Tarea grupal del Módulo 3 del curso Diseño de Páginas Web y Portales Educativos.
Integrantes:
- Susana Ximena Cardich Mejía
- José Luis Leiva Trigoso
- José Ernesto Hidalgo Azcona
3. INTRODUCCIÓN
Este grupo ha decidido dirigir su portal educativo hacia una
necesidad encontrada, que es la de asesorar en línea a los
alumnos de maestría, en cuanto al uso de las tecnologías
de información y comunicaciones, según su necesidad.
Queremos realizar un portal educativo que brinde a los
usuarios finales, las facilidades necesarias, para que
encuentren lo que necesiten, y así poder realizar los
trabajos requeridos en la maestría que estén llevando.
Para ello, nuestro portal tendrá información relevante para
realizar tareas como también asesorías.
Aparte, se desea alimentar el portal con desarrollo de
estrategias, consejos para docentes, consejos para
alumnos, guías de experimentos seguros, noticias sobre
desarrollos de nuevas tecnologías para educación,
calendario o agenda de actividades sobre cursos,
seminarios, charlas y demás.
4. INFORMACIÓN
Objetivo General
Desarrollar un portal educativo de cara a las necesidades
de los alumnos y/o docentes de las diferentes maestrías.
Objetivos específicos
• Brindar información de calidad relacionada con las
tecnologías de información y comunicaciones.
• Proporcionar recursos educativos tanto gratuitos como
de pago a la comunidad de estudiantes de maestría.
• Desarrollar cursos de capacitación para personas
interesadas en TIC.
• Asesorar alumnos o docentes de nivel superior en el uso
de las TIC en sistemas educativos.
• Implementar canales de comunicación ya sea por
correo, chat o videoconferencia para un mejor
asesoramiento persona a persona, persona a grupo.
5. Elaboración de los principios y fundamentos del Portal, para ello
responderemos a los siguientes cuestionamientos:
1. ¿Cuál es el público objetivo?
Todo usuario que este relacionado con estudios de maestría.
2. ¿Será de libre acceso o para el público objetivo?
Ambos, en un inicio para que conozcan las bondades del
portal y a través de una intranet para usuarios registrados.
3. ¿Será necesaria una Intranet y/o Aula Virtual?
Efectivamente ambas son requeridas.
4. ¿Será de contenidos propios y/o contenidos creados por los
usuarios?
Tendremos contenidos propios y se permitirá a usuarios
registrados elaborar sus propios contenidos.
FASES DE
DISEÑO PORTAL
EDUCATIVO
Fase 1
6. Fase 2
1. Diseñar estructura de contenidos (árbol de contenidos) y
propuesta gráfica.
2. Desarrollo del portal según se defina:
• Utilizaremos un servicio de Alojamiento o Hosting.
• WordPress será el CMS utilizado
• El LMS será Moodle
3. Implementación del Portal.
1. Esta implementado a manera de prueba en la ruta:
https://www.asesor-maestria.bujinkan.pe
4. Desarrollo de pruebas funcionales y de usuario, para
lograr poner en producción
FASES DE
DISEÑO PORTAL
EDUCATIVO
7. Fase 3
Análisis con las diferentes herramientas para la
optimización del Portal, viendo cómo se puede mejorar,
que es lo que más gusta, y sobre todo que propone el
usuario final.
FASES DE
DISEÑO PORTAL
EDUCATIVO
9. URL DEL
PORTAL Para la Sala virtual
https://asesor-maestria.bujinkan.pe/virtual/
Nuestra URL
Página principal https://asesor-maestria.bujinkan.pe
10. CONCLUSIONES
• Queremos cubrir las necesidades de los
alumnos de posgrado en el tema de las TIC.
• Necesitamos estar en constante aprendizaje
sobre las nuevas aplicaciones, metodologías y
herramientas que aparecen para
implementarlas y sacarles el mejor provecho.
• Queremos generar un portal educativo para los
profesionales en formación estén enfocados
en mejorar la calidad de su aprendizaje.
• Dentro de nuestro análisis, los alumnos de
posgrado tienen dificultad para desarrollar
diferentes trabajos. Como solución a este
problema, daremos asesorías, además de
información relevante sobre las TIC