Este documento trata sobre la gestión participativa y las decisiones públicas orientadas a misiones de ciudad. Presenta tres elementos clave: 1) Propone un modelo de gobernanza basado en la quíntuple hélice que integra el gobierno, empresas, educación, sociedad civil y medioambiente. 2) Explica conceptos como transparencia, representación colaborativa e innovación abierta para la toma de decisiones públicas. 3) Plantea retos como definir procesos participativos accesibles y objetivos medibles para evaluar el impacto de las políticas
UNIDAD II - CURSO DE DERECHO ADMINISTRATIVO (Parte I) (1).pdf
Gestión participativa para misiones ciudadanas
1. GESTIÓN PARTICIPATIVA Y
DECISIONES PÚBLICAS
ORIENTADAS A MISIONES DE CIUDAD
DEMO-3 CC0
Micro-missions
Ciudad
compartida
Ciudad
emprendedora
Ciudad
sostenible y
saludable
Facilitador Missions y Gobierno Abierto
València Inmaterial
Motion Lab…
Missions
2. FACILITADOR MISSIONS Y
GOBIERNO ABIERTO
CÓMO PARA QUÉ
MAPA
1. Quíntuple Hélice
2. El cálculo de la
participación
3. Integración social-
institucional
RETOS
1Adrián Vicente-Paños es graduado en Gestión y Administración Pública por la Universitat Politècnica de València y
máster en Gestión de Empresas, Productos y Servicios por la misma universidad
Estructura GESTIÓN
PARTICIPATIVA
2
3. CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE 3
La gobernanza inteligente en su dimensión más
amplia integraría las nuevas técnicas de gestión
basadas en las TIC, la transparencia, la
representación colaborativa, la innovación
abierta y el open data, así como sus sucesivos
niveles de desarrollo:
Transparencia: acceso a la información
pública: rendición de cuentas
Representación colaborativa: gestión
participativa: empoderamiento
Innovación abierta: compartir riesgos y
recompensas: transferencia
Open data / big data: policy modeling:
evaluación de políticas públicas
Técnicas y métodos de gestión basados en
las TIC:
Transparencia: acceso a la información pública
Open data/ big data: policy modeling
Imagen reproducida de Vicente-Paños, A. y Jordán-Alfonso, A. 2016 / Nuevas tendencias
en estrategia de servicio en el sector público
@advipao
–
Adrián
Vicente-Paños
4. PENSAMIENTO CRÍTICO
Elementos de buena gobernanza para crear un nuevo y mejor futuro económico
(Yunus, 2017; @Yunus_Centre):
Invertir en infraestructura que apoye el crecimiento económico
Usar la tecnología para mejorar la eficiencia del gobierno y la transparencia
Incorporar negocios sociales en proyectos cívicos
Involucrar a las personas pobres en la planificación y ejecución de proyectos
de desarrollo
Hacer accesible a todo el mundo una educación de calidad y cuidados de salud
como un elemento esencial del desarrollo económico
Poner a disposición de todas las personas la banca y otros servicios financieros
Desarrollar y aplicar reglas justas para proteger el medio ambiente
Fortalecer las instituciones civiles que promueven los derechos humanos
4
Un mundo de 3 ceros
5. CAJA DE HERRAMIENTAS 5
Tecnologías para la gobernanza inteligente
Imagen reproducida Vicente-Paños (2017), pp. 12 y 20 / https://novagob.org/documentos/nuevas-tendencias-en-estrategia-de-servicio-en-el-sector-publico
6. CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE 6
→ Convertir la Administración Pública en una
plataforma en línea con la idea de un
modelo Government as a Platform
desarrollada por Tim O’Reilly (2011)
→ Involucrar a la ciudadanía en la prestación
de los servicios: co-definición, co-diseño,
colaboración implementación y co-
evaluación
→ Focus decisiones públicas: en (1) las
estructuras de poder preestablecidas; (2) la
configuración en que este poder se
distribuye: la fase de diálogo, de
participación y de rendición de cuentas; (3)
además de a su capacidad y poder de
