actividad 3 ADE

1. 1. ¿Cuál es la intención didáctica de la asignatura?
La materia se divide en 5 unidades, en la primera unidad se conocen las diferentes variables y a
manejar modelos analíticos de fenómenos aleatorios, discretos y continuos.
En la unidad 2 se hace un análisis de datos para el manejo de la estadística descriptiva.
En la unidad 3 se trata al análisis estadístico.
En la unidad 4 se presenta la metodología del diseño de experimentos por bloques en donde
aumenta la precisión de lo investigado.
Y en la unidad 5 se abordan los conceptos básicos para el desarrollo e interpretación de los
gráficos de control de un proceso.
2. ¿Cuáles de las competencias descritas en el programa pienso que puedo desarrollar más?
-Toma de decisiones
-Comunicación oral y escrita
-Trabajo en equipo
-Habilidades de investigación
-Capacidad de generar nuevas ideas
-Conocimientos básicos sobre la carrera
-solución de problemas
-Capacidad crítica y autocritica
-Habilidad para trabajar individualmente
-Capacidad de probar los conocimientos en la práctica
-Vincular los contenidos de la materia en otra materia
-Resolver ejercicios planteados en clase
-Exposición de temas relacionados con la materia
-Manejar con propiedad operaciones de algebra básica
-Uso de graficados Excel
-Uso del complemento análisis de datos Excel
-Saber identificar intervalos de crecimiento y decrecimiento, interpretación de gráficas y
conceptos de derivadas
-Derivar funciones con variables independientes múltiples
-Integrar funciones de una sola variable independiente