SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Estructurada por: Licdo. Jesús Gutiérrez. UC: SI. Unidad I
Fuente: https://www.caracteristicas.co/sistemas/#ixzz6rJ1uGfq3
Aspectos Generales del enfoque de Sistema
¿Cuántas velas se pueden encender con una sola llama?
Abordar la idea como “sistemas” originan conflictos semánticos, debido a exigüidad de
estandarización de la terminología, y también a que se trata de un concepto “híbrido”, aplicable
universalmente (es decir, a todo tipo de problemas y situaciones).
Una definición aceptada referente a la palabra sistema es, conjunto de elementos
relacionados con un propósito.
Elementos de un sistema:
Los elementos de un sistema, poseen propiedades que se denominan atributos,
estos pueden ser de cantidad y calidad.
Otra clasificación de los elementos de un sistema sostiene que pueden ser de tres tipos:
 Conceptos. Actividades, proporciones o definiciones de cosas.
 Objetos. Elementos sobre los que son ejecutadas las acciones.
 Sujetos. Elementos que ejecutan acciones sobre otros.
Ejemplos de atributos:
 De cantidad: números de piezas de una determinada máquina en una empresa.
 De calidad: tipos de imperfecciones en las piezas fabricadas.
Propósito
Todo sistema tiene un propósito u objetivo, es decir, la combinación e interacción
de sus elementos persigue un resultado determinado, dicho fin, rige su funcionamiento.
En otras palabras, ningún sistema opera sin un motivo existencial.
Jerarquía
Todo sistema presenta cierto grado de jerarquización de sus elementos, esto
es, de control de algunos sobre otros. Por ejemplo, en el cuerpo humano hay un aparato
de regulación hormonal que puede incidir sobre otras variables y sistemas para mantener
la armonía apropiada.
La esencia de un sistema está en la existente relación de sus elementos, de no existir
dicha relación solo serían un montón de elementos y no un sistema. Una característica
propia de los sistemas es la recursividad. Es decir, que un sistema está compuesto de
partes o elementos que también son sistemas.
Por doquier encontramos sistemas.
¿Conoces algún sistema?
Existen varios tipos de sistemas. Gracias a algunos sistemas podemos trasladarnos
más rápido. Por ejemplo, Nuestro cuerpo emplea un sistema para extraer nutrientes de
los alimentos que ingerimos.
CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS
Propiedad emergente o sinergia: Consiste en el producto derivado del funcionamiento
de los elementos de un sistema como un todo para el determinado propósito (los
elementos aislados no permiten explica el funcionamiento del sistema).
Estructurada por: Licdo. Jesús Gutiérrez. UC: SI. Unidad I
Fuente: https://www.caracteristicas.co/sistemas/#ixzz6rJ1uGfq3
Ejemplos de propiedad emergente:
La vida, la música, los bugs de los programas informáticos, el hombre, entre otros.
Recursividad: Determinada de que un sistema puede estar compuesto por otros sistemas
más pequeños (supersistema formado de subsistemas).
Estabilidad (homeostasis): Permite el funcionamiento coherente entre componentes o
elementos del sistema; evita que ocurra el desmembramiento del sistema (sistemas
complejos).
Efecto de propagación del cambio (entropía): Consiste en procurar obtener efectos
positivos y reducir lo menos posible los negativos. Para tal fin, se debe conocer bien el
sistema e implementar de forma rápida y drástica las modificaciones en el mismo.
Durante una carrera de autos.
¿Cuál elemento del bólido se procura cambiar con mayor rapidez?
Según la teoría general, que permite el estudio de todos los sistemas de cualquier tipo,
un sistema se fundamenta en tres principios que lo caracterizan:
 Los sistemas existen dentro de sistemas. Todo sistema forma parte de un
engranaje mayor que opera como un sistema a su vez. Cuando hablamos de un
sistema en concreto, obviamos todos los demás que lo rodean.
 Los sistemas son abiertos. Cuando no están aislados de los sistemas en su
exterior, aunque a menudo los estudiemos de esa forma. Todo sistema recibe y
da información (energía, materia) a otros de los que forma parte.
 Las funciones de un sistema obedecen a su estructura. Por ese motivo, el
funcionamiento y las necesidades de un sistema dependerán del modo específico
en que ese sistema esté construido.
Los sistemas se clasifican según alguna condición específica, por ejemplo:
 Según su relación con el medio ambiente. Pueden ser abiertos (si se comunican
con el medio ambiente) o cerrados (si no se comunican). Claro que no existen los
sistemas realmente cerrados, pero para efectos de un estudio, alguno puede
considerarse como tal.
 Según su origen. Pueden ser naturales (presentes en la naturaleza) o artificiales
(construidos por el hombre).
 Según sus relaciones. Pueden ser simples (con pocos elementos y relaciones
sencillas entre ellos) o complejos (con múltiples elementos y relaciones
cambiantes entre ellos).
 Según su comportamiento en el tiempo. Pueden ser estáticos (no cambian en
el tiempo) o dinámicos (cambian a medida que el tiempo transcurre).
Es necesario resaltar que los sistemas pueden satisfacer más de un criterio de los
antes mencionados. Por ejemplo, un sistema abierto, puede además calificarse de simple
o complejo. Al trabajar con sistemas es provechoso preguntarse si un sistema es abierto
y simple, es además estable o inestables. Responder estas preguntas nos ayudará a
buscar soluciones a situaciones planteadas con sistemas, que causen el menor impacto
negativo en el mismo, es decir reducir la entropía.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Propiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemasPropiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemascheo_popis_28
 
