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Pedagogía General
Edad Media
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PEDAGOGIA GENERAL
PROPÓSITO:
La pedagogía general es la formación del estudiante, ya que le permite
obtener e incluir los elementos básicos en los cuales se observan los
aspectos principales de esta. Cada persona que se prepara para realizar este
curso educativo tiene necesariamente que conocer los elementos que la
constituyen. Tiene como propósito que el estudiante obtenga los
conocimientos de la identidad pedagógica. También se busca una
compresión del lenguaje, un concepto histórico y en los campos de
conocimientos.
OBJETIVO GENERAL:
Identificar los principales aspectos de la edad media mediante los siglos V
hasta XV.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Conocer sobre la edad media.
• Establecer diferencia entre la edad media alta y la edad media baja.
• Descubrir la importancia del aspecto económico de la edad media.
• Distinguir la importancia de la cultura en la edad media.
• Reconocer el aspecto social de la edad media.
• Resumir la organización política de la edad media.
EDAD MEDIA
La Edad Media también llamada Medioevo es el período histórico de la
civilización occidental comprendido entre el siglo V y el XV. Su comienzo se
da en el año 476 con la caída del Imperio romano de Occidente y su culmina
en 1492 con el descubrimiento de América. Se divide en dos etapas
temprana o alta edad media comprendida entre el siglo V y el X, y la baja
edad media que abarca los siglos XI al XV.
Nota:
En el siguiente enlace
puedes encontrar un video
sobre las características de
la Edad media
http://www.youtube.com/wat
ch?v=4yw7HwFffJs.
.
Nota:
Aquí podemos encontrar
material de apoyo para
ampliar tus conocimientos
sobre la edad media
http://prezi.com/elrnqwjdhhm
v/untitled-prezi/.
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Edad Media
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Tabla de la edad media
Iniciación Se inició en el año 476 con la caída del imperio
romano de occidente.
Finalización Se finalizó en el año 1492 con el descubrimiento de
américa.
Dividida Se dividió en dos grandes periodos Alta edad media (
Siglo V a siglo X) y Baja edad media (Siglo XI a Siglo
XV)
Feudo El nombre con el que se designa a la tierra que el
señor otorga al vasallo en el contrato de vasallaje.
Resumen de la tabla:
La edad media Se inició en el año 476 con la caída del imperio romano de
occidente y finalizo en el año 1492 con el descubrimiento de américa, está
dividida en dos periodos alta edad media y baja edad media, en la cual su
organización territorial se basa en que tuviera mayor feudo.
Alta edad media.
Es un periodo que se extiende desde la caída del imperio romano de
occidente en el año 476 hasta el año 1000. Fue una época de surgimientos
importantes en los ámbitos cultural y económico, durante este tiempo
lucharon tres imperios (bizantino, islámico y el carolingio) por la supremacía y
el poder. Se caracterizó por el gran desarrollo del cristianismo y el poder de
la iglesia católica y el nacimiento de las lenguas romances.
Figura #.2. Alta edad media
http://bit.ly/1kvFwtE
Baja edad media
Sucede después de la alta edad media, es un periodo que abarca desde los
inicios del siglo XI hasta el renacimiento en el siglo XV, en este tiempo la
ciudades prácticamente desaparecieron a consecuencia de las innovaciones
y del régimen feudal a partir del siglo X y XI, después de la demarcación de
las tierras, el incremento de la población y el aumento de las ganancias
agrícolas esto influyen en el desarrollo de las ciudades y de la nueva forma
de comerciantes y artesanos llamados burguesía, los cuales imponían los
intercambios entre el campo y la ciudad.
Nota:
En esta imagen observamos
el nombre del periodo de la
edad media en la que se
encuentra ubicado el
contenido a tratar.
Resumen Tabla #.1
• Iniciación
• Finalización
• Dividida
• Feudo
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Figura #.3.baja edad media.
http://slidesha.re/P4eEEG
• Aspecto económico:
El aspecto económico se basa principalmente en la alta edad media en el
sistema feudal como se observa en la figura #4, el cual constaba en que el
rey dividía sus tierras en señores, construyendo feudos, el señor obtenía
gracias al feudo ganancias a través de los campesinos y los siervos que se
encontraban dentro de la tierra.
