategias Didácticas con Tecnologías de Información y
Comunicación
FEDITIC
PLANTEA TUS DUDAS ESCRIBIENDO A:
PROGRAMAFEDITIC@GMAIL.COM
SISTEMAMEDIATIC@GMAIL.COM
SÍGUENOS EN INSTAGRAM:
@UNEFMOFICIAL
@ADI_UNEFM
@SISTEMAMEDIATIC
WWW.ADI.UNEFM.NET.VE
+(58) 268- 252 79 80

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Quiz creator
Quiz creatorQuiz creator
Quiz creator
 
Manualparausar rubistar1
Manualparausar rubistar1Manualparausar rubistar1
Manualparausar rubistar1
 
quiz creator
 quiz creator  quiz creator
quiz creator
 
Rubricas moodle
Rubricas moodleRubricas moodle
Rubricas moodle
 
Rubricas moodle
Rubricas moodleRubricas moodle
Rubricas moodle
 
Tutorial google forms
Tutorial google formsTutorial google forms
Tutorial google forms
 
Crear un blog
Crear un blogCrear un blog
Crear un blog
 
Survey monkey ¿paso a paso?
Survey monkey ¿paso a paso?Survey monkey ¿paso a paso?
Survey monkey ¿paso a paso?
 
Tipos de preguntas Google Drive
Tipos de preguntas Google DriveTipos de preguntas Google Drive
Tipos de preguntas Google Drive
 
CLASSSROOM) Clase v - Preguntas libres
CLASSSROOM) Clase v - Preguntas libresCLASSSROOM) Clase v - Preguntas libres
CLASSSROOM) Clase v - Preguntas libres
 
(CLASSROOM) - Tarea con cuestionario
(CLASSROOM) - Tarea con cuestionario(CLASSROOM) - Tarea con cuestionario
(CLASSROOM) - Tarea con cuestionario
 
(CLASSROOM) Clase iii
(CLASSROOM) Clase iii(CLASSROOM) Clase iii
(CLASSROOM) Clase iii
 
Clase iii . google forms
Clase iii . google formsClase iii . google forms
Clase iii . google forms
 
Guía para construir un blog
Guía para construir un blogGuía para construir un blog
Guía para construir un blog
 
Como utilizar google forms
Como utilizar google formsComo utilizar google forms
Como utilizar google forms
 
Formularios de Google
Formularios de GoogleFormularios de Google
Formularios de Google
 
Crear un glosario en Moodle
Crear un glosario en MoodleCrear un glosario en Moodle
Crear un glosario en Moodle
 
Agregar consulta UNIVER Durango
Agregar consulta UNIVER DurangoAgregar consulta UNIVER Durango
Agregar consulta UNIVER Durango
 
Unidad10. galerias en power point 2013
Unidad10.  galerias en power point 2013Unidad10.  galerias en power point 2013
Unidad10. galerias en power point 2013
 
Como utilizar blogger
Como utilizar bloggerComo utilizar blogger
Como utilizar blogger
 

Similar a Creando Foros en moodle

Gestion_Contenido_moodle_mil aulas.pdf
Gestion_Contenido_moodle_mil aulas.pdfGestion_Contenido_moodle_mil aulas.pdf
Gestion_Contenido_moodle_mil aulas.pdfWilly Cosi
 
Conociendo el Aula Virtual (1ra parte)
Conociendo el Aula Virtual (1ra parte) Conociendo el Aula Virtual (1ra parte)
Conociendo el Aula Virtual (1ra parte) Miguel Angel Soto
 
Introducción a la plataforma de aprendizaje del Campus Virtual de la Universi...
Introducción a la plataforma de aprendizaje del Campus Virtual de la Universi...Introducción a la plataforma de aprendizaje del Campus Virtual de la Universi...
Introducción a la plataforma de aprendizaje del Campus Virtual de la Universi...Pepe
 
Manual qué es moodle
Manual qué es moodle Manual qué es moodle
Manual qué es moodle Luisa Rincon
 
Tutorial Configuracion Sitio Moodle Raul Ruiz
Tutorial Configuracion Sitio Moodle Raul RuizTutorial Configuracion Sitio Moodle Raul Ruiz
Tutorial Configuracion Sitio Moodle Raul RuizRaul GR
 
P1 alvaropérez
P1 alvaropérezP1 alvaropérez
P1 alvaropérezalvaroepe
 
Herramientas de comunicacion y motivacion
Herramientas de comunicacion y motivacionHerramientas de comunicacion y motivacion
Herramientas de comunicacion y motivaciontrino64
 
C:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuft
C:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuftC:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuft
C:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuftuft
 
Conociendo el Aula Virtual de la Universidad Nueva Esparta - Diplomado en Der...
Conociendo el Aula Virtual de la Universidad Nueva Esparta - Diplomado en Der...Conociendo el Aula Virtual de la Universidad Nueva Esparta - Diplomado en Der...
Conociendo el Aula Virtual de la Universidad Nueva Esparta - Diplomado en Der...Universidad Nueva Esparta
 
P1ana reynaga
P1ana reynagaP1ana reynaga
P1ana reynaga050570
 
P1 geovanirivera
P1 geovaniriveraP1 geovanirivera
P1 geovaniriveragiocln
 

Similar a Creando Foros en moodle (20)

Gestion_Contenido_moodle_mil aulas.pdf
Gestion_Contenido_moodle_mil aulas.pdfGestion_Contenido_moodle_mil aulas.pdf
Gestion_Contenido_moodle_mil aulas.pdf
 
Conociendo el Aula Virtual (1ra parte)
Conociendo el Aula Virtual (1ra parte) Conociendo el Aula Virtual (1ra parte)
Conociendo el Aula Virtual (1ra parte)
 
Conociendo el Aula Virtual (1ra parte)
Conociendo el Aula Virtual (1ra parte) Conociendo el Aula Virtual (1ra parte)
Conociendo el Aula Virtual (1ra parte)
 
Introducción a la plataforma de aprendizaje del Campus Virtual de la Universi...
Introducción a la plataforma de aprendizaje del Campus Virtual de la Universi...Introducción a la plataforma de aprendizaje del Campus Virtual de la Universi...
Introducción a la plataforma de aprendizaje del Campus Virtual de la Universi...
 
Manual qué es moodle
Manual qué es moodle Manual qué es moodle
Manual qué es moodle
 
Tutorial Configuracion Sitio Moodle Raul Ruiz
Tutorial Configuracion Sitio Moodle Raul RuizTutorial Configuracion Sitio Moodle Raul Ruiz
Tutorial Configuracion Sitio Moodle Raul Ruiz
 
P1 alvaropérez
P1 alvaropérezP1 alvaropérez
P1 alvaropérez
 
Herramientas de comunicacion y motivacion
Herramientas de comunicacion y motivacionHerramientas de comunicacion y motivacion
Herramientas de comunicacion y motivacion
 
Herramientas De Comunicacion Y Motivacion
Herramientas De Comunicacion Y MotivacionHerramientas De Comunicacion Y Motivacion
Herramientas De Comunicacion Y Motivacion
 
C:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuft
C:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuftC:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuft
C:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuft
 
Iniciandose en Moodle
Iniciandose en MoodleIniciandose en Moodle
Iniciandose en Moodle
 
Conociendo el Aula Virtual de la Universidad Nueva Esparta - Diplomado en Der...
Conociendo el Aula Virtual de la Universidad Nueva Esparta - Diplomado en Der...Conociendo el Aula Virtual de la Universidad Nueva Esparta - Diplomado en Der...
Conociendo el Aula Virtual de la Universidad Nueva Esparta - Diplomado en Der...
 
P1ana reynaga
P1ana reynagaP1ana reynaga
P1ana reynaga
 
P1 geovanirivera
P1 geovaniriveraP1 geovanirivera
P1 geovanirivera
 
Moodle - Materiales de apoyo
Moodle - Materiales de apoyoMoodle - Materiales de apoyo
Moodle - Materiales de apoyo
 
Manual básico de moodle
Manual básico de moodleManual básico de moodle
Manual básico de moodle
 
Trabajo de informática
Trabajo de informáticaTrabajo de informática
Trabajo de informática
 
Trabajo de informática
Trabajo de informáticaTrabajo de informática
Trabajo de informática
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
P1 raquelchavez
P1 raquelchavezP1 raquelchavez
P1 raquelchavez
 

Más de SistemadeEstudiosMed

Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdfMetodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdfSistemadeEstudiosMed
 
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdfDE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdfSistemadeEstudiosMed
 
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptxClase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptxSistemadeEstudiosMed
 
nociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdfnociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdfSistemadeEstudiosMed
 
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.pptUNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.pptSistemadeEstudiosMed
 
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.pptUnidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.pptSistemadeEstudiosMed
 
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdfLineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdfSistemadeEstudiosMed
 

Más de SistemadeEstudiosMed (20)

Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdfMetodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
 