Unidad 2. ing industrial. equipo 4. ing. sistemas
Unidad 2. ing industrial. equipo 4. ing. sistemasUnidad 2. ing industrial. equipo 4. ing. sistemas
Unidad 2. ing industrial. equipo 4. ing. sistemaslalo-skylen
 
Propiedades i caracteristicas de los sistemas
Propiedades i caracteristicas de los sistemasPropiedades i caracteristicas de los sistemas
Propiedades i caracteristicas de los sistemasdeyfa
 
Propiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemasPropiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemaskpto01
 
2 unidad tgs
2 unidad tgs2 unidad tgs
2 unidad tgs060493
 
2 unidad tgs
2 unidad tgs2 unidad tgs
2 unidad tgs060493
 
Propiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemasPropiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemasguest604ff2f
 

La actualidad más candente (16)

Teoría general de sistema y organizacion
Teoría general de sistema y organizacionTeoría general de sistema y organizacion
Teoría general de sistema y organizacion
 
Propiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemasPropiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemas
 
Sistema
SistemaSistema
Sistema
 
Propiedades y características de los sistemas 8
Propiedades y características de los sistemas 8Propiedades y características de los sistemas 8
Propiedades y características de los sistemas 8
 
Propiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemasPropiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemas
 
Que es tgs
Que es tgsQue es tgs
Que es tgs
 
Unidad 2. ing industrial. equipo 4. ing. sistemas
Unidad 2. ing industrial. equipo 4. ing. sistemasUnidad 2. ing industrial. equipo 4. ing. sistemas
Unidad 2. ing industrial. equipo 4. ing. sistemas
 
Tarea 1
Tarea 1Tarea 1
Tarea 1
 
Propiedades i caracteristicas de los sistemas
Propiedades i caracteristicas de los sistemasPropiedades i caracteristicas de los sistemas
Propiedades i caracteristicas de los sistemas
 
Propiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemasPropiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemas
 
2 unidad tgs
2 unidad tgs2 unidad tgs
2 unidad tgs
 
2 unidad tgs
2 unidad tgs2 unidad tgs
2 unidad tgs
 
Propiedades y características de los sistemas 7
Propiedades y características de los sistemas  7Propiedades y características de los sistemas  7
Propiedades y características de los sistemas 7
 
Propiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemasPropiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemas
 
Propiedades y características de los sistemas 6
Propiedades y características de los sistemas  6Propiedades y características de los sistemas  6
Propiedades y características de los sistemas 6
 
