La adolescencia se define como el período entre los 12 y 19 años caracterizado por la maduración sexual, el desarrollo de la independencia y la búsqueda de la identidad. En este período se producen cambios físicos, cognitivos y sociales importantes como el desarrollo de los órganos reproductores, el pensamiento abstracto y la consideración de conceptos morales, así como la búsqueda de la propia identidad y el establecimiento de relaciones íntimas.

1. ADOLESCENCIA
CONCEPTOS BÁSICOS: maduración sexual, independencia, impulsos,
PERIODO: 12-19 conflictos, identidad, operaciones formales, reflexión, hipótesis, moral,
AÑOS rol, confusión, intimidad, género, pares, flexibilidad, invulnerabilidad,
educación, audiencia imaginaria.
DESARROLLO FÍSICO DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO SOCIAL
•C.S.P. los órganos •Operaciones formales, •Etapas del desarrollo
reproductores y sexuales se pensamiento abstracto, psicosocial de Erikson:
desarrollan notablemente. hipótesis, flexibilidad. Adolescencia, 13-20 años.
•C.S.S. crecimiento de •Audiencia imaginaria. Identidad vs confusión de
pechos, caderas, vello facial y •Mito personal. roles.
voz más grave. •Pensamiento moral: •Búsqueda de la identidad.
•Menarca y eyaculación. considerar bien y mal. •Intimidad.- aptitud para
•Estirón: niñas 9 y niños 14- •En la teoría de Kohlberg: establecer relaciones
16, depende mucho de la Moralidad convencional.- emocionales más estrechas.
herencia. Respeto de leyes y normas por •Hombres más individualistas,
•Se aumentan las conexiones el hecho de serlas. mujeres establecen relaciones
de las células del •Teoría triártica de la con las personas.
cerebro, corte de las que no se inteligencia: •Conflictos entre padres e
ocupan. •1 Componente, 2 Experencial, hijos, influencia de los pares.
•Desarrollo del lóbulo frontal. 3 Contextual. •Padres democráticos,
autoritarios y permisivos.
•Nivel socioeconómico.