También podemos encontrar como sistema económico la agricultura, la
ganadería y los mercados como se muestra en la figura #5, la agricultura era
la encargada de cultivar en las tierras y abastecer la casa del señor feudal, y
la ganadería se basaba en la cabaña de ganadera la cual era una de las más
importantes riquezas del país. La ganadería como negocia no solo le
interesaba a los propietaritos de los feudos sino también a la corona
A mediados del siglo XII, las actividades comerciales permitieron que
pareciera la burguesía y los mercados, los cuales se basaban en los
campesinos que aprovechaban el tiempo en que la tierra no era buena para
comerciar, pero debían pagar para realizar su trabajo, dándole igualmente
una parte de sus beneficios en forma de tributo.
Figura #.4. Feudo
http://bit.ly/1iWcFKL
Nota:
En esta imagen podemos
observar el nombre del
periodo del cual estamos
hablando y la fecha en la
que transcurre.
Nota:
En esta imagen observamos
cómo se encontraba dividido
el feudo en la edad media.
Nota:
Aquí podemos encontrar un
video con más información
sobre el Feudalismo:
http://www.youtube.com/wat
ch?v=3CXzVghvIhg.
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Figura #.5: Mercados
http://bit.ly/1ma0e26
• Aspecto cultural:
EL aspecto cultural se basaba principalmente en la iglesia, ya que ella era la
que dominaba todo, e imponía la religión, también imponía los temas de la
escritura y del arte. En esa época no se podía crear nada que fuera en contra
de los pensamientos del clero
Igualmente se basaba en la conservación y sistematización del conocimiento
del pasado, además se crean obras enciclopédicas como las de Etimologías
(623) de san Isidoro de Sevilla como se muestra en la figura #6, en las cuales
los autores pretendían agrupar todo el conocimiento humano sin dejar de
lado lo más importante que era la biblia.
Figura #.6: Etimologías (623)
http://bit.ly/1h1gU6w
• Aspecto social:
La organización social como se muestra en la figura #7, tenía una estructura
estamental que basaba su estabilidad en los vínculos de fidelidad personal,
vasallaje y feudo, a través del homenaje. Esta sociedad estamental está
organizada de forma piramidal. Hay tres estamentos básicos la nobleza, el
clero y el estado llano.
Nota:
En esta imagen se observa
cómo eran los mercados en
la edad media,
Nota:
En esta imagen se observa
cómo eran los textos que se
escribían en la edad media.
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Edad Media
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Para la mentalidad medieval de los siglos de la plenitud, la sociedad
responde a una división tripartita de funciones: los que rezan; los que luchan
y los que trabajan.
Figura #.7: Piramide Social.
http://bit.ly/1mataqz
Nobleza: como se observa en la figura # 8 la nobleza como parte de la
sociedad feudal. La cúspide la ocupa el rey, el único legitimado para hacer
leyes. La nobleza medieval es heredera de los grandes latifundistas romanos
y de la aristocracia germánica. Controlaba la vida económica, y tras la
desaparición del Imperio germánico ejerció el poder de manera absoluta, en
la plena Edad Media.
Desde el siglo XIII, tras el fin de las cruzadas y la Reconquista, los reyes
tienden a recuperar su poder, la nobleza se transforma en aristocracia de
sangre y las desigualdades internas aumentan. Aparecen las diferencias
entre señorío territorial y jurisdiccional: que no tienen poder sobre los
súbditos de las tierras y pueden volver a la corona, una vez muerto el señor.
Aparece un alta y una baja nobleza, en función de sus ingresos y de su
proximidad al rey. Con la tendencia al realengo el poder del rey se hace
autoritario, a finales de la Edad Media. La nobleza tendrá sus propias leyes.
Figura #.8: nobleza
http://bit.ly/1nnizv8
Nota:
En la imagen podemos
observar la pirámide de las
clases sociales que se
encontraban en la edad
media.
Nota:
En esta imagen se observa
cómo era la nobleza en la
edad media.
Nota:
Aquí podemos encontrar un
video en simulación 3D para
observar cómo eran las
ciudades en la edad media
http://www.youtube.com/wat
ch?v=GLgxjYZhXwI.
