2. Activación y
Movilización
de Redes y
Comunidades
Culturales

3. “Las redes, pues, aportan un minucioso trabajo de
articulación del cual no son capaces las instituciones
modernas. Entran, además, en espacios a donde no
llegan las instituciones. Las políticas
culturales, pues, deben desarrollar estrategias para
fomentar la creación de redes, sin intentar controlar su
trabajo. Más que catalizadores de redes, las secretarías y
otras instituciones culturales podrían dar
asesoría, apoyo, etc. De esa manera se permitiría que el
protagonismo de la acción cultural provenga de la
sociedad civil misma”
George Yúdice

4. “Las redes culturales son instrumentos que refuerzan las líneas de trabajo de interés común y apoyan la labor de
las instituciones vinculadas. Entre sus funciones, destacan el fortalecimiento de las diversidades culturales, la
promoción y defensa de los derechos culturales y el fomento de espacios de concertación y acción intersectorial,
que sustenten el seguimiento, la comunicación y la transferencia de resultados de las acciones bilaterales y
multilaterales”
ANTONIO NICOLAU MARTÍ
“privilegiando a la vez la autonomía, la interdependencia y la complementariedad de inteligencias individuales, la
red, verdadero acelerador de partículas, invita a producir una inteligencia colectiva, garantizando a la vez a cada
miembro su identidad y su libertad. Lo que las redes ponen en tela de juicio son las castas, los roles, las
jerarquías y los estatutos. En las redes no hay jerarquías respecto a la utilidad. Algo es esencial o es inútil”.
Hervé Seriéyx

5. La propuesta y plan de trabajo de la Coordinación de
Activación y Movilización de Redes y Comunidades
Culturales consiste en el análisis y puesta en marcha a
través de un programa activo de seguimiento y motivación
sobre la importancia del funcionamiento y la efectividad que
tienen las redes culturales como herramientas que permiten
potenciar la descentralización de la cultura y las artes hacia
los sectores periféricos y aislados del país, y a su
vez, entenderlas como formas de alianzas multidisciplinares
que incrementan la transmisión y el aprendizaje de los
modos y estrategias propias de las artes y la cultura, como
diálogos centrados en la participación y valoración de los
procesos de cooperación y colaboración social.

6. Importancia de las REDES
Si lo que se busca es una sociedad participativa y democrática, es importante
prestar atención a quiénes forman parte de y tienen capacidad decisoria en
las instituciones. Para este fin, tienen que producirse las circunstancias para
que los sectores marginados puedan participar efectivamente.
Las redes culturales son importantes, en relación a la puesta en eficiencia y
democracia de las instituciones, por encima de la importante labor que
desempeñen en facilitar que se logre la cooperación en el uso de escasos
recursos. Acaso el único recurso que no es escaso es la invención y el
trabajo que desempeñan los actores que participan en las redes. Por tanto,
hay que aprovecharlo, como recomendó María Consuelo Araujo, haciendo
eco de los argumentos de Arturo Escobar (2002), “las políticas culturales no
deben estar sólo en manos del estado, sino de todos los productores y de los
movimientos sociales”.

7. La importancia que se le asigna al estudio de las redes culturales y los comités de culturas
de las comunidades culturales y las comunas, radica en la trascendencia que tiene en los
tiempos de hoy, la elaboración de proyectos y planes que apunten a trabajos realizados en
colectivos organizados, de preferencia multidisciplinarios, y que están desarrollados en
directo vinculo con la comunidades. Los beneficios que se pueden obtener de este tipo de
trabajos son muchos y diversos, ya que no solo se logra mejorar y potenciar el trabajo de
las instituciones artísticas y culturales participantes a través del intercambio de
conocimientos, especialización y capacitación de los actores involucrados, entre otras
ganancias, sino que visto desde un orden social, son las mismas personas, los habitantes
de una localidad determinada las que también se ven privilegiadas con estas actividades y
forma organizacional de trabajo cultural, ya sea por las herramientas que puede recibir por
parte de los profesionales y los programas que se crean, como por el espacio de
comunicación abierta que se les proporciona, donde pueden manifestar y participar de
manera activa dentro de las mismas propuestas como señalar iniciativas e impresiones del
y para el lugar que habitan, el contexto en el cual se desenvuelven y las soluciones a
problemas u conflictos sociales de su entorno. Los trabajos culturales comunitarios de este
tipo de envergadura son los espacios desde donde se puede alimentar e incrementar el
pensamiento crítico y reflexivo de las personas, el cual, al fin y al cabo, es parte de la
cultura y de los derechos y deberes que posee todo ciudadano, fundado en la base de los
intereses colectivos que como país reclamamos.

