SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
I.U.P Santiago Mariño
CONDICIONALES
Autor:
Leonardo Marcano
C.I:27.330.756
CONDICIONAL
• TIPO 0: Se usa este tipo de condicional cuando la condición y
el resultado siempre es verdad, como por ejemplo los hechos
científicos.
• TIPO 1: Este tipo de condicional se utiliza para el futuro y en
los casos en que es muy probable que la condición pasará.
• TIPO 2: Se utiliza el tipo 2 para expresar una posibilidad irreal
en el presente, como un deseo o un sueño, o para una acción
en el futuro no tan probable.
• TIPO 3: A diferencia a los tipos 1 y 2, se utiliza el tercer tipo de
condicional cuando hablamos de una condición en el pasado
que no ha sucedido
Estructura de Condicionales
TIPO 0 IF + PRESENT SIMPLE, … PRESENT SIMPLE.
TIPO 1 IF + PRESENT SIMPLE, … WILL + INFINITIVE.
TIPO 2 IF + PAST SIMPLE, … WOULD + INFINITIVE.
TIPO 3 IF + PAST PERFECT, … WOULD + HAVE + PAST PARTICIPLE
Uso de los condicionales
TIPO 0 USO: VERDADES UNIVERSALES. EJEMPLOS:
A) IF WATER BOILS, IT EVAPORATES.
B) WHEN I AM LATE, MY FATHER TAKES ME TO SCHOOL.
C) IF I AM LATE, MY MOTHER TAKES ME TO SCHOOL.
TIPO 1 USO: HABLAR DE SITUACIONES REALES O POSIBLES. EJEMPLOS:
A) IF YOU COME FOR THE WEEKEND, WE WILL GO TO THE CINEMA.
B) IF IT RAINS, WE WILL STAY AT HOME.
C) HE WILL ARRIVE LATE UNLESS HE HURRIES UP.
TIPO 2 USO: SITUACIONES DEL FUTURO QUE NOS ES TAN PROBABLE QUE OCURRAN Y
SITUACIONES EN EL PRESENTE IMPOSIBLE. EJEMPLOS:
A) IF I WON A LOTTERY, I WOULD SPEND MY LIFE TRAVELING.
B) IF I WERE YOUI WOULD QUIT MY JOB.
C) IF I HAD HER NUMBER, I WOULD PHONE HER RIGHT NOW.
TIPO 3 USO: HABLAR DEL PASADO DESCRIBIENDO UNA SITUACION QUE NO SUCEDIÓ Y SUS
POSIBLES CONSECUENCIAS.
A) IF I HAD WOKEN UP EARLIER, I WOULD HAVE ARRIVED ON TIME
B) IF I HAD STUDIED MUSIC, NOW I WOULD BE A ROCK STAR.
C) IF HE HAD GONE TO YOUR HOUSE, HE WOULD HAVE MET YOUR FRIENDS.

Más contenido relacionado

Similar a Condicionales Leonardo Marcano (10)

Presentacion Angel mora
Presentacion Angel moraPresentacion Angel mora
Presentacion Angel mora
 
Presentación ingles- Condicionales
Presentación ingles- CondicionalesPresentación ingles- Condicionales
Presentación ingles- Condicionales
 
Presentacion ingles.condicionales
Presentacion ingles.condicionalesPresentacion ingles.condicionales
Presentacion ingles.condicionales
 
Condicionales ingles kelvis inciarte
Condicionales ingles kelvis inciarteCondicionales ingles kelvis inciarte
Condicionales ingles kelvis inciarte
 
Condicionales
CondicionalesCondicionales
Condicionales
 
Ely zerpa
Ely zerpaEly zerpa
Ely zerpa
 
Slideshare inglés
Slideshare inglésSlideshare inglés
Slideshare inglés
 
Condicionales
CondicionalesCondicionales
Condicionales
 
Ingles tipos de condicionales
Ingles tipos de condicionalesIngles tipos de condicionales
Ingles tipos de condicionales
 
Condicionales
CondicionalesCondicionales
Condicionales
 

Último

Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 

Condicionales Leonardo Marcano

  • 1. Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria I.U.P Santiago Mariño CONDICIONALES Autor: Leonardo Marcano C.I:27.330.756
  • 2. CONDICIONAL • TIPO 0: Se usa este tipo de condicional cuando la condición y el resultado siempre es verdad, como por ejemplo los hechos científicos. • TIPO 1: Este tipo de condicional se utiliza para el futuro y en los casos en que es muy probable que la condición pasará. • TIPO 2: Se utiliza el tipo 2 para expresar una posibilidad irreal en el presente, como un deseo o un sueño, o para una acción en el futuro no tan probable. • TIPO 3: A diferencia a los tipos 1 y 2, se utiliza el tercer tipo de condicional cuando hablamos de una condición en el pasado que no ha sucedido
  • 3. Estructura de Condicionales TIPO 0 IF + PRESENT SIMPLE, … PRESENT SIMPLE. TIPO 1 IF + PRESENT SIMPLE, … WILL + INFINITIVE. TIPO 2 IF + PAST SIMPLE, … WOULD + INFINITIVE. TIPO 3 IF + PAST PERFECT, … WOULD + HAVE + PAST PARTICIPLE
  • 4. Uso de los condicionales TIPO 0 USO: VERDADES UNIVERSALES. EJEMPLOS: A) IF WATER BOILS, IT EVAPORATES. B) WHEN I AM LATE, MY FATHER TAKES ME TO SCHOOL. C) IF I AM LATE, MY MOTHER TAKES ME TO SCHOOL. TIPO 1 USO: HABLAR DE SITUACIONES REALES O POSIBLES. EJEMPLOS: A) IF YOU COME FOR THE WEEKEND, WE WILL GO TO THE CINEMA. B) IF IT RAINS, WE WILL STAY AT HOME. C) HE WILL ARRIVE LATE UNLESS HE HURRIES UP. TIPO 2 USO: SITUACIONES DEL FUTURO QUE NOS ES TAN PROBABLE QUE OCURRAN Y SITUACIONES EN EL PRESENTE IMPOSIBLE. EJEMPLOS: A) IF I WON A LOTTERY, I WOULD SPEND MY LIFE TRAVELING. B) IF I WERE YOUI WOULD QUIT MY JOB. C) IF I HAD HER NUMBER, I WOULD PHONE HER RIGHT NOW. TIPO 3 USO: HABLAR DEL PASADO DESCRIBIENDO UNA SITUACION QUE NO SUCEDIÓ Y SUS POSIBLES CONSECUENCIAS. A) IF I HAD WOKEN UP EARLIER, I WOULD HAVE ARRIVED ON TIME B) IF I HAD STUDIED MUSIC, NOW I WOULD BE A ROCK STAR. C) IF HE HAD GONE TO YOUR HOUSE, HE WOULD HAVE MET YOUR FRIENDS.