Este documento describe las seis funciones del lenguaje: la función emotiva, que se relaciona con los sentimientos y emociones del emisor; la función conativa o apelativa, que se orienta hacia el receptor; y la función referencial, que implica representar ideas u objetos de información. También describe la función fática, que se concentra en establecer contacto entre el emisor y receptor; la función metalingüística, que se relaciona con la interpretación del código lingüístico; y la función poética, que pretende crear composiciones est
2. Existen seis funciones de la lengua que corres-
ponden a los elementos de la comunicación
hacia los cuales pueden orientarse los
distintos tipos de mensajes.
3. Función emotiva
El mensaje manifiesta los sentimientos, las emo-
ciones y demás contenidos subjetivos; por ello se
relaciona con el emisor.
Ejemplo:
¡Bravo¡ ¡Hola!
¡Llegaron las vacaciones!
5. Función conativa o apelativa
El mensaje se orienta hacia el receptor, para
atraer o dirigir su atención. Es el receptor quien
decodifica al recibir el mensaje.
Ejemplo:
Conoce Ayacucho, en semana santa es increíble.
6. Función referencial
Se vincula al contexto e implica representar
algún contenido u objeto; es posible
informar y expresar ideas, sentimientos y
emociones. Se encuentra presente en los
programas de noticias o en los libros
escolares.
7.
8. Función fática
Se relaciona con el canal y se concentra en
establecer contacto entre el emisor y el recep-
tor.
Ejemplos:
Vamos…, ¿qué estas
esperando?
9. Función metalingüística
Se relaciona con el código; trata de interpretar y
clarificar los términos del lenguaje.
Si emisor y receptor, por ejemplo, están usan-
do el mismo sistema de
signos.
10.
11. Función poética
Se relaciona con el mensaje; pretende crear
una composición estética, bella, a través del
lenguaje; utiliza el verso o la prosa.
Ejemplo:
• El mar me susurró al oído.
