1. Don Hellriegel
Susan E. Jackson
John W. Slocum, Jr.
ADMINISTRACIÓN: UN
ENFOQUE BASADO EN
COMPETENCIAS
Edición 11
Capítulo 1—Desarrollando Actitudes
Traducido y Adaptado
Gerenciales
Preparado por
Estuardo Aldana / Karen Pacheco
Argie Butler
Universidad Galileo, Guatemala Texas A&M University
2. Desarrollo de las Competencias Gerenciales
Metas de Aprendizaje
1. Explicar porqué las competencias gerenciales
son importantes
2. Comentar las funciones básicas y los niveles de
la gerencia
3. Describir las competencias utilizadas en el
trabajo gerencial y evaluar los niveles actuales
de sus competencias
Capítulo 1: PowerPoint 1.1
3. Conceptos Básicos: Qué son las
competencias gerenciales?
Competencia – Una combinación de
conocimientos, habilidades, conductas y
actitudes, que contribuyen a la efectividad
personal
Competencias Gerenciales – Conjunto de
conocimientos, habilidades, conductas y
actitudes que una persona necesita para ser
altamente efectiva en varios tipos de
organización
Capítulo 1: PowerPoint 1.2
4. Porqué son importantes las Competencias
Gerenciales?
Es necesario utilizar su fortaleza para hacer su mejor
esfuerzo
Es necesario reconocer sus debilidades
Son necesarias experiencias que le permitan el desarrollo
dentro del trabajo, para convertirse en un líder exitoso, y
re-dirigir sus debilidades
Probablemente le gusten los retos que le brinden nuevas
oportunidades de aprendizaje
La Organización no busca desperdiciar Recurso Humano
Las regularizaciones de la globalización, la re-
estructuración y los nuevos competidores, agregan
complejidad al negocio en la actualidad.
Capítulo 1: PowerPoint 1.3
5. Competencia
para la
comunicación
Competencia para Competencia
el trabajo para la planeación
en equipo y gestión
Administración
Efectiva
Competencia Competencia para
multicultural la acción
Competencia estratégica
para la
autoadministración
Capítulo 1: PowerPoint 1.4
(Adaptado de Figura 1.1)
6. Qué es una Organización?
Un grupo formal y coordinado de personas quienes
tienen como función, alcanzar metas comunes
Estas metas no pueden ser alcanzadas por
individuos particulares o en forma individual
Una organización tiene estructura, que será
discutida en el capítulo 11
Capítulo 1: PowerPoint 1.5
7. Qué es un Gerente?
Persona encargada de planear, organizar,
dirigir y controlar la asignación de los
recursos humanos, materiales, financieros y
de información, con el fin de alcanzar las
metas de la organización
Qué diferencia a los gerentes del resto de los
empleados?
Los Gerentes son evaluados en función
del trabajo bien desempeñado de las
personas a su cargo
Capítulo 1: PowerPoint 1.6
8. Es la toma de decisiones que conduzcan a la
organización a través de las etapas de
planeación, organización, dirección y
control
Llevar a cabo las tareas por medio de las
personas
Capítulo 1: PowerPoint 1.7
9. Gerentes Funcionales: Supervisan a los empleados
que tienen experiencia en un campo, como contabilidad,
recursos humanos, ventas, finanzas, mercadotecnia o
producción
Son expertos enfocados en las áreas de
operación que supervisan
Utilizan la comunicación, planeación y
administración, trabajo en equipo y
competencias de auto-administración
par cumplir su función
Capítulo 1: PowerPoint 1.8
10. Gerentes Generales: Encargados de las
operaciones de unidades más complejas; por
ejemplo una empresa o una división
Supervisa el trabajo de los gerentes
funcionales
Necesita adquirir competencias estratégicas
y multiculturales, para guiar a la
organización
Existen otros tipos de Gerentes
Capítulo 1: PowerPoint 1.9
11. Funciones y Niveles de la Administración:
Cuáles son las Funciones administrativas
básicas?