transformación: en la fase co-definición de
la agenda y en la etapa de investigación,
reflexión-acción e innovación
@advipao
–
Adrián
Vicente-Paños
7. CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE
Niveles y características básicas de la participación (1/2)
7
ARNSTEIN (1969) PAUL (1987) WHITE (1996)
8. Control ciudadano
Poder ciudadano
4. Iniciación de acciones 4. Transformativa
7. Poder delegado
6. Co-participación
3. Toma de decisiones 3. Representativa
5. Conciliación
Participación
simbólica
4. Consulta
2. Consulta
2. Instrumental
3. Información
2. Terapia
No participación 1. Intercambio de información
1. Nominal
1. Manipulación
8. CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE
Niveles y características básicas de la participación (2/2)
8
OCDE CONSEJO EU IAP2
Participación
activa
Alianzas
Empoderamiento
Colaboración
Consulta
Diálogo Implicación
Consulta Consulta
Información Información Información
Principios y requisitos previos: transparencia,
participación, colaboración, respeto,
alteridad, veracidad, igualdad y fuerza del
mejor argumento
1. RECONOCIMIENTO MUTUO: PODER Y LEGITIMIDAD
2. APERTURA: AGENDA ABIERTA Y COMPROMISO DE
CONSIDERAR PROPUESTAS COLABORATIVAS
3. GENERAR UN MARCO LEGISLATIVO FAVORABLE QUE
RECONOZCA Y GARANTICE EL DERECHO DE ACCESO
A LA INFORMACIÓN PÚBLICA Y DE PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
4. FAVORECER UNA CULTURA PARTICIPATIVA Y LA
RESPONSABILIDAD SOCIAL, APOYO A LARGO PLAZO
Y RECURSOS PARA GARANTIZAR UNA SOCIEDAD
CIVIL AUTÓNOMA (TÉCNICO DE PARTICIPACIÓN…)
5. CO-DEFINIR PROCESOS ABIERTOS Y ACCESIBLES,
CON UN MARCO DE PARTICIPACIÓN CONOCIDO Y
COMPARTIDO
12. La democracia participativa centraría su análisis en el CÓMO se toman las
decisiones, por tanto, no pone su foco en el QUIÉN (ya superado)
MISIÓN: fortalecer la democracia, la transparencia y el acceso a la información
pública desde el diseño, generar recursos para el empoderamiento ciudadano
Conectaría con:
Ciudad compartida Comunes urbanos
Ciudad emprendedora Mejora de la resiliencia de la ciudad en
escenarios de crisis o catástrofes
CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE
Gestión participativa orientada a misiones de ciudad
12
13. CÓMO:
Información de todos los niveles de gestión, todos los temas y
cuestiones objeto de participación
MISIÓN: construir inteligencia colectiva: generar inteligencia institucional y exprimir
la inteligencia social (datos generados por la ciudadanía, ciencia ciudadana, entre
otros)
Diálogo productivo sobre los retos sociales y misiones de ciudad
MISIÓN: construir un método abierto e inspirador, favorecer competencias sociales
y fortalecer competencias institucionales -implicaría formación y sensibilización, en
su caso-
CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE 13
Gestión participativa orientada a misiones de ciudad
14. Como ya se ha introducido en el CÓMO, y también en el PARA QUÉ -para
legitimar/democratizar/empoderar- orientado a dar respuesta a los retos y
MISIONES DE CIUDAD, estaría la calidad de la democracia participativa
MISIÓN: garantizar derechos para la participación ciudadana en la vida de
las ciudades, definir un catálogo de instrumentos de participación
ciudadana (normativa colaborativa, Labs de barrio, Escuelas cívicas…)
CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE
http://modeloparticipacion.valencia.es/es/informes/
14
Gestión participativa orientada a misiones de ciudad
16. Ejemplo de MISIÓN DE CIUDAD: CIUDAD COMPARTIDA:
Generar y adaptar un 90% de recursos y equipamientos públicos con
perspectiva de género desde el diseño antes de 2030
https://tinyurl.com/ydxmgadm
PENSAMIENTO CRÍTICO 16
Gestión participativa orientada a misiones de ciudad
18. Conseguir la igualdad de género y el
