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Técnicas de la pintura
- 1. Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza” INTEGRADORA INFORMÁTICA Integrantes: Aké Domínguez Vanessa Areli Becerra Tec Ilse Marian Collí Medina Lorenzo Emmanuel Nah Duperon Daniela del Carmen María del Rosario Raygoza Velázquez Fecha de entrega: 21 de diciembre de 2018
- 3. CONTENIDO DE UNA INTRODUCCIÓN La introducción es la parte más importante en la descripción de un proyecto. Es la parte más leída y la que determina la actitud del lector. La introducción cumple la función de describir la esencia y el contexto del proyecto, al mismo tiempo que presenta de forma clara y precisa el orden de los distintos temas que contiene. Se recomienda escribir esta sección una vez que tenemos el resto del proyecto escrito. Partes que se deben incluir en la introducción Antecedentes del tema para su ubicación en contexto. Presentacióndel problema Explicarel propósitoylosobjetivosdelproyecto Resumende laestructuraque presentael proyecto Simple y atractivo Los antecedentes del proyecto Explicar las razones de la elección del tema Destacar los problemas El esquema del proyecto Extensión del proyecto Se creativo Empieza el proyecto con una cita Oraciones cortas
- 4. INTRODUCCIÓN
- 5. REFLEXIONWORD En las adas 1 y 2 del tercer parcial aprendimos muchas cosas de Word, principalmente las herramientas de Word, las cuales fueron: la barra de estado, como personalizar la barra de herramientas de acceso rápido, acerca de las barras de opciones y cada opción que tienen, etc. Es importante aprender todas las herramientas y funciones que tiene Word ya que más adelante las usaremos, por ejemplo cuando la utilicé para la asignatura de Historia Universal para hacer una revista digital, utilicé las herramientas que brinda Word y gracias a lo que aprendimos en estas adas pude saber dónde se localizaban y como utilizar esas herramientas. Word lo he utilizado desde mucho antes pero no sabía todas las funciones que brinda, únicamente utilizaba Word para copiar y pegar información, escribir algunas cosas que me pedían como tarea, pero no sabía cómo se llamaban esas herramientas que utilizaba ni como se les nombraba a las partes del entorno de Word. Es muy importante tomarlo en cuenta ya que en un futuro nos será muy útil, ya sea para que cuando crezcamos y estemos en una carrera que se trate de todo lo que tiene que ver con la informática se nos hará más fácil de entender cada parte de los programas que nos brinda la tecnología En estos trabajos aprendimos a cómo poner en el documento realizado, los encabezados, los pie de imagen, los números de páginas, como crear una tabla y como modificarla, ya sea el color, la letra, cuantas columnas y filas tendrá, etc. A continuación se presentaran las adas de las que se hablan en esta reflexión.
- 6. ADA 1 AMBIENTE WORD ESCUELA PREPARATORIAESTATALNO. 8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” ALUMNA: Aké Domínguez Vanessa Arelí #1 MAESTRA: María del Rosario RaygozaVelázquez GRADO Y GRUPO: 1-”G” INFORMATICA I Ambiente Word FECHA DE ENTREGA:2 de Diciembre de 2018
- 7. . Barra de estado13 7. área de trabajo . Barra de12 desplazamiento vertical . zoom8 . Barra de11 desplazamiento horizontal .10 Regla vertical . Regla9 horizontal 5. Grupos . Fichas o3 pestañas . Barra4 de acceso rápido 1. Barra de títulos 14. Vistas del documento . Iniciador6 15. Ayuda del Microsoft Word . cintas de2 opciones