Tgs ieee
Tgs ieeeTgs ieee
Tgs ieee
 

Similar a UNIDAD I (AGES).pdf

teoría general de sistemas medicina preventiva 2 ..pptx
teoría general de sistemas medicina preventiva 2 ..pptxteoría general de sistemas medicina preventiva 2 ..pptx
teoría general de sistemas medicina preventiva 2 ..pptxcarlosdanieljimenez3
 
Orígenes de la teoría de sistemas
Orígenes de la teoría de sistemasOrígenes de la teoría de sistemas
Orígenes de la teoría de sistemasgabrielsanchez1511
 
trabajo intro a la ingenieria por marlon
trabajo intro a la ingenieria por marlontrabajo intro a la ingenieria por marlon
trabajo intro a la ingenieria por marlonmarlon22jaim
 
Infografía sobre la teoría General de Sistemas.docx
Infografía sobre la teoría General de Sistemas.docxInfografía sobre la teoría General de Sistemas.docx
Infografía sobre la teoría General de Sistemas.docxjesusdavidalvaradogu1
 
TeoríA General De Sistemas Fredyafricano
TeoríA General De Sistemas FredyafricanoTeoríA General De Sistemas Fredyafricano
TeoríA General De Sistemas FredyafricanoIBM
 
Teoría de sistemas
Teoría de sistemasTeoría de sistemas
Teoría de sistemasVivys Caiza
 
Teoria general de sistemas
Teoria general de sistemasTeoria general de sistemas
Teoria general de sistemasdeyfa
 
Parámetros y características de los sistemas
Parámetros y características de los sistemasParámetros y características de los sistemas
Parámetros y características de los sistemasRU UB
 
01 Introduccion A La Teoria De Sistemas
01 Introduccion A La Teoria De Sistemas01 Introduccion A La Teoria De Sistemas
01 Introduccion A La Teoria De Sistemaseulexal
 

Similar a UNIDAD I (AGES).pdf (20)

teoría general de sistemas medicina preventiva 2 ..pptx
teoría general de sistemas medicina preventiva 2 ..pptxteoría general de sistemas medicina preventiva 2 ..pptx
teoría general de sistemas medicina preventiva 2 ..pptx
 
Orígenes de la teoría de sistemas
Orígenes de la teoría de sistemasOrígenes de la teoría de sistemas
Orígenes de la teoría de sistemas
 
Sistemas
SistemasSistemas
Sistemas
 
8. tgs
8. tgs8. tgs
8. tgs
 
trabajo intro a la ingenieria por marlon
trabajo intro a la ingenieria por marlontrabajo intro a la ingenieria por marlon
trabajo intro a la ingenieria por marlon
 
Tgs
TgsTgs
Tgs
 
Infografía sobre la teoría General de Sistemas.docx
Infografía sobre la teoría General de Sistemas.docxInfografía sobre la teoría General de Sistemas.docx
Infografía sobre la teoría General de Sistemas.docx
 
Articulo TGS
Articulo TGSArticulo TGS
Articulo TGS
 
Tgs articulo
Tgs articuloTgs articulo
Tgs articulo
 
Teoria sistemas ing
Teoria sistemas ingTeoria sistemas ing
Teoria sistemas ing
 
TeoríA General De Sistemas Fredyafricano
TeoríA General De Sistemas FredyafricanoTeoríA General De Sistemas Fredyafricano
TeoríA General De Sistemas Fredyafricano
 
Teoría de sistemas
Teoría de sistemasTeoría de sistemas
Teoría de sistemas
 
Teoria general de sistemas
Teoria general de sistemasTeoria general de sistemas
Teoria general de sistemas
 
Sistema engerlyn
Sistema engerlynSistema engerlyn
Sistema engerlyn
 
Diana
DianaDiana
Diana
 
Parámetros y características de los sistemas
Parámetros y características de los sistemasParámetros y características de los sistemas
Parámetros y características de los sistemas
 