empoderamiento de la mujer en los
distritos Rascanya, Saidïa, Pla del
Real y Benimaclet
PENSAMIENTO CRÍTICO 18
Gestión participativa orientada a misiones de ciudad
20. 1. CÓMO podemos definir un proceso abierto y ágil con vocación de
estabilidad
MISIÓN: simbiosis de actores y construcción de procesos ciudadanía-
Administración-ciudadanía, micro-procesos orientados a una acción estratégica
Cómo se ha de plantear el proceso desde su comienzo
Cómo han de ser las diferentes fases y los tiempos
Quién va a hacer qué
Cuál es la escala apropiada para llevar a cabo el proceso […]
CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE 20
Gestión participativa orientada a misiones de ciudad
21. 2. CÓMO el proceso participativo puede tener un impacto en la mejora de
la vida de las personas y de las ciudades
MISIÓN: generar valor público y construir confianza, micro-objetivos orientados
hacia los retos y misiones de ciudad
CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE 21
Gestión participativa orientada a misiones de ciudad
22. 3. CÓMO obtener una participación representativa
MISIÓN: incluir a colectivos sociales en situación de desigualdad, así como a
personas con competencias diversas, entre otras redes de actores
CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE 22
Gestión participativa orientada a misiones de ciudad
23. 4. CÓMO estructurar y gestionar la vida municipal
MISIÓN: cómo favorecer la vigilancia y control ciudadano, cómo garantizar una
participación transversal y universal
CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE 23
Gestión participativa orientada a misiones de ciudad
24. 5. CÓMO podemos medir el impacto de nuestra actuación
MISIÓN: establecer indicadores de impacto, medir el resultado de la acción,
comunicar y explicar de forma clara los aprendizajes: qué ha ido bien, qué ha ido
mal y qué se puede mejorar
Catálogo de instrumentos para la participación ciudadana elaborado
Número de procesos participativos evaluados
Número de prototipos/proyectos piloto realizados
[…]
CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE 24
Gestión participativa orientada a misiones de ciudad
25. CAJA DE HERRAMIENTAS
¿Cómo articular la participación ciudadana en la Agenda 2030?
25
Participación ciudadana y Agenda 2030
26. PENSAMIENTO CRÍTICO
¿Cómo articular la participación ciudadana en la Agenda 2030?
El primer paso: escucha empática real: escuchar, observar, preguntar;
informar, formar y sensibilizar
Los actores y actrices: participación e incidencia: adquisición de
competencias: participación individual, participación de las asociaciones,
participación de empresas, órganos de participación
Co-definir principios y valores alineados con los ODS
Identificar de forma colaborativa retos sociales (posibles retos
organizativos a nivel técnico) y causas-efectos, definir los límites de la
acción
Priorizar los problemas y posibles vías de acción
26
Participación ciudadana y Agenda 2030
27. PENSAMIENTO CRÍTICO
¿Cómo articular la participación ciudadana en la Agenda 2030?
Identificar líneas de acción y establecer objetivos generales y ODS
Impulsar una acción estratégica (desplegar las líneas de acción: programas
y proyectos) permeable a la participación e incidencia
Implementar la acción: validar, ejecutar y evaluar la acción; retroalimentar
el proceso: qué ha ido bien, qué ha ido mal y qué se puede mejorar
Retorno: comunicar los resultados de forma clara e inclusiva y promover
una transparencia “abierta” y el acceso a la información pública desde el
diseño
La participación como proceso educativo y de transformación social
27
Participación ciudadana y Agenda 2030
28. PENSAMIENTO CRÍTICO
¿Cuál es el rol de los actores sociales en la gestión colaborativa de las misiones de
ciudad > ODS?
