1. Intención didáctica
1.- ¿Cuál es la situación didáctica de la asignatura?
Esta compuesta por 5 unidades , la cual inicia con la primera unidad que
es conocer diferentes variables mediante conceptos, en la segunda
unidad trata de analizar e interpretar las estadísticas de datos reales,
mediante graficas y después poder hacer hipótesis mediante
estructuras básicas de las pruebas a realizar, en la tercera unidad es
sobre análisis estadísticos mediante experimentos de uno o más
factores, la cuarta unidad es ya saber representar una metodología de
diseño de experimentos y así aumentar la precisión de la investigación.
Y por ultimo ya enfocarnos en desarrollar análisis de un proceso.
2.-¿Cuáles de las competencias escritas en el programa pienso
que puedo desarrollar mas y porque?
Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad), porque, sé que puedo
tener mejor manejo de mi creatividad, mediante nuevos proyectos,
investigando y analizando, todo esto lo realizare en la asignatura.