3. EXPLORAR
ANTES DE COMENZAR LA LECTURA DE UN
LIBRO, SE RECOMIENDA NO LEERLO ASÍ COMO
SE PRESENTA, DEBE DEDICARSE UN TIEMPO A
EXAMINARLO.
4. PREGUNTAR
CUANDO SE ESTE REALIZANDO LA PRIMERA
LECTURA, VE ANOTANDO LAS PREGUNTAS QUE
SE TE OCURRAN SOBRE EL TEMA Y QUE
PODRÍA CONTESTAR EL TEXTO, ASIMISMO
PUEDES EL TITULO Y LOS SUBTÍTULOS EN
PREGUNTAS Y COMPLETAR CON PREGUNTAS
COMO: ¿QUÉ DIJO MI PROFESOR DE ESTE
TEMA? ¿CUÁLES SON MIS CONOCIMIENTOS DE
ESTE TEMA?
5. LEER
LA LECTURA DEL MATERIAL ES LA TERCERA ETAPA DEL
MÉTODO EPL2R, LA CUAL SE DEBERÁ HACER DE LA
SIGUIENTE FORMA:
O REALIZA LA LECTURA A VELOCIDAD Y CON MÁXIMA
CONCENTRACIÓN.
O EFECTÚA UNA LECTURA DE UN TEMA COMPLETO.
O RELEE LOS PIES DE LAS FOTOS, LOS GRÁFICOS.
O PON ESPECIAL ATENCIÓN A LAS PALABRAS Y FRASES
SUBRAYADAS, EN ITÁLICAS, EN NEGRITAS.
O EN LOS PÁRRAFOS QUE NO ENTIENDAS CON
CLARIDAD, DISMINUYE LA VELOCIDAD DE LECTURA.
6. RECITAR
CUANDO SE ESTUDIA CON EL OBJETIVO DE
RECORDAR PARA DAR UN EXAMEN O PREPARA
UN TRABAJO, NUNCA ALCANZA CON SOLO UNA
LECTURA. ENTONCES AL TERMINAR DE LEER
UN CAPITULO, RELEE LAS PARTES QUE
SUBRAYASTE Y MARCASTE. LUEGO, CIERRA EL
LIBRO Y EXPRESA EN VOZ ALTA, CON TUS
PROPIAS PALABRAS, LOS CONCEPTOS
CENTRALES DE LOS PÁRRAFOS MARCADOS.
7. REPASAR
PARA AFRONTAR UNA PRUEBA ESCRITA U
ORAL, EL REPASO ES UNA ACTIVIDAD
FUNDAMENTAL, SIN EMBARGO, CONVIENE QUE
LO HAGAS UNAS HORAS ANTES DEL EXAMEN,
ASÍ RECORDAREMOS LO QUE EXPRESAMOS
CON NUESTRAS PROPIAS PALABRAS
ENTENDIENDO ASÍ EL TEMA DEL EXAMEN. ESTA
ACTIVIDAD NOS PERMITIRÁ COMPLETAR Y
ORDENAR LOS CONCEPTOS Y LAS IDEAS.