Organización
Planeación Dirección
Control
Capítulo 1: PowerPoint 1.10
(Adaptado de Figura 1.2)
12. Qué son las Funciones Administrativas
Básicas?:
Planeación
Determinar las metas de la organización y
los medios para alcanzarlas
1. Establece el curso general que seguirá la
organización en el futuro
2. Identifica y compromete los recursos que la
organización necesita para alcanzar sus
metas
3. Decide cuáles tareas se deben realizar para
llegar a esas metas
Será comentado a profundidad en los capítulos 7 y 8
Capítulo 1: PowerPoint 1.11
13. Qué son las funciones básicas
administrativas?
Administración al Instante
“Cuando uno ha disfrutado del éxito durante algún
tiempo, éste le llevará a un camino trillado. Por lo
mismo, habrá llegado el momento de pedir a los
gerentes que piensen de otra manera y la
planeación estratégica es la única vía para lograr
que lo hagan.”
Kenneth Chenault, Presidente, American Express
Capítulo 1: PowerPoint 1.12
14. Qué son las Funciones
Administrativas Básicas?:
Organización
Proceso de decidir, donde se tomarán las decisiones,
quién realizara los trabajos y tareas y quién
dependerá de quién en la empresa
Incluye crear departamentos y descripciones de
puestos
Capítulo 1: PowerPoint 1.13
15. Qué son la funciones Administrativas
Básicas?: Dirección o Liderazgo
Motivar a terceros con la intención de que
desempeñen las tareas necesarias para alcanzar
las metas de la organización
Es un elemento crucial en todas las funciones
Será comentado a lo largo del libro y en el capítulo 15 a mayor
profundidad – Dinámicas de Liderazgo
Capítulo 1: PowerPoint 1.14
16. Qué son las funciones
Administrativas básicas?:
Control
Proceso utilizado por una persona, un grupo o
una organización para monitorear el
desempeño de forma permanente y aplicar
acciones correctivas
Será comentado a profundidad en el capítulo 10
Capítulo 1: PowerPoint 1.15
17. Altos
Directivos
Gerentes de
Nivel Medio
Gerentes de primera línea
No gerentes
Capítulo 1: PowerPoint 1.16
(Adaptado de Figura 1.3)
18. Qué son los niveles básicos de la
Administración?: Gerentes de
primera línea
Responsables directos de la producción de bienes o servicios
Los empleados que dependen de ellos desempeñan el trabajo
básico de producción de la organización
En las grandes organizaciones, estos suelen pasar poco
tiempo con los Altos Directivos
Deben poseer la experiencia técnica
Sus bases descansan en la planeación, administración, auto-
administración, trabajo en equipo, y competencias para la
comunicación a fin de culminar el trabajo
Capítulo 1: PowerPoint 1.17
19. Qué son los niveles Básicos de la
Administración?: Gerentes de Nivel
Medio
Responsables de establecer objetivos congruentes con las metas
de la alta dirección y traducirlos a las metas y planes específicos
que implementarán los gerentes de primera línea
Responsables de coordinar las actividades de los gerentes de
primera línea
Establecen fechas para la entrega de productos/servicios
Necesitan coordinar con los demás los recursos de la empresa
Desarrollar la habilidad en otros es importante
Sus bases descansan en la comunicación, trabajo en equipo,
planeación, y competencias administrativas para alcanzar metas
Capítulo 1: PowerPoint 1.18
20. Qué son los niveles Básicos de
la Administración?: Altos
Directivos
Responsables del curso general que seguirá una
organización
Crean metas y estrategias para toda la organización
Pasan la mayor parte del tiempo planeando y dirigiendo
Comunican las políticas de la empresa a los accionistas,
representantes de la comunidad, agencias
gubernamentales, etc.