Jose medina
Jose medinaJose medina
Jose medina
 
Sistemas
SistemasSistemas
Sistemas
 
Unidad 2 is
Unidad 2 isUnidad 2 is
Unidad 2 is
 
01 Introduccion A La Teoria De Sistemas
01 Introduccion A La Teoria De Sistemas01 Introduccion A La Teoria De Sistemas
01 Introduccion A La Teoria De Sistemas
 

Más de SistemadeEstudiosMed

Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdfMetodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdfSistemadeEstudiosMed
 
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdfDE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdfSistemadeEstudiosMed
 
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptxClase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptxSistemadeEstudiosMed
 
nociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdfnociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdfSistemadeEstudiosMed
 
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.pptUNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.pptSistemadeEstudiosMed
 
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.pptUnidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.pptSistemadeEstudiosMed
 
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdfLineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdfSistemadeEstudiosMed
 

Más de SistemadeEstudiosMed (20)

Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdfMetodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
 
DE-04-COMPRESORES-2022.pdf
DE-04-COMPRESORES-2022.pdfDE-04-COMPRESORES-2022.pdf
DE-04-COMPRESORES-2022.pdf
 
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdfDE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
 
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdfDE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
 
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdfDE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
 
Clase 3 Correlación.ppt
Clase 3 Correlación.pptClase 3 Correlación.ppt
Clase 3 Correlación.ppt
 
Clase 2 Medidas Estadisticas.ppt
Clase 2 Medidas Estadisticas.pptClase 2 Medidas Estadisticas.ppt
Clase 2 Medidas Estadisticas.ppt
 
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptxClase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptx
 
nociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdfnociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdf
 
¿Cómo elaborar un Mapa Mental?
¿Cómo  elaborar un  Mapa Mental?¿Cómo  elaborar un  Mapa Mental?
¿Cómo elaborar un Mapa Mental?
 
Unidad 1 Planificación Docente
Unidad 1 Planificación Docente Unidad 1 Planificación Docente
Unidad 1 Planificación Docente
 
hablemos_pp2_inf.pptx
hablemos_pp2_inf.pptxhablemos_pp2_inf.pptx
hablemos_pp2_inf.pptx
 
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptxUNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
 
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.pptUNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
 
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.pptUnidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
 
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdfLineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
 
unidad quirurgica.pdf
unidad quirurgica.pdfunidad quirurgica.pdf
unidad quirurgica.pdf
 
Cuidados preoperatorios.pdf
Cuidados preoperatorios.pdfCuidados preoperatorios.pdf
Cuidados preoperatorios.pdf
 
Cirugía..pdf
Cirugía..pdfCirugía..pdf
Cirugía..pdf
 
Cirugía Ambulatoria2.pdf
Cirugía Ambulatoria2.pdfCirugía Ambulatoria2.pdf
Cirugía Ambulatoria2.pdf
 

Último

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 

Último (20)