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Clero: como se observa en la figuran #9 el clero es una institución
plenamente feudalizada. Las órdenes religiosas son terratenientes, y
aumentan sus posesiones gracias a las donaciones. Son auténticos señores
feudales con idéntico papel económico y político que la nobleza. Durante la
Alta Edad Media, el control de Roma sobre las órdenes religiosas es muy
escaso, y se dedican a ejercer su poder con autoritarismo. La ausencia de
una regla que regule la vida en los monasterios favorece la corrupción y la
degeneración de la espiritualidad.
El clero también tenía su propia legislación, por la que regirse, y estaba
exento de pagar impuestos, además de ser perceptor del diezmo. Sin
embargo, la Iglesia, como institución, pagaba tributos al rey. No obstante, el
nivel de rentas no era el mismo para todo el clero. Las órdenes monacales
eran muy ricas, así como los obispados, como el de Toledo, mientras que los
curas de parroquias campesinas eran muy pobres.
Figura #.9: el clero.
http://bit.ly/1iIgOW8
Estado llano: como se observa en la figura #10 el estado llano es el más
complejo y variado. Está formado por el común de los vecinos de que se
compone un pueblo, a excepción de los nobles, los eclesiásticos y los
militares. En un principio es fundamentalmente campesino y pobre.
Existen hombres libres y esclavos, o siervos de la gleba, vinculados a la
tierra y que se pueden vender con ella. Eran los que trabajaban y pagaban
los impuestos, y estaban sometidos al derecho común, que no será el
derecho romano hasta la recepción después del año 1000. Algunos de los
campesinos libres tenían derecho a elegir señor.
El campesino no podía abandonar el manso si no pagaba una redención,
esta era llamada “remensa”.
Hacia el siglo XIII los campesinos se liberan de los «malos usos» y
comienzan a tener libertad de movimientos. Se empieza a hacer negocios y
aparece la burguesía, urbana, y las diferencias económicas entre ellos. La
burguesía alcanza gran poder en las ciudades y aspira a su gobierno.
Nota:
En esta imagen se observa
como era el clero en la edad
media.
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Edad Media
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Figura #10. El estado llano
http://bit.ly/1mwvnNn
• Aspecto político:
El feudalismo fue el sistema de organización política, social y económica
preponderante en la Edad Media. Con el feudalismo, se creó un nuevo
sistema que permitió el equilibrio y la ayuda mutua entre la realeza y la
nobleza, dando lugar a un nuevo reparto de poder y riquezas. El modo en el
que lo desarrollaron fue el vasallaje, subordinación de los segundos respecto
a los primeros. A partir del siglo XI, tras el fin de las invasiones bárbaras del
espacio europeo, comienzan a surgir las monarquías feudales, gracias a
procesos políticos como las Cruzadas o la Reconquista en España. Señores,
nobles como se observa en la figura #11, que durante años hicieron de su
linaje toda una familia noble, con ventajas que se transmitían de forma
hereditaria, comenzaron a tomar mucho poder. Se pasó de un poder único,
centralizado, el del imperio, a la instauración de muchos pequeños poderes
sobre tierras de distintos tamaños a mano de los nobles. Cada tierra se
constituyó como una entidad económica y política. Cada tierra estaba dirigida
de forma distinta y es que, desde que las leyes no estaban escritas sino que
se basaban en las tradiciones y costumbres de cada pueblo, podían ser
interpretadas de distintas formas.
.
Figura #11. Nobles.
http://bit.ly/1hmwbim
Nota:
En esta imagen se observa
como estaba compuesto en
estado llano en la edad
media.
Nota:
En esta imagen se observa
el vestuario típico de la
nobleza en la edad media.
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Edad Media
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Bibliografía
Definición de Edad Media tomada de la clase de Pedagogía General, primer
semestre de Educación en Preescolar, año 2013.