Utilizan competencias para la acción estratégica y
multicultural, con la finalidad de dirigir la empresa
Capítulo 1: PowerPoint 1.19
21. Las seis competencias gerenciales centrales:
Lo que se requiere para ser un gran gerente
Competencia de la comunicación
Competencia para la planeación
Competencia para el trabajo en equipo
Competencia para la acción
Estratégica
Competencia Multicultural
Competencia para la Auto-Administración
Capítulo 1: PowerPoint 1.20
22. Competencia para la Comunicación
Es la capacidad para transferir e intercambiar
información con efectividad, de modo que usted y otros se
puedan entender
Comunicación Informal
Utilizada para construir redes sociales y
buenas relaciones interpersonales
Comunicación Formal
Utilizada para anunciar eventos mayores/
decisiones/ actividades y mantener al
personal al tanto
Negociación
Utilizada para el manejo de situaciones,
obtener recursos, y ejercer influencia
Capítulo 1: PowerPoint 1.21
23. Implica decidir cuáles tareas se deben desempeñar,
cómo se harán, asignar recursos que permitan su
desempeño y, después, monitorear su avance para
asegurarse de que sean realizadas
Recolección de información, análisis y solución de
problemas para empleados y clientes
Planeación y organización de proyectos
Administración y manejo del tiempo
Elaboración de Presupuestos y
administración financiera
Capítulo 1: PowerPoint 1.22
24. Grupos pequeños de personas desempeñan las
tareas de un trabajo coordinado y, en conjunto,
son los responsables de los resultados
Diseñan equipos de forma correcta,
permitiéndoles participar en el alcance de metas
Crean un entorno que apoye a los equipos
Administran bien la dinámica de los equipos,
solventando conflictos, compartiendo el éxito, y
asignando tareas que aprovechen las fortalezas
de sus miembros
Capítulo 1: PowerPoint 1.23
25. Competencia para la acción estratégica
Consiste en comprender la misión general y los
valores de la organización y en garantizar que
las acciones de los empleados coincidan con
ellos
Comprender como los departamentos y
divisiones de la organización interactúan
Tomando acciones clave para posicionar la
empresa en el éxito, especialmente en lo
relacionado a los accionistas
Opacando a los competidores
Capítulo 1: PowerPoint 1.24
26. Al Instante
“Sony debe deshacerse de los negocios que no
se adaptan a su estrategia central de
fusionar diapositivas y películas, música y
software para juegos. Esto significa vender
sus negocios de Sony Financial Holdings, los
cuales son muy rentables.”
Howard Stringer, CEO, Sony
Capítulo 1: PowerPoint 1.25
27. Consiste en conocer, comprender y responder a
las diversas cuestiones políticas, culturales y
económicas que se presentan en distintos países
Conocimiento y comprensión de distintas
culturas
Apertura y sensibilidad a como los demás
piensan, actúan y sienten
Respeto a las distintas sociedades y sus
reglas
Aceptación a la diferencia de idiomas
Capítulo 1: PowerPoint 1.26
28. Competencia para la
autoadministración
Desarrollo interpersonal y tomar responsabilidad
propia
Integridad y conducta ética
Ímpetu y flexibilidad personales
Equilibrio entre la vida laboral y la personal
Conocimiento y desarrollo de Uno mismo
Capítulo 1: PowerPoint 1.27
29. Competencia para la
autoadministración
Al Instante
“Mis fortalezas y debilidades no han
cambiado mucho en 51 años. Lo importante
es reconocer lo que uno no hace bien y
formar un equipo que proyecte lo que sabe
que necesita la empresa.”
Anne Mulcahy, CEO, Xerox
Capítulo 1: PowerPoint 1.28
30. Marco de aprendizaje para la
Administración
Parte I: Panorama de la Administración
Parte II: Administración en entornos turbulentos
Parte III: Planeación y Control
Parte IV: Organización
Competencias
Dirección
Capítulo 1: PowerPoint 1.29
(Adaptado de Figura 1.4)