Este documento describe un curso internacional sobre la promoción de la paz en entornos escolares. El curso tiene como objetivo formar profesionales con habilidades para manejar conflictos de manera creativa y promover una cultura de paz y no violencia. Consta de 12 módulos que cubren temas como estudios de paz, teoría del conflicto, derechos humanos, y manejo de conflictos en escuelas. Será impartido de manera virtual durante 13 semanas por la tutora Vanessa Castedo.

1. Curso Internacional
PROMOTORES DE PAZ EN
ENTORNOS ESCOLARES
Presentación
Objetivos
Metodología
Estructura Curricular
Tutora
Datos Complementarios
Datos Administrativos

2. va estar enfocado a promover los estudios por la paz y
el manejo creativo de conflictos en el entorno escolar
para bajar los niveles de violencia estructural en la
comunidad educativa para promover alternativas
creativas en los procesos dentro de clase, pero también
en la comunidad escolar de manera que se beneficie a
la sociedad en general a través de la educación. Por
tanto, se buscará solucionar el problema actual del
Bullying en los colegios y maltrato físico por violencia
directa, cultural y estructural.
Objetivos
Promover profesionales con destrezas de manejo
presentación creativo de conflictos y una cultura de paz y no violencia
en el aula de clases y la comunidad escolar.
El presente diplomado está en el marco de las
demandas actuales en los niveles educativos que
buscan alternativas a la violencia estructural que se está
vivenciando ante los cambios sociales, políticos y
culturales en la realidad latinoamericana. Esta realidad
es el resultado de la globalización y procesos de
relacionamiento intercultural. Por tanto, el eje temático

3. metodología
El curso está compuesto por tres momentos, en el
primero: el CIESI proporciona el material objeto de
estudio mediante el aula virtual. La plataforma
contiene la presentación del módulo y la lectura
principal, una relación bibliográfica de material
recomendado por el docente para la lectura y debate
en el aula virtual. En el segundo momento, los
estudiantes realizan sus trabajos respondiendo a las
preguntas de evaluación dadas por el docente. En la
tercera fase se va trabajar con un espacio de diálogo
entre los estudiantes y docentes para analizar los
trabajos y despejar dudas de la evaluación. El tercer
momento: como requisito para la finalización del curso
los alumnos deberán elaborar un proyecto final
relacionado a los proyectos que se hayan realizado en estructura curricular
el marco de los temas trabajados durante el curso.
MÓDULO I:
Introducción a los Estudios por la Paz
MÓDULO II:
Teoría y práctica en el campo de los Estudios por la
Paz
MÓDULO III:
Teoría del conflicto y la Paz

4. MÓDULO IV: MÓDULO XI:
Derechos humanos, genero y Derechos de los niños, Experiencias en el marco de las escuelas de la no
niñas y adolescentes. violencia
MÓDULO V: MÓDULO XII:
Manejo de conflictos en la escuela Trabajo final/ Caso de estudio/ Proyecto
MÓDULO VI:
La mediación como herramienta de manejo de
conflictos escolares
MÓDULO VII:
Cultura de Paz como tema transversal en el currículo tutora
escolar
VANESSA CASTEDO
MÓDULO VIII:
Trabajando la Educación democrática como
Candidata Doctoral en Estudios de Paz de la
herramienta pedagógica
Cátedra UNESCO de la Universitat Jaume I y Master
en Estudios de Paz, Conflictos y Desarrollo de la
MÓDULO IX:
misma Universidad en España – Castellón.
Técnicas de manejo de aula en el marco de la cultura
Licenciada en Relaciones Internacionales con
de paz
mención en Resolución de Conflictos de la
Universidad NUR en Santa Cruz – Bolivia y
MÓDULO X:
Diplomado en Gobernabilidad Política y gestión
La comunidad escolar en la promoción de una cultura
Municipal de la UNIVALLE en La Paz- Bolivia.
de paz y no violencia

5. Actualmente se desempeña como consultora externa Certificación:
del Museo de la Memoria Histórica de Vieques en Los alumnos podrán recibir una certificación de
Puerto Rico y Facilitadora de Talleres sobre Gestión, su trabajo en el programa, bajo las siguientes
Manejo y Transformación de Conflictos y Educación condiciones:
para la Paz, en Puerto Rico y Bolivia. Actualmente
Catedrática de UTEPSA y la Universidad Domingo 1. Certificado de graduación a quien haya
Savio de las materias de Análisis de Conflictos cumplido con la remisión y aprobación del
Interculturales, Resolución de Conflictos y Educación trabajo final, ademas de aprobar todas las
para La Paz, Derechos Humanos y Presidente de la unidades.
Fundación para el Desarrollo de una Convivencia
Pacífica (FUNDECONP) en Santa Cruz – Bolivia y La certificación del curso será a nombre del
San Juan Puerto Rico. Centro Internacional de Estudios
Interdisciplinarios – CIESI
datos complementarios
Modalidad: Virtual
El alumno tendrá acceso a la plataforma virtual
del CIESI, en el cual encontrará las herramientas
necesarias para su formación y contará con la
guía permanente de un tutor.
Duración del curso:
El curso tendrá una duración de 13 semanas.

6. Los procedimientos para efectuar el pago por el
importe de matrícula, dependiendo de su lugar de
origen, son los siguientes:
1. Para Extranjeros:
datos administrativos Vía Giro Postal a través de Western Union, Money
Gram, o Service Perú. Obtener el recibo que incluye
el número de control de transferencia de dinero
Valor del Curso: (MTCN). Indicar además el nombre y apellido (de
El valor del curso es de $ 1000 dólares americanos. quien tramitó el envío), su ciudad, estado y país.
Becas: 2. Para Peruanos:
El CIESI otorgará becas parciales de hasta el 50 % Vía depósito bancario.
del valor del curso a los interesados que lo soliciten. Las transferencias deben realizarse a la cuenta en
dólares Nº 355- 19458576-1-63 del Banco de Crédito
- Valor del curso con beca es de $ 500 dólares del Perú y remitir comprobante.
americanos.
INFORMES E INSCRIPCIONES:
Requisitos: Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios
• Solicitud de Beca. Teléfono: ++51 964265436
• Curriculum Vitae E-mail: cursos@ciesi.org
• Copia escaneada del título técnico o profesional. Web: www.ciesi.org