8. “Debemos comprender la participación ciudadana como la superación del déficit
de ciudadanía, que no sólo es un valor en sí mismo, por la capacidad de
organización interpersonal que requiere, sino también porque contribuye a la
consolidación democrática al controlar y limitar el poder del Estado; estimula el
compromiso de los miembros de la comunidad en el procesamiento y solución de
las demandas sociales; desarrolla una cultura democrática de tolerancia y (…)
articula intereses y enriquece los flujos de información. Así mismo, incrementa la
eficiencia de la política económica y el impacto social de los proyectos de
desarrollo. Por último, promueve la equidad y la solidaridad mediante ayudas
para la superación de la exclusión”.
Guía Metodológica para el desarrollo de planes Municipales de Cultura.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. Valparaíso, 2009;
“Cada país, cada pueblo, cada territorio tiene sus propias necesidades y lo
importante es que establezcamos mecanismos o formas de abordar los
problemas de manera colectiva, pero recordando que lo que queremos es
resolver algún problema”.
Joaquim Brugué. Doctor en Ciencias Políticas,
Director general de participación ciudadana de la Generalitat de Catalunya

9. La participación y organización comunitaria es la clave
fundamental si se quiere incrementar y mejorar las políticas de
cooperación y socialización cultural, entendiendo la participación
no como “consumo”, sino como participación activa en el
desarrollo de una identidad cultural local. Para ello, las prácticas
culturales deben acercarse a las personas, generando un cambio
en el rol pasivo habitual de “espectador” y consumidor, por un
agente creador y participe activo de manifestaciones y modos
culturales, comprendiendo en la práctica la naturaleza de la cultura
como herramienta comunicadora y con ello, aprender a apreciarla
y hacer uso de esta para transmitir sus propias inquietudes no
verbalizadas ni exteriorizadas.

10. Los objetivos que se persiguen apuntan a varios aspectos:
•Descubrir el valor y la naturaleza de las redes culturales, en particular la Importancia de Generar una RED de Comités de
Culturas de los Consejos Comunales como programa de integración y participación ciudadana, como dialogo, colaboración
y cooperación solidaria en virtud del rescate y valoración de la Cultura como proyecto fundamental y fundacional de una
Revolución Activamente Cultural.
•Analizar la estructura y funcionamiento de las redes culturales y de las comunidades culturales como geopolítica de
reterritorialización cultural y posicionamiento de la cultura como fundamento y base del modelo socialista de país que se
conforma desde la organización Comunal y Comunitaria, apegados a las normativas y leyes donde la Comuna es la Patria
nueva.
•Observar , comparar y encontrar puntos dialógicos entre las redes culturales y los comités de cultura, con los fines de
implementar políticas de participación, re-valorización, visibilización, rescate y preservación de la identidad y el patrimonio
cultural de Venezuela.
•Indagar en cómo se gestan los programas y cómo se entablan las conexiones para los intercambios y cooperación
comunitaria en las áreas vinculadas a las artes y la cultura y su efectiva función social.
•Identificar las estrategias que emplean las redes culturales y las comunidades culturales para desarrollar el trabajo en y
con la comunidad donde se insertan. Cómo elaboran los proyectos y acercan la idea de memoria y herencia cultural a la
ciudadanía.
•Descubrir cuáles son las estrategias y programa de acción de las redes culturales, comités de culturas y comunidades
culturales que pueden utilizarse transversalmente con otras disciplinas e instituciones sociales en pro de alcanzar mejor
calidad de vida.
•Determinar la necesidad de una estructura interna que permita un mejor funcionamiento para la conformación,
consolidación de una Red Cultural.