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 

UNIDAD I (AGES).pdf

  • 1. Estructurada por: Licdo. Jesús Gutiérrez. UC: SI. Unidad I Fuente: https://www.caracteristicas.co/sistemas/#ixzz6rJ1uGfq3 Aspectos Generales del enfoque de Sistema ¿Cuántas velas se pueden encender con una sola llama? Abordar la idea como “sistemas” originan conflictos semánticos, debido a exigüidad de estandarización de la terminología, y también a que se trata de un concepto “híbrido”, aplicable universalmente (es decir, a todo tipo de problemas y situaciones). Una definición aceptada referente a la palabra sistema es, conjunto de elementos relacionados con un propósito. Elementos de un sistema: Los elementos de un sistema, poseen propiedades que se denominan atributos, estos pueden ser de cantidad y calidad. Otra clasificación de los elementos de un sistema sostiene que pueden ser de tres tipos:  Conceptos. Actividades, proporciones o definiciones de cosas.  Objetos. Elementos sobre los que son ejecutadas las acciones.  Sujetos. Elementos que ejecutan acciones sobre otros. Ejemplos de atributos:  De cantidad: números de piezas de una determinada máquina en una empresa.  De calidad: tipos de imperfecciones en las piezas fabricadas. Propósito Todo sistema tiene un propósito u objetivo, es decir, la combinación e interacción de sus elementos persigue un resultado determinado, dicho fin, rige su funcionamiento. En otras palabras, ningún sistema opera sin un motivo existencial. Jerarquía Todo sistema presenta cierto grado de jerarquización de sus elementos, esto es, de control de algunos sobre otros. Por ejemplo, en el cuerpo humano hay un aparato de regulación hormonal que puede incidir sobre otras variables y sistemas para mantener la armonía apropiada. La esencia de un sistema está en la existente relación de sus elementos, de no existir dicha relación solo serían un montón de elementos y no un sistema. Una característica propia de los sistemas es la recursividad. Es decir, que un sistema está compuesto de partes o elementos que también son sistemas. Por doquier encontramos sistemas. ¿Conoces algún sistema? Existen varios tipos de sistemas. Gracias a algunos sistemas podemos trasladarnos más rápido. Por ejemplo, Nuestro cuerpo emplea un sistema para extraer nutrientes de los alimentos que ingerimos. CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS Propiedad emergente o sinergia: Consiste en el producto derivado del funcionamiento de los elementos de un sistema como un todo para el determinado propósito (los elementos aislados no permiten explica el funcionamiento del sistema).
  • 2. Estructurada por: Licdo. Jesús Gutiérrez. UC: SI. Unidad I Fuente: https://www.caracteristicas.co/sistemas/#ixzz6rJ1uGfq3 Ejemplos de propiedad emergente: La vida, la música, los bugs de los programas informáticos, el hombre, entre otros. Recursividad: Determinada de que un sistema puede estar compuesto por otros sistemas más pequeños (supersistema formado de subsistemas). Estabilidad (homeostasis): Permite el funcionamiento coherente entre componentes o elementos del sistema; evita que ocurra el desmembramiento del sistema (sistemas complejos). Efecto de propagación del cambio (entropía): Consiste en procurar obtener efectos positivos y reducir lo menos posible los negativos. Para tal fin, se debe conocer bien el sistema e implementar de forma rápida y drástica las modificaciones en el mismo. Durante una carrera de autos. ¿Cuál elemento del bólido se procura cambiar con mayor rapidez? Según la teoría general, que permite el estudio de todos los sistemas de cualquier tipo, un sistema se fundamenta en tres principios que lo caracterizan:  Los sistemas existen dentro de sistemas. Todo sistema forma parte de un engranaje mayor que opera como un sistema a su vez. Cuando hablamos de un sistema en concreto, obviamos todos los demás que lo rodean.  Los sistemas son abiertos. Cuando no están aislados de los sistemas en su exterior, aunque a menudo los estudiemos de esa forma. Todo sistema recibe y da información (energía, materia) a otros de los que forma parte.  Las funciones de un sistema obedecen a su estructura. Por ese motivo, el funcionamiento y las necesidades de un sistema dependerán del modo específico en que ese sistema esté construido. Los sistemas se clasifican según alguna condición específica, por ejemplo:  Según su relación con el medio ambiente. Pueden ser abiertos (si se comunican con el medio ambiente) o cerrados (si no se comunican). Claro que no existen los sistemas realmente cerrados, pero para efectos de un estudio, alguno puede considerarse como tal.  Según su origen. Pueden ser naturales (presentes en la naturaleza) o artificiales (construidos por el hombre).  Según sus relaciones. Pueden ser simples (con pocos elementos y relaciones sencillas entre ellos) o complejos (con múltiples elementos y relaciones cambiantes entre ellos).  Según su comportamiento en el tiempo. Pueden ser estáticos (no cambian en el tiempo) o dinámicos (cambian a medida que el tiempo transcurre). Es necesario resaltar que los sistemas pueden satisfacer más de un criterio de los antes mencionados. Por ejemplo, un sistema abierto, puede además calificarse de simple o complejo. Al trabajar con sistemas es provechoso preguntarse si un sistema es abierto y simple, es además estable o inestables. Responder estas preguntas nos ayudará a buscar soluciones a situaciones planteadas con sistemas, que causen el menor impacto negativo en el mismo, es decir reducir la entropía.