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Rol del tutor en el proceso
de enseñanza - aprendizaje
e-Learning
Sonia Zhadira Celi Rojas
DOCENTE
RETOS EN LA PREPARACIÓN DE DOCENTES
 La Institución que educa debe dejar de ser “un lugar” para
convertirse en el dinamizador de la enseñanza en relación con
el medio, en armonía con el ser y en busca del bien común.
 El reto principal está en desprenderse de las “viejas
concepciones” de la escuela donde se iba a enseñar
conocimientos para asistir a la “nueva escuela” donde el
docente acompaña, guía y propone retos a los estudiantes
para que ellos descubran el conocimiento….priorizando el ser
en todo el devenir estudiantil.
ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL
DOCENTE
ROLES
 Organizar la información para que el estudiante adquiera los conocimientos
 Visualizar la realidad para ayudar a transformarla
 Alimentar el deseo de los estudiantes por aprender
 Asesorar a los estudiantes en sus inquietudes para ampliar o abrir una nueva puerta
al conocimiento.
RESPONSABILIDADES
 Compromiso de superación personal y preparación constante
 Involucrarse en proyectos de desarrollo comunitario
 Estar abierto al cambio
 Buscar del bien común
HABILIDADES DEL PROFESOR VIRTUAL
 Manejo adecuado de dispositivos móviles
 Conocimiento y uso adecuado de plataformas virtuales
 Diseño de actividades virtuales creativas, interesantes e
interactivas
 Dedicación y compromiso por actualizarse en el uso de
medios digitales para la enseñanza-aprendizaje
 Estimular la reflexión y sólo el cumplimiento de tareas
CONCLUSIONES
Como Docentes hay que sincronizar nuestro
caminar con el avance de la tecnología
La enseñanza-aprendizaje a través de entornos
virtuales son una imperiosa necesidad
Priorizar la formación del ser por sobre el saber

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Docencia virtual tarea 1

  • 1. Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning Sonia Zhadira Celi Rojas DOCENTE
  • 2. RETOS EN LA PREPARACIÓN DE DOCENTES  La Institución que educa debe dejar de ser “un lugar” para convertirse en el dinamizador de la enseñanza en relación con el medio, en armonía con el ser y en busca del bien común.  El reto principal está en desprenderse de las “viejas concepciones” de la escuela donde se iba a enseñar conocimientos para asistir a la “nueva escuela” donde el docente acompaña, guía y propone retos a los estudiantes para que ellos descubran el conocimiento….priorizando el ser en todo el devenir estudiantil.
  • 3. ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE ROLES  Organizar la información para que el estudiante adquiera los conocimientos  Visualizar la realidad para ayudar a transformarla  Alimentar el deseo de los estudiantes por aprender  Asesorar a los estudiantes en sus inquietudes para ampliar o abrir una nueva puerta al conocimiento. RESPONSABILIDADES  Compromiso de superación personal y preparación constante  Involucrarse en proyectos de desarrollo comunitario  Estar abierto al cambio  Buscar del bien común
  • 4. HABILIDADES DEL PROFESOR VIRTUAL  Manejo adecuado de dispositivos móviles  Conocimiento y uso adecuado de plataformas virtuales  Diseño de actividades virtuales creativas, interesantes e interactivas  Dedicación y compromiso por actualizarse en el uso de medios digitales para la enseñanza-aprendizaje  Estimular la reflexión y sólo el cumplimiento de tareas
  • 5. CONCLUSIONES Como Docentes hay que sincronizar nuestro caminar con el avance de la tecnología La enseñanza-aprendizaje a través de entornos virtuales son una imperiosa necesidad Priorizar la formación del ser por sobre el saber