Tipo de actor/actriz Rol Función
Ciudadanía/comunidad Ciudadano/a promotor/a
Asumir la responsabilidad de
empoderarse, corresponsable de la
acción pública
Sector público
Líder político/perfiles politécnicos
Trabajar para el empoderamiento de
la ciudadanía, comparte poder de
decisión
Intra-emprendedores/as públicos
facilitadores/as
Facilitar los procesos de apertura e
innovación pública, construye valor
público
Sector privado
Tercer sector de acción social
Participar en la construcción del
interés general y promover valores
en la comunidad, gestión
compartida o colaborativa de
servicios públicos
Organizaciones empresariales
promotoras del bien común
28
Red de actores y misiones de ciudad > ODS
29. Años 90: “Triple Hélice”: Henry Etzkowitz y Loet Leydesdorff: gobiernos,
organismos empresariales e instituciones educativas
2000: “Cuádruple Hélice”: Singer: gobiernos, organismos empresariales e
instituciones educativas + sociedad civil > LAS NAVES (@LasNavesINN) >
catalizador innovación social y urbana
2012: “Quíntuple Hélice”, implantado por Carayannis, Thorsten y Campbell:
gobiernos, organismos empresariales e instituciones educativas + sociedad
civil + medioambiente (desarrollo sostenible y ecología social) >
#MissionsVLC ? > conectaría con ciudad saludable, ciudad sostenible y
ciudad compartida
CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE 29
Red de actores y misiones de ciudad > ODS
30. Figura reproducida de Carayannis y Kaloudis, 2012 /
The Quintuple Helix model and its function (functions) /
https://tinyurl.com/yar5mumc
“Quíntuple Hélice”: por tanto, de acuerdo con Carayannis y Kaloudis (2010)
hay 9 áreas -que conectaríamos aquí con los ODS > MISSIONS- que
requerirían:
Acción sostenida
Liderazgo o empoderamiento político y económico
Uso inteligente de la tecnología
CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE 30
Modelo de innovación
31. CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE
3 condiciones para reconocernos como actrices y actores colectivos (Dente
y Subirats, 2014; @subirats9):
Que sea reconocible un interés propio y específico del colectivo y
que estén claras las condiciones para su supervivencia, para su
autonomía y desarrollo
Que existan reglas (formales o informales) que tiene que cumplir
quien actúe en nombre del colectivo
Que exista un grado (aunque sea mínimo) de identidad colectiva
compartida internamente y comunicada a nivel externo y que, a su
vez, facilite la definición de las preferencias del colectivo que
interviene en un proceso de toma de decisiones
31
Reconocernos como actores colectivos
32. CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE
4 modos de coordinar la acción colectiva (Diani, 2011):
Organizativo: los límites de los actores y actrices colectivos se
superponen con los de organizaciones específicas, y no existe un
intercambio sistemático de recursos
Coalicional: en el que los recursos se intercambian a través de redes,
pero de una manera instrumental, con identidades y compromisos
que permanecen dentro de la frontera de la organización
Movimiento social: se producen intercambios de recursos entre
organizaciones que toman y se sienten parte de un proyecto más
amplio y con mayor proyección temporal
Comunitario/subcultural: los actores y actrices experimentan un
sentido de comunidad que traspasa los límites de grupos específicos,
pero no hay intercambio sistemático de recursos entre organizaciones
32
Coordinar la acción colectiva
33. RETO 3
Hasta aquí todo bien, todo correcto, pero… ¿CÓMO puedo ejercer mis
derechos?
¿QUÉ sé y QUÉ me gustaría saber en materia de transparencia?
¿CÓMO nos gustaría que fuera una ciudad transparente y participativa?