11. ¿Qué son las REDES?
Las redes son maneras de apalancar el capital social y cultural. Se
trata de la creación de sistemas de cooperación para lograr objetivos
específicos que no definen la totalidad de actividad de los actores
reticulados. La importancia de las redes no radica sólo en el hecho de
que dan una alternativa a las necesidades especificas de una
comunidad, si bien esa es su actividad más importante; reside más
bien en la articulación a lo largo y ancho de la sociedad, nacional e
internacional. Su gestión, pues, va más allá de los beneficios que
logran para su propia comunidad; también aportan una serie de
instrumentos de efectiva democratización a los diversos actores que
transitan por esa red.

12. Características de las REDES
•La redes tienen capacidad de conseguir información que de otra manera es imposible o difícil que
consigan las instituciones oficiales, pues tienen conexiones entre actores que a menudo esquivan el
contacto con el estado y que el mercado ignora.
•Más que gestores profesionalizados, sus agentes son actores involucrados en la
producción, circulación, distribución y públicos de artes y cultura.
•Tienen el mérito de jugar un papel importante en la provisión de educación informal, donde la
educación cultural es fallida o insuficiente. De hecho, buscan llevar su programación a las escuelas.
•Las redes culturales pueden conectar procesos nuevos con procesos más tradicionales. Por
ejemplo la producción cultural barrial con la producción de las industrias culturales.
•La Redes son útiles para articular creadores de sectores cultos, tradicionales y de los nuevos
medios (digitales, internet, etc.).
•Las redes culturales también aportan un dinamismo al turismo cultural, pues aprovechan sus
vínculos con actores de múltiples sectores para establecer nuevos tipos de oferta.
•Para volver a la analogía con la ecología y la biodiversidad, las redes sirven para mantener vivo el
bosque primario – permiten que se conecten actores, comunidades y procesos que se
desarticulan, se des-sisteman. Por tanto permiten la creación de microsistemas que se vinculan en
mayores sistemas, recubriendo todo lo modernizado con una aproximación a lo que Sylvie Durán
llama el bosque primario.

13. Temas comunes de las REDES
•Asociatividad gremial
•Asociatividad para la competitividad
•Circulación de bienes y servicios culturales
•Construcción y gestión del conocimiento (incluyendo nuevos
roles y espacios)
•Creación colaborativa
•Descentralización
•Formación y profesionalización de la gestión cultural
•Incidencia
•Innovación

14. OBJETIVOS ESPECIFICOS
•Construir levantamiento de data de colectivos de artistas y
cultores.
•Propiciar el encuentro de artistas y colectivos , en distintos
estados del país, para conocer la realidad y las diferentes
necesidades que les son comunes y que pueden potenciar la
conformación de redes.
•Generar el intercambio de saberes, la corresponsabilidad y la
participación de los y las artista y creadores (as), para la
construcción de acciones colectivas crítico- reflexivas que
conlleven a propuestas concretas.
•Articular con los colectivos de creadores (as), para potenciar la
organización en función de llevar a cabo acciones reivindicativas
en el plano social, económico y político.

15. Propuesta de Actividades
• Colectivo con algunas instituciones gubernamentales a fin de dar
a conocer la propuesta de redes, así mismo para ir articulando en
función del levantamiento o construcción de la data de colectivos
de artistas y cultores a nivel nacional.
• Conversatorios de Redes Sociales dirigido a colectivos
organizados (concretar fechas).
• Mesas de trabajo con colectivos organizados que han solicitado la
atención de la FCA, (colectivo Artesanos los Hijos del Sol,
fundación Artistas unidos de Carabobo, Fundavasallos, Colectivo de
Artistas Plásticos Bolivarianos entre otros, a fin de hacer un
diagnostico y de viabilizar sus propuestas (primera quincena de
marzo)