http://bit.ly/1mataqz
http://bit.ly/1kvFwtE
http://slidesha.re/P4eEEG
http://bit.ly/1iWcFKL
http://bit.ly/1ma0e26
http://bit.ly/1h1gU6w
http://bit.ly/1ppbvQJ
http://bit.ly/RJV6I5
http://bit.ly/1jHBoUD
http://bit.ly/1hmwbim
http://bit.ly/1f1qCLO
http://bit.ly/1nnizv8
http://bit.ly/1iIgOW8
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Unidad docente Edad Media

  • 1. Pedagogía General Edad Media Universidad autónoma de Bucaramanga Facultad de Educación Entornos Virtuales 1 PEDAGOGIA GENERAL PROPÓSITO: La pedagogía general es la formación del estudiante, ya que le permite obtener e incluir los elementos básicos en los cuales se observan los aspectos principales de esta. Cada persona que se prepara para realizar este curso educativo tiene necesariamente que conocer los elementos que la constituyen. Tiene como propósito que el estudiante obtenga los conocimientos de la identidad pedagógica. También se busca una compresión del lenguaje, un concepto histórico y en los campos de conocimientos. OBJETIVO GENERAL: Identificar los principales aspectos de la edad media mediante los siglos V hasta XV. OBJETIVOS ESPECIFICOS: • Conocer sobre la edad media. • Establecer diferencia entre la edad media alta y la edad media baja. • Descubrir la importancia del aspecto económico de la edad media. • Distinguir la importancia de la cultura en la edad media. • Reconocer el aspecto social de la edad media. • Resumir la organización política de la edad media. EDAD MEDIA La Edad Media también llamada Medioevo es el período histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo V y el XV. Su comienzo se da en el año 476 con la caída del Imperio romano de Occidente y su culmina en 1492 con el descubrimiento de América. Se divide en dos etapas temprana o alta edad media comprendida entre el siglo V y el X, y la baja edad media que abarca los siglos XI al XV. Nota: En el siguiente enlace puedes encontrar un video sobre las características de la Edad media http://www.youtube.com/wat ch?v=4yw7HwFffJs. . Nota: Aquí podemos encontrar material de apoyo para ampliar tus conocimientos sobre la edad media http://prezi.com/elrnqwjdhhm v/untitled-prezi/.
  • 2. Pedagogía General Edad Media Universidad autónoma de Bucaramanga Facultad de Educación Entornos Virtuales 2 Tabla de la edad media Iniciación Se inició en el año 476 con la caída del imperio romano de occidente. Finalización Se finalizó en el año 1492 con el descubrimiento de américa. Dividida Se dividió en dos grandes periodos Alta edad media ( Siglo V a siglo X) y Baja edad media (Siglo XI a Siglo XV) Feudo El nombre con el que se designa a la tierra que el señor otorga al vasallo en el contrato de vasallaje. Resumen de la tabla: La edad media Se inició en el año 476 con la caída del imperio romano de occidente y finalizo en el año 1492 con el descubrimiento de américa, está dividida en dos periodos alta edad media y baja edad media, en la cual su organización territorial se basa en que tuviera mayor feudo. Alta edad media. Es un periodo que se extiende desde la caída del imperio romano de occidente en el año 476 hasta el año 1000. Fue una época de surgimientos importantes en los ámbitos cultural y económico, durante este tiempo lucharon tres imperios (bizantino, islámico y el carolingio) por la supremacía y el poder. Se caracterizó por el gran desarrollo del cristianismo y el poder de la iglesia católica y el nacimiento de las lenguas romances. Figura #.2. Alta edad media http://bit.ly/1kvFwtE Baja edad media Sucede después de la alta edad media, es un periodo que abarca desde los inicios del siglo XI hasta el renacimiento en el siglo XV, en este tiempo la ciudades prácticamente desaparecieron a consecuencia de las innovaciones y del régimen feudal a partir del siglo X y XI, después de la demarcación de las tierras, el incremento de la población y el aumento de las ganancias agrícolas esto influyen en el desarrollo de las ciudades y de la nueva forma de comerciantes y artesanos llamados burguesía, los cuales imponían los intercambios entre el campo y la ciudad. Nota: En esta imagen observamos el nombre del periodo de la edad media en la que se encuentra ubicado el contenido a tratar. Resumen Tabla #.1 • Iniciación • Finalización • Dividida • Feudo
  • 3. Pedagogía General Edad Media Universidad autónoma de Bucaramanga Facultad de Educación Entornos Virtuales 3 Figura #.3.baja edad media. http://slidesha.re/P4eEEG • Aspecto económico: El aspecto económico se basa principalmente en la alta edad media en el sistema feudal como se observa en la figura #4, el cual constaba en que el rey dividía sus tierras en señores, construyendo feudos, el señor obtenía gracias al feudo ganancias a través de los campesinos y los siervos que se encontraban dentro de la tierra. También podemos encontrar como sistema económico la agricultura, la ganadería y los mercados como se muestra en la figura #5, la agricultura era la encargada de cultivar en las tierras y abastecer la casa del señor feudal, y la ganadería se basaba en la cabaña de ganadera la cual era una de las más importantes riquezas del país. La ganadería como negocia no solo le interesaba a los propietaritos de los feudos sino también a la corona A mediados del siglo XII, las actividades comerciales permitieron que pareciera la burguesía y los mercados, los cuales se basaban en los campesinos que aprovechaban el tiempo en que la tierra no era buena para comerciar, pero debían pagar para realizar su trabajo, dándole igualmente una parte de sus beneficios en forma de tributo. Figura #.4. Feudo http://bit.ly/1iWcFKL Nota: En esta imagen podemos observar el nombre del periodo del cual estamos hablando y la fecha en la que transcurre. Nota: En esta imagen observamos cómo se encontraba dividido el feudo en la edad media. Nota: Aquí podemos encontrar un video con más información sobre el Feudalismo: http://www.youtube.com/wat ch?v=3CXzVghvIhg.