33
34. Integración social-institucional de misiones de ciudad
PENSAMIENTO CRÍTICO 34
“ Hay un vacío entre las reglas que ya no sirven y las que aún tenemos que
imaginar… El verdadero debate es cómo llenar ese vacío
Bauman, Z. (2016)
Getty Images / Leonardo Cendamo
35. CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE
Integración social-institucional de misiones de ciudad
35
LaB_E Universidad de La Laguna / Mercado Agroecológico de la UPV / Circula.cat
“ Procesos o instituciones (…) desarrollados para reimaginar y profundizar
el papel de los ciudadanos en los procesos de gobernanza al aumentar las
oportunidades de participación, deliberación e influencia
(Stephen Elstub y Oliver Escobar, 2019: 14)
https://www.e-elgar.com/shop/handbook-of-democratic-innovation-and-governance
Novedad: asuntos/temas de políticas; rol del plan de acción, programa político y
principios para la gestión o nivel de gobierno
36. “Las innovaciones democráticas abarcan una amplia gama de instrumentos:
Presupuestos participativos
Jurados ciudadanos
Encuestas deliberativas
Referéndums
Reuniones de la ciudad
Foros de ciudadanos en línea
Democracia electrónica
Conversaciones públicas
Círculos de estudio
Elaboración colaborativa de políticas
Resolución alternativa de conflictos
(Baiocchi y Ganuza, 2017: 39)
https://www.cambridge.org/core/books/democratic-innovations/7887AF1095A7546F8AE2E072CEF760F4
Innovación democrática
https://tinyurl.com/ybpcbmql
CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE 36
37. CAJA DE HERRAMIENTAS
Integración social-institucional de misiones de ciudad
37
PÚBLICO OBJETIVO GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN TOMA DE DECISIONES
TARGET FORMAL INFORMAL
Público Privado Hibridación (mix) *zona mágica /
desintermediación de entorno y procesos
Partes / sectores / organizaciones involucradas Área
Asociaciones y
organizaciones no
lucrativas
Acceso a representantes (en espacios
físicos y digitales)
Leyes / normas
Por criterios de diferenciación: demográficos,
socioculturales y de competencias digitales
Reglamento / carta Diálogo abierto Política pública
Según la fase del proceso: definición del problema,
diseño de la política, implementación y evaluación
Quejas, sugerencias y
agradecimientos
Espacios de hibridación Gestión pública
Intervenciones en plenos
y comisiones
informativas
Asambleas abiertas
Planes / programas / proyectos / acciones
/ inversiones
Consejo social / de barrio
/ sectoriales / infancia y
adolescencia
Sandbox
Presupuestos
participativos
Consultas ciudadanas
Iniciativas ciudadanas
Mesas temáticas
Procesos participativos
específicos: barrio /
programas / servicios …
38. “La decisión de actuar se puede comprender como el resultado del
cálculo individual coste-beneficio para alcanzar un bien colectivo
(Riker y Ordeshook, 1968):
A = p · B – C + D
El cálculo de la participación
CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE 38
39. Integración social-institucional de misiones de ciudad
Tomando como referencia Missions València 2030, y a partir del estudio
liderado por Leadbeater (2018), se puede identificar que la incorporación
estratégica de todo el ecosistema innovador articulado a través de las 4
hélices podría generar un movimiento que:
1. Ayude a convertir la misión en una prioridad política y social
2. Organice el conocimiento e ideas por comunidades que crecen a
medida que se desarrolla la misión
3. Genere un entorno favorable a la adopción de la solución innovadora
4. Y, finalmente, conecte a las personas más allá de sus barreras y sesgos
para lograr el cambio en todo el sistema que frecuentemente es
necesario para que la innovación impulsada por la misión tenga éxito
al abordar los grandes retos sociales e institucionales
PENSAMIENTO CRÍTICO 39
40. CAJA DE HERRAMIENTAS
Integración social-institucional de misiones de ciudad
Innovación democrática y gobernanza, 3 + 1 propuestas de integración
social-institucional:
1. Transparencia y acceso a la información pública: Open data Sandbox
(OdS)
2. Participación: Lab distribuido de gobernanza participativa e
innovación social
3. Colaboración: Espacios de hibridación (ciudadanos, colectivos,
responsables políticos y perfiles técnicos) / mini-publics
4. Rendición de cuentas: micro-proceso de evaluación participativa –
auditoría ciudadana
40
41. INVESTIGACIÓN: 15 factores de impacto para
favorecer escenarios abiertos a la participación y
la colaboración (Empoderapedia, 2020, a partir de
Jordán-Alfonso y Vicente-Paños, 2018: 20):
PARTICIPACIÓN
¿EXISTEN PRINCIPIOS Y VALORES CONOCIDOS -Y COMPARTIDOS- POR
TODOS LOS ACTORES SOCIALES IMPLICADOS?
¿SE HAN PREVISTO CANALES DE PARTICIPACIÓN TANTO FÍSICOS COMO
DIGITALES? (DIÁLOGO ABIERTO / TRABAJO EN RED)
¿EXISTE UNA CALENDARIZACIÓN TEMPORAL / PROGRAMACIÓN DE LA
ACCIÓN?
COLABORACIÓN
¿SE HA MODELADO UNA METODOLOGÍA DE TRABAJO ABIERTA /
COLABORATIVA?