DE-04-COMPRESORES-2022.pdf
DE-04-COMPRESORES-2022.pdfDE-04-COMPRESORES-2022.pdf
DE-04-COMPRESORES-2022.pdf
 
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdfDE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
 
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdfDE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
 
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdfDE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
 
Clase 3 Correlación.ppt
Clase 3 Correlación.pptClase 3 Correlación.ppt
Clase 3 Correlación.ppt
 
Clase 2 Medidas Estadisticas.ppt
Clase 2 Medidas Estadisticas.pptClase 2 Medidas Estadisticas.ppt
Clase 2 Medidas Estadisticas.ppt
 
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptxClase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptx
 
nociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdfnociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdf
 
¿Cómo elaborar un Mapa Mental?
¿Cómo  elaborar un  Mapa Mental?¿Cómo  elaborar un  Mapa Mental?
¿Cómo elaborar un Mapa Mental?
 
Unidad 1 Planificación Docente
Unidad 1 Planificación Docente Unidad 1 Planificación Docente
Unidad 1 Planificación Docente
 
hablemos_pp2_inf.pptx
hablemos_pp2_inf.pptxhablemos_pp2_inf.pptx
hablemos_pp2_inf.pptx
 
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptxUNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
 
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.pptUNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
 
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.pptUnidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
 
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdfLineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
 
unidad quirurgica.pdf
unidad quirurgica.pdfunidad quirurgica.pdf
unidad quirurgica.pdf
 
Cuidados preoperatorios.pdf
Cuidados preoperatorios.pdfCuidados preoperatorios.pdf
Cuidados preoperatorios.pdf
 
Cirugía..pdf
Cirugía..pdfCirugía..pdf
Cirugía..pdf
 
Cirugía Ambulatoria2.pdf
Cirugía Ambulatoria2.pdfCirugía Ambulatoria2.pdf
Cirugía Ambulatoria2.pdf
 

Último

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 

Último (20)

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 

Creando Foros en moodle

  • 1. Práctica Estrategias de Evaluación en el AVA CREANDO FOROS EN MOODLE
  • 2. Para comenzar se debe hacer clic sobre este icono que se encuentra al lado del nombre del AVA para desplegar un menú y luego seleccionar la opción icono Activar edición Creando Foros en Moodle El módulo de actividad Foro permite a los participantes tener discusiones asincrónicas, es decir, en donde los participantes no tienen que participar de dicho espacio al mismo tiempo. Esta actividad permite intercambiar ideas al publicar comentarios como parte de un hilo de un debate.
  • 3. Al seleccionar la opción se activan todas las opciones para editar los diferentes elementos que conforman el AVA: Además de la opción Creando Foros en Moodle
  • 4. Al hacer clic sobre la opción se despliega la siguiente ventana: En este caso nos ubicamos en las ACTIVIDADES y selecciona la opción Foro Y luego hacer clic sobre el botón AGREGAR Creando Foros en Moodle
  • 5. Creando Foros en Moodle Nombre que identificará la foro en el AVA Redacción de las instrucciones para desarrollar la actividad Haz clic aquí para seleccionar el tipo de foro a desarrollar
  • 6. Ajustar los parámetros que debe poseer un archivo para apoyarse los estudiantes al momento de participar Creando Foros en Moodle Habilitamos para configuración las fechas de inicio y cierre del foro
  • 7. Ajustes comunes: si el recurso estará visible u oculto en el AVA. Y colocar el ID que identifique la actividad este será un código ej. Foro30 haciendo referencia a la actividad y % de la misma Restricciones de Acceso: condicionar la actividad a ciertas características para ser presentada Para finalizar la configuración se presentan dos opciones Al seleccionar un tipo distinto a “No hay calificaciones” se habilitará la puntuación máxima Si se deja en NO HAY CALIFICACIONES el foro no se reflejará en el calificador Creando Foros en Moodle
  • 8. Creando Foros en Moodle Para calificar a los estudiantes en los foro debemos ingresar en sus participaciones y debajo de su intervención estará la casilla para asignar la nota correspondiente.
  • 9. Programa de Formación Docente en Estrategias Didácticas con Tecnologías de Información y Comunicación FEDITIC PLANTEA TUS DUDAS ESCRIBIENDO A: PROGRAMAFEDITIC@GMAIL.COM SISTEMAMEDIATIC@GMAIL.COM SÍGUENOS EN INSTAGRAM: @UNEFMOFICIAL @ADI_UNEFM @SISTEMAMEDIATIC WWW.ADI.UNEFM.NET.VE +(58) 268- 252 79 80