  • 4. Pedagogía General Edad Media Universidad autónoma de Bucaramanga Facultad de Educación Entornos Virtuales 4 Figura #.5: Mercados http://bit.ly/1ma0e26 • Aspecto cultural: EL aspecto cultural se basaba principalmente en la iglesia, ya que ella era la que dominaba todo, e imponía la religión, también imponía los temas de la escritura y del arte. En esa época no se podía crear nada que fuera en contra de los pensamientos del clero Igualmente se basaba en la conservación y sistematización del conocimiento del pasado, además se crean obras enciclopédicas como las de Etimologías (623) de san Isidoro de Sevilla como se muestra en la figura #6, en las cuales los autores pretendían agrupar todo el conocimiento humano sin dejar de lado lo más importante que era la biblia. Figura #.6: Etimologías (623) http://bit.ly/1h1gU6w • Aspecto social: La organización social como se muestra en la figura #7, tenía una estructura estamental que basaba su estabilidad en los vínculos de fidelidad personal, vasallaje y feudo, a través del homenaje. Esta sociedad estamental está organizada de forma piramidal. Hay tres estamentos básicos la nobleza, el clero y el estado llano. Nota: En esta imagen se observa cómo eran los mercados en la edad media, Nota: En esta imagen se observa cómo eran los textos que se escribían en la edad media.
  • 5. Pedagogía General Edad Media Universidad autónoma de Bucaramanga Facultad de Educación Entornos Virtuales 5 Para la mentalidad medieval de los siglos de la plenitud, la sociedad responde a una división tripartita de funciones: los que rezan; los que luchan y los que trabajan. Figura #.7: Piramide Social. http://bit.ly/1mataqz Nobleza: como se observa en la figura # 8 la nobleza como parte de la sociedad feudal. La cúspide la ocupa el rey, el único legitimado para hacer leyes. La nobleza medieval es heredera de los grandes latifundistas romanos y de la aristocracia germánica. Controlaba la vida económica, y tras la desaparición del Imperio germánico ejerció el poder de manera absoluta, en la plena Edad Media. Desde el siglo XIII, tras el fin de las cruzadas y la Reconquista, los reyes tienden a recuperar su poder, la nobleza se transforma en aristocracia de sangre y las desigualdades internas aumentan. Aparecen las diferencias entre señorío territorial y jurisdiccional: que no tienen poder sobre los súbditos de las tierras y pueden volver a la corona, una vez muerto el señor. Aparece un alta y una baja nobleza, en función de sus ingresos y de su proximidad al rey. Con la tendencia al realengo el poder del rey se hace autoritario, a finales de la Edad Media. La nobleza tendrá sus propias leyes. Figura #.8: nobleza http://bit.ly/1nnizv8 Nota: En la imagen podemos observar la pirámide de las clases sociales que se encontraban en la edad media. Nota: En esta imagen se observa cómo era la nobleza en la edad media. Nota: Aquí podemos encontrar un video en simulación 3D para observar cómo eran las ciudades en la edad media http://www.youtube.com/wat ch?v=GLgxjYZhXwI.