¿LA PARTICIPACIÓN PARTE DE UNA LLAMADA ABIERTA A LA ACCIÓN
(CROWDSOURCING)?
¿EXISTE UNA CO-DEFINICIÓN DE LA AGENDA CON INCIDENCIA DE LOS
ACTORES SOCIALES IMPLICADOS?
“
Kit DIY gestión participativa + innovación abierta
CAJA DE HERRAMIENTAS 41
42. INVESTIGACIÓN: 15 factores de impacto para
favorecer escenarios abiertos a la participación y
la colaboración (Empoderapedia, 2020, a partir de
Jordán-Alfonso y Vicente-Paños, 2018: 20):
EMPODERAMIENTO
¿PARTICIPAN ACTORES SOCIALES HETEROGÉNEOS Y REPRESENTATIVOS,
EN CONDICIONES DE IGUALDAD?
¿EXISTEN MECANISMOS DE TOMA DE DECISIONES VINCULANTES?
¿SE LOGRA EL COMPROMISO (ENGAGEMENT) DE LOS PARTICIPANTES?
TRANSPARENCIA
¿SE PUBLICA EL PRESUPUESTO DE LA INICIATIVA EN EL ESPACIO WEB DEL
PROCESO (FONDOS PÚBLICOS Y APORTACIONES PRIVADAS)?
¿EXISTEN REGLAS CLARAS DE PARTICIPACIÓN? (LIMITACIONES /
LÍMITES)
¿SE PUBLICA UNA MEMORIA DEL PROCESO / EXPERIENCIA?
“
CAJA DE HERRAMIENTAS
Kit DIY gestión participativa + innovación abierta
42
43. INVESTIGACIÓN: 15 factores de impacto para
favorecer escenarios abiertos a la participación y
la colaboración (Empoderapedia, 2020, a partir de
Jordán-Alfonso y Vicente-Paños, 2018: 20):
COMUNICACIÓN
¿EXISTE UN APARTADO WEB / PORTAL WEB DEL PROCESO?
¿EXISTEN CANALES BIDIRECCIONALES DE COMUNICACIÓN SOCIEDAD-
ADMINISTRACIÓN-SOCIEDAD?
¿SE UTILIZA UNA COMUNICACIÓN CLARA E INCLUSIVA?
“
CAJA DE HERRAMIENTAS
https://tinyurl.com/yb3w7br5
Kit DIY gestión participativa + innovación abierta
43
44. REFLEXIÓN-ACCIÓN: el “secreto del éxito”, a partir
de #AlaquàsParticipa (Vicente-Paños, 2018: 19):
1. ASUMIR UNOS PRINCIPIOS -“REGLAS DEL JUEGO”- CLAROS Y
COMPRENSIBLES: TRANSPARENCIA, PARTICIPACIÓN,
COLABORACIÓN, RESPETO, ALTERIDAD, VERACIDAD, IGUALDAD Y
FUERZA DEL MEJOR ARGUMENTO
2. FACILITAR Y DINAMIZAR UN ESPACIO DE DIÁLOGO ABIERTO
HORIZONTAL QUE PROMUEVE UNA ESCUCHA EMPÁTICA REAL Y
FAVORECE LA PARTICIPACIÓN Y LA RENDICIÓN DE CUENTAS, CON
DEVOLUCIONES CREATIVAS -“ENTORNO Y RETORNO”-
3. CONTAR CON UNAS HERRAMIENTAS -“CAJA DE HERRAMIENTAS”-
ROBUSTAS Y, A SU VEZ, FLEXIBLES QUE SE ADAPTAN AL CONTEXTO
DE CADA DINÁMICA, INNOVANDO TAMBIÉN EN METODOLOGÍAS DE
FORMA ABIERTA Y COLABORATIVA -“INNOVACIÓN CIUDADANA”-
4. CON UNA PROPUESTA DE CONSTRUCCIÓN DE VALOR PÚBLICO
DESDE ABAJO HACIA ARRIBA (BOTTOM-UP) Y ENTRE IGUALES
(PEER-TO-PEER)
“
CAJA DE HERRAMIENTAS
https://tinyurl.com/ybpcbmql
Kit DIY gestión participativa + innovación abierta
44
45. REFLEXIÓN-ACCIÓN: 5 claves de todo proceso
deliberativo democrático (newDemocracy
Foundation):
1. RECLUTAR Y RETENER UNA MUESTRA ALEATORIA REPRESENTATIVA
DE CIUDADANOS
2. HACER QUE EL GRUPO TRABAJE COMO UN TODO COHERENTE, NO
COMO UNA AGREGACIÓN DE PUNTOS DE VISTA INDIVIDUALES
3. EL PROCESO DE APRENDIZAJE MÁS PROFUNDO QUE SE PUEDE
ALCANZAR IMPULSA A LAS PERSONAS A HACER PREGUNTAS
