Tema 1: Fundamentos de la escritura científica

1. Tema 1
Fundamentos
de la escritura
científica
Comunicación científica: la publicación en revistas
©FundaciónIndex

2. Esta obra está bajo licencia Creative Commons
Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada (by-nc-nd)
Esta presentación fue elaborada como apoyo docente a una actividad formativa
realizada por la Cátedra Index de Investigación en Cuidados de Salud, Fundación
Index. Si te es útil eres libre de utilizarla, pero reconoce siempre la fuente.
Cómo citar este documento
Fundamentos de la escritura científica [material docente]. Granada: Cátedra Index
de Investigación en Cuidados de Salud. Fundación Index, 2020.

3. ¿Por qué unas personas son razonadoras y otras intuitivas?
¿Por qué unas se les dan mejor las matemáticas y otras las letras?
¿Por qué algunos científicos han realizado descubrimientos en fracciones de
segundo, como tocados de una iluminación?
Explicación
Las dos partes de nuestro
cerebro no funcionan de la
misma manera
© Fundación Index, prohibida la reproducción o su difusión sin autorización

4. Teoría de la dualidad del funcionamiento cerebral
Roger W. Sperry, Nobel en 1981
1. El cerebro constituye un todo, pero separado en dos
hemisferios
2. Aunque el cerebro funciona como una totalidad integrada,
cada hemisferio es capaz de funcionar independientemente
del otro
3. Cada hemisferio tiene un modo de funcionamiento
específico: trata la información de manera a la vez opuesta y
complementaria de la del otro
4. Las diferencias psicológicas entre los individuos se explican
en buena parte por sus diferencias de modo de
funcionamiento cerebral: sus “preferencias cerebrales”, que
son producto tanto de los hechos culturales (aprendizaje)
como de la naturaleza (herencia)
© Fundación Index, prohibida la reproducción o su difusión sin autorización

5. PREFERENCIAS CEREBRALES
IZQUIERDA DERECHA
•Ama el orden
• El vestuario estricto
•Ordena, clasifica,
selecciona
•Desconfia de lo nuevo
•Algebra, historia,
derecho, ciencias,
mecánica
•Prefiere el desorden
•El vestuario informal
•Conserva, acumula,
amontona
•Intenta nuevas experiencias
•Geometría, geografía,
psicología, artes, dibujo,
música
© Fundación Index, prohibida la reproducción o su difusión sin autorización

6. PREFERENCIAS CEREBRALES
• No se es mejor porque se sea de dominancia
derecha o izquierda
• Las preferencias cerebrales cambian con el tiempo
(según ocupación, cambio de vida, o de medio)
•Este modelo sirve para hacer sentir a la gente por
qué somos diferentes (también para sacarle beneficio
al trabajo en equipo)
© Fundación Index, prohibida la reproducción o su difusión sin autorización

7. Una escritura para los dos cerebros
Tratar una cuestión es,
alternativamente, desarrollar y
sintetizar
Análisis
descomponer un
fenómeno en cierto
número de partes
elementales
Síntesis
va de lo abstracto a lo concreto,
de las ideas a los hechos, y ello
recomponiéndolas en una
nueva totalidad más inteligible
que el punto de partida
© Fundación Index, prohibida la reproducción o su difusión sin autorización

8. Una escritura para los dos cerebros
Todo texto bien construido
comprende esquemáticamente tres
partes
una introducción sintética
un desarrollo analítico
una conclusión sintética
© Fundación Index, prohibida la reproducción o su difusión sin autorización

9. Dos cerebros: dos habilidades
“Escritura de impulso y relectura redaccional
son dos actividades fundamentales del
escritor; pero ambas no pueden ejercerse
simultáneamente: la lectura inmediata
paraliza la escritura”.
Jean Guénot
“Escribir es apelar a dos talentos que son tan
diferentes, que habitualmente se combaten el
uno al otro: la creación y la crítica”.
Peter Elbow
© Fundación Index, prohibida la reproducción o su difusión sin autorización