  • 6. Pedagogía General Edad Media Universidad autónoma de Bucaramanga Facultad de Educación Entornos Virtuales 6 Clero: como se observa en la figuran #9 el clero es una institución plenamente feudalizada. Las órdenes religiosas son terratenientes, y aumentan sus posesiones gracias a las donaciones. Son auténticos señores feudales con idéntico papel económico y político que la nobleza. Durante la Alta Edad Media, el control de Roma sobre las órdenes religiosas es muy escaso, y se dedican a ejercer su poder con autoritarismo. La ausencia de una regla que regule la vida en los monasterios favorece la corrupción y la degeneración de la espiritualidad. El clero también tenía su propia legislación, por la que regirse, y estaba exento de pagar impuestos, además de ser perceptor del diezmo. Sin embargo, la Iglesia, como institución, pagaba tributos al rey. No obstante, el nivel de rentas no era el mismo para todo el clero. Las órdenes monacales eran muy ricas, así como los obispados, como el de Toledo, mientras que los curas de parroquias campesinas eran muy pobres. Figura #.9: el clero. http://bit.ly/1iIgOW8 Estado llano: como se observa en la figura #10 el estado llano es el más complejo y variado. Está formado por el común de los vecinos de que se compone un pueblo, a excepción de los nobles, los eclesiásticos y los militares. En un principio es fundamentalmente campesino y pobre. Existen hombres libres y esclavos, o siervos de la gleba, vinculados a la tierra y que se pueden vender con ella. Eran los que trabajaban y pagaban los impuestos, y estaban sometidos al derecho común, que no será el derecho romano hasta la recepción después del año 1000. Algunos de los campesinos libres tenían derecho a elegir señor. El campesino no podía abandonar el manso si no pagaba una redención, esta era llamada “remensa”. Hacia el siglo XIII los campesinos se liberan de los «malos usos» y comienzan a tener libertad de movimientos. Se empieza a hacer negocios y aparece la burguesía, urbana, y las diferencias económicas entre ellos. La burguesía alcanza gran poder en las ciudades y aspira a su gobierno. Nota: En esta imagen se observa como era el clero en la edad media.
  • 7. Pedagogía General Edad Media Universidad autónoma de Bucaramanga Facultad de Educación Entornos Virtuales 7 Figura #10. El estado llano http://bit.ly/1mwvnNn • Aspecto político: El feudalismo fue el sistema de organización política, social y económica preponderante en la Edad Media. Con el feudalismo, se creó un nuevo sistema que permitió el equilibrio y la ayuda mutua entre la realeza y la nobleza, dando lugar a un nuevo reparto de poder y riquezas. El modo en el que lo desarrollaron fue el vasallaje, subordinación de los segundos respecto a los primeros. A partir del siglo XI, tras el fin de las invasiones bárbaras del espacio europeo, comienzan a surgir las monarquías feudales, gracias a procesos políticos como las Cruzadas o la Reconquista en España. Señores, nobles como se observa en la figura #11, que durante años hicieron de su linaje toda una familia noble, con ventajas que se transmitían de forma hereditaria, comenzaron a tomar mucho poder. Se pasó de un poder único, centralizado, el del imperio, a la instauración de muchos pequeños poderes sobre tierras de distintos tamaños a mano de los nobles. Cada tierra se constituyó como una entidad económica y política. Cada tierra estaba dirigida de forma distinta y es que, desde que las leyes no estaban escritas sino que se basaban en las tradiciones y costumbres de cada pueblo, podían ser interpretadas de distintas formas. . Figura #11. Nobles. http://bit.ly/1hmwbim Nota: En esta imagen se observa como estaba compuesto en estado llano en la edad media. Nota: En esta imagen se observa el vestuario típico de la nobleza en la edad media.
  • 8. Pedagogía General Edad Media Universidad autónoma de Bucaramanga Facultad de Educación Entornos Virtuales 8 Bibliografía Definición de Edad Media tomada de la clase de Pedagogía General, primer semestre de Educación en Preescolar, año 2013. http://bit.ly/1mataqz http://bit.ly/1kvFwtE http://slidesha.re/P4eEEG http://bit.ly/1iWcFKL http://bit.ly/1ma0e26 http://bit.ly/1h1gU6w http://bit.ly/1ppbvQJ http://bit.ly/RJV6I5 http://bit.ly/1jHBoUD http://bit.ly/1hmwbim http://bit.ly/1f1qCLO http://bit.ly/1nnizv8 http://bit.ly/1iIgOW8 http://bit.ly/1mwvnNn