CRÍTICAS, BUSCAR FUENTES PRIMARIAS Y ESCUCHAR DESDE UNA
GAMA MÁS DIVERSA DE PERSPECTIVAS
4. DELIBERAR PARA EXPLORAR QUÉ INFORMACIÓN ENCONTRARON
MÁS (Y MENOS) IMPORTANTE PARA LA DECISIÓN EN CUESTIÓN
5. ENCONTRAR PUNTOS EN COMÚN EN TORNO A UN SOLO CONJUNTO
DE RECOMENDACIONES
“
CAJA DE HERRAMIENTAS
Kit DIY gestión participativa + innovación abierta
45
46. PENSAMIENTO CRÍTICO
X
46
Portal de Transparència i Dades Obertes - VLC
GO! DIVAL - DIPUTACIÓN DE VALENCIA
Diàlegs d'estiu - GVA
Alaquàs Participa
Grup Promotor Post Incendi Carcaixent
Innovación On Tour
València per l’aire
Portal de entidades locales - SEAP
Ayuntamiento de Paterna
Ajuntament de Riba-Roja de Túria
47. Innovaciones participativas: Otwarta Warszawa
http://www.laaab.es/2019/01/inteligencia-colectiva-estrategica-y-valor-publico/
PENSAMIENTO CRÍTICO 47
48. CONOCIMIENTO BÁSICO IMPRESCINDIBLE
Ejerzo mis derechos en Gobierno Abierto
http://gobiernoabierto.valencia.es/es/
https://decidimvlc.valencia.es/
Participación ciudadana: los ciudadanos y ciudadanas
podrán ejercer la iniciativa ciudadana a través de los
siguientes derechos:
Derecho de iniciativa popular
Propuesta de consulta popular local
Derecho de petición
También en la elaboración de normas, planes,
procedimientos y otros instrumentos de planificación
(audiencia, información pública y consulta) y en los
Presupuestos participativos, entre otros
Derecho de acceso a la información pública: es el derecho
que tienen las personas al acceso a la información
elaborada por la Administración, así como la que está en su
poder, como consecuencia de su actividad o en ejercicio de
sus funciones
Se incluye la información suministrada por el Sector
Público Local (Las Naves, Palau de la Música i de
Congressos de València, Universitat Popular de València,
entre otros)
El acceso se puede solicitar con o sin certificado digital
48
50. Adrián Vicente Paños
advipao@gmail.com
es.linkedin.com/in/advipao
Adrián Vicente Paños
@advipao@gmail.com
Adrián Vicente Paños
Adrián Vicente-Paños
Gracias!
Publicado bajo licencia Creative Commons CC0 1.0 – Ofrecimiento al dominio público de los contenidos originales
Para citar este recurso: Vicente-Paños, A. (2021). Taller Gestión participativa orientada a misiones de ciudad -demo 3-.
Itinerario formativo Facilitador Missions y Gobierno Abierto en Florida Universitària – Florida Business School. Proyectos
de educación y fomento de la cultura de la transparencia y el gobierno abierto 2020. Valencia: Delegación de
Transparencia y Gobierno Abierto
50
51. GESTIÓN PARTICIPATIVA Y
DECISIONES PÚBLICAS
ORIENTADAS A MISIONES DE CIUDAD
DEMO-3 CC0
Micro-missions
Ciudad
compartida
Ciudad
emprendedora
Ciudad
sostenible y
saludable
Facilitador Missions y Gobierno Abierto
València Inmaterial
Motion Lab…
Missions