Desarrollo Psicosocial en la Adolescencia

1.  La búsqueda de la identidad.
según Erikson es una concepción coherente del yo
formada por las metas, valores y creencias con los que
la persona se compromete de manera firme
Identidad versus confusión de identidad.
Según Erikson, es un desafío, que tiene como fin el
convertirse en un adulto
Desarrollo Psicosocial en la
Adolescencia

3. Erikson señala que para convertirse
en adultos, los jóvenes resuelven
tres cuestiones principales: la
elección de una ocupación, la
adopción de los valores con los que
vivirán y el desarrollo de una
identidad sexual satisfactoria.

5.  Organización interna, dinámica, habilidades, historia
individual, creencias.
 Compromiso
Inversión personal en un sistema de creencias o
en una ocupación.
 Crisis
Es un periodo de toma de decisiones
conscientes.
Marcia: estado de identidad (crisis y
compromiso)

6.  Logro de identidad
Crisis que conduce al compromiso
 Aceptación sin raciocinio
Compromiso sin crisis
 Difusión de la identidad
Sin compromiso, crisis incierta
 Moratoria
Crisis, no hay compromiso
Según Marcia (1980) Existen 4
categorías de identidad

7.  Los adolescentes están en constante búsqueda de
intimar para satisfacer sus deseos físicos.
 Los adolescentes modernos están mas activos que las
generaciones anteriores y además están mas
decididos a hablar de temas sexuales.
Identidad sexual

8.  Auto estimulación sexual.
Primeras experiencias sexuales.
Los educadores que es saludable y que es
normal.
Orientación sexual.
Esta se manifiesta en la adolescencia,
Homosexualidad.
Existen múltiples hipótesis y teorías.
Biológicas, ambientales, sociales y
psicodinámicas.
Actitudes y comportamiento sexual

9.  Los jóvenes Conocen las conductas sexuales
responsables, pero no siempre las practican.
 Domina el deseo sobre la razón.
Sexualidad Temprana
Muchas veces ocurre por presiones sociales, es
decir del grupo de pares.
Y mayoritariamente por curiosidad.

10.  Los jóvenes tienen una necesidad imperiosa de
independizarse de sus padres y comenzar una
búsqueda de caminos independientes con
compañeros.
 La Rebelión Adolescente
 Iras y angustias asociadas con la edad
 Abandono de la identidad del “bebe de mamá” y
comienzo de su propia identidad
 Los padres tienden a tener conflictos entre querer
que el hijo se independice y que continúe teniendo
cierta dependencia, por el conflicto del nido vacío.
Desarrollo social

11.  Tienden a pasar menos tiempo con ellos aunque aun
pueden sentir admiración por ellos.
 Los hermanos mayores tienden a tener un rol de
autoridad y responsabilidad.
 Tienden a asumir que sus hermanos son fastidiosos
 Los hermanos menores tienden a imitar a sus
hermanos menores y los respetan.
 Los hermanos del mismo sexo desarrollan vínculos
mas estrechos.
Relación con hermanos

12.  Usualmente comparten el mismo interés
 Establecen una base para la intimidad
como pasar muchas horas al teléfono
 Buscar comprensión en pares
 Las mujeres mantienen una relación de confianza
mucho mas estrecha que los varones.
 Los compañeros influyen mucho mas en los aspectos
sociales y cotidianos
Relación con compañeros

14.  El embarazo
 Pobre orientación de los padres de como prevenirlos
 Poco o ningún método preventivo, como
preservativos o anticonceptivos
 Pensar que “no le va a pasar”
 No tener planificada la actividad sexual
 Enfermedades de transmisión sexual por falta de
información o desconocimiento.
Los problemas de la adolescencia

17. Delincuencia
 No acatar las normas de los padres
 No imponen disciplina ni reglas
 Historial de abuso físico o sexual
 Problemas neurológicos y psiquiátricos
 Niveles socioeconómicos
 Escapadas de casa
 Acciones criminales leves
 Lo que puede llevar a crímenes de mayor relevancia,
dependencias a las drogas, etc.
 El tratamiento es la prevención y los programas de
rehabilitación.