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Introducción a la administración y las organizaciones
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Introducción a la administración y las organizaciones
1.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–1 Introducción a la administración y las organizaciones Capítulo 1 Administración Stephen P. Robbins Mary Coulter décima edición
2.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–2 1.1 ¿Quiénes son los gerentes? • Gerente Quien coordina y supervisa el trabajo de otras personas para que se logren los objetivos de la organización.
3.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–3 Clasificación de los gerentes • Gerentes de primera línea Individuos que dirigen el trabajo de los empleados que no ocupan una posición gerencial. • Gerentes de nivel medio Individuos que dirigen el trabajo de los gerentes de primera línea. • Gerentes de nivel alto Individuos que son responsables de tomar las decisiones de la empresa y de establecer los planes y objetivos que afectan a toda la organización.
4.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–4 Figura 1-1 Mujeres en posiciones gerenciales alrededor del mundo
5.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall© 2010 Pearson Educación, Inc., publicado como Prentice Hall 1–5 Figura 1-2 Niveles de administración
6.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–6 1.2 ¿Qué es la administración? • La administración involucra la coordinación y supervisión de las actividades laborales de otros, para que éstas se lleven a cabo de forma eficiente y eficaz.
7.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–7 ¿Qué es la administración? • Cuestiones de la administración Eficiencia “Hacer bien las cosas” Obtener los mejores resultados a partir de la menor cantidad de recursos. Eficacia “Hacer bien las cosas” Lograr los objetivos de la organización.
8.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–8 Figura 1-3 Eficiencia y eficacia en la administración
9.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–9 1.3 ¿Qué hacen los gerentes? • Tres enfoques para describir lo que hacen los gerentes Funciones que realizan. Roles que desempeñan. Habilidades que necesitan.
10.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–10 ¿Qué hacen los gerentes? • Funciones que realizan los gerentes Planeación Definir objetivos, establecer estrategias para lograrlos, desarrollar planes para integrar y coordinar las actividades. Organización Acordar y estructurar el trabajo para cumplir con las metas de la empresa. Dirección Trabajar con personas y con ayuda de ellas cumplir con los objetivos. Control Dar seguimiento, comparar y corregir el trabajo.
11.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–11 Figura 1-4 Funciones de la administración
12.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–12 ¿Qué hacen los gerentes? • Roles que desempeñan los gerentes Los roles son las acciones o comportamientos específicos que se esperan de un gerente. Mintzberg identificó 10 roles agrupados en torno a las relaciones interpersonales, la transferencia de información y la toma de decisiones.
13.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–13 ¿Qué hacen los gerentes? • Roles gerenciales (Mintzberg) Roles interpersonales Representante, líder, enlace. Roles informativos Monitor, difusor, portavoz. Roles decisorios Emprendedor, manejador de problemas, asignador de recursos, negociador.
14.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–14 ¿Qué hacen los gerentes? (Mintzberg) • Acciones Razonamiento reflexionado. Ejecución práctica.
15.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–15 • Roles interpersonales • Representante • Líder • Enlace • Roles informativos • Monitor • Difusor • Portavoz • Roles decisorios • Emprendedor • Manejador de problemas • Asignador de recursos • Negociador Figura 1-5 Roles de los gerentes según Mintzberg Adaptado de Mintzberg, Henry. The Nature of Managerial Work, © 1980, pp. 93-94
16.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–16 ¿Qué hacen los gerentes? • Habilidades que necesitan los gerentes Habilidades técnicas Conocimiento y competencia en un campo específico. Habilidades humanas Capacidad de trabajar bien con otras personas. Habilidades conceptuales Capacidad de pensar y conceptualizar situaciones abstractas y complejas referentes a la organización.
17.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–17 Figura 1-6 Habilidades necesarias en los distintos niveles gerenciales
18.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–18 Cómo está cambiando el trabajo de un gerente • La creciente importancia de los clientes Clientes: la razón de que existan las organizaciones. Administrar las relaciones con los clientes es responsabilidad de todos los gerentes y empleados. Proporcionar un servicio de alta calidad al cliente es básico para la supervivencia. • La innovación Hacer las cosas de modo distinto, explorar nuevos territorios y tomar riesgos. Los gerentes deben animar a los empleados a estar atentos y actuar cuando surjan oportunidades de innovación.
19.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–19 Figura 1-8 Cambios que afectan el trabajo de los gerentes
20.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–20 1.4 ¿Qué es una organización? • Definición de organización Un acuerdo deliberado de personas para llevar a cabo un propósito específico (que los individuos de manera independiente no podrían lograr solos). • Características comunes de las organizaciones Tener un propósito definido (objetivo). Formada por personas. Tener una estructura deliberada.
21.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–21 Figura 1-9 Características de las organizaciones
22.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–22 1.5 ¿Por qué estudiar administración? • El valor de estudiar administración La universalidad de la administración La buena administración es necesaria en todas las organizaciones. La realidad del trabajo Los empleados administran o son administrados. Recompensas y retos de ser gerente La administración ofrece retos y oportunidades emocionantes y creativas para realizar un trabajo con sentido y realización. Los gerentes exitosos reciben importantes recompensas monetarias por sus esfuerzos.
23.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–23 Figura 1-10 Necesidad universal de la administración
24.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–24 Figura 1-11 Recompensas y retos de ser un gerente
25.
© 2009 Pearson
Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall 1–25 Términos que conocer • gerente • gerentes de primera línea • gerentes de nivel medio • gerentes de nivel alto • administración • eficiencia • eficacia • planeación • organización • dirección • control • roles gerenciales • roles interpersonales • roles informativos • roles decisorios • habilidades técnicas • habilidades humanas • habilidades conceptuales • organización • universalidad de la administración
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