10. Dos cerebros: dos habilidades
Cerebro izquierdo
el artesano organizador
Cerebro derecho
autor intuitivo
Cuerpo calloso
el escritor que evita el bloqueo mutuo entre ellos y
organiza el diálogo creador
© Fundación Index, prohibida la reproducción o su difusión sin autorización

11. Dos estilos de escritos
CIENTÍFICOS
modelo izquierdo
Razonamientos deductivos y
lógicos
LITERARIOS O ARTISTICOS
modelo derecho
Sintético y analógico (advierte más las
semejanzas que las diferencias)
Desarrollos bien ordenados de
manera lineal (muchos puntos
sucesivos)
Carencia de unidad y progresión
lógica
Las partes de síntesis (introducción,
conclusión) presentan debilidades
Pasajes de valor desigual:
introducciones y conclusiones
interesantes
Estilo oscuro y repetitivo, frases
largas
Vocabulario rico, frases bien
moldeadas pero mal construidas
© Fundación Index, prohibida la reproducción o su difusión sin autorización

12. Dos estilos de escritos
QUE NECESITAN MEJORAR
CIENTÍFICOS
modelo izquierdo
Capacidad de síntesis (redacción
de resúmenes)
Planteamiento del problema
Variar las construcciones de las
frases
Encontrar más ideas (hablar con
otras personas)
LITERARIOS O ARTISTICOS
modelo derecho
Construir bien el plan
Suprimir ideas interesantes que se
aparten del tema
Corregir el texto con objetividad (darlo
a leer a otros)
© Fundación Index, prohibida la reproducción o su difusión sin autorización

13. Decálogo para soltarse a escribir
1. Sobre todo: escribe.
2. Anota las ideas conforme estas se presentan.
3. No tienes por qué empezar, puedes proseguir.
4. Escribe libre y veloz.
5. ¿Te faltan ideas? Lee mucho.
6. Toma ejemplo de lo inventado.
7. Escribe bajo apremios.
8. Reescribe cuanto sea necesario.
9. Mejor una idea por documento.
10. Elige tu lector amigo.
© Fundación Index, prohibida la reproducción o su difusión sin autorización

14. En la comunicación científica
El objetivo es proporcionar información válida
científicamente que permita un mayor conocimiento de la
realidad, a la vez que pueda ser punto de partida para el
desarrollo de nuevos conocimientos y la puesta en práctica
de los mismos.
Huth
-¿Qué tengo que decir?
- ¿Vale la pena lo que tengo que decir?
- ¿No se habrá dicho antes?
- ¿Cómo lo debo de decir?
- ¿Quiénes van a recibir mi mensaje?
- ¿Dónde lo tengo que decir?
© Fundación Index, prohibida la reproducción o su difusión sin autorización

15. En la comunicación científica
• La producción tiene fecha de caducidad
• No todo lo que se publica es cierto: la credibilidad varía
•Los vicios de la comunicación:
Una forma de hacer turismo
Una forma de ganar puntos
Promotores: una forma de hacer dinero
•Las principales patologías de la comunicación científica:
La enseñanza de la metodología de investigación en la formación básica es
insuficiente: una mala investigación no la arregla el mejor comunicador
La presentación es defectuosa: una deficiente presentación arruina un
buen trabajo
© Fundación Index, prohibida la reproducción o su difusión sin autorización

16. ALGUNOS TEXTOS
RECOMENDABLES
Páez, Enrique. Escribir. Manual de Técnicas Narrativas. Ed.
SM, 2010. Disponible en https://rodolfobaez.com/wp-
content/uploads/2017/01/Escribir-Manual-de-Tecnicas-
Narrativas-Enrique-P%E1ez.pdf
Timbal-Duclaux, Louis. Escritura creativa. Madrid: Edaf,
1997. Disponible en
https://isaimoreno.files.wordpress.com/2014/04/escritur
a-creativa-louis-timbal-duclaux.pdf
Goldberg, Natalie. El gozo de escribir: el arte de la
escritura creativa. Barcelona: La liebre de marzo, 1993.
© Fundación Index, prohibida la reproducción o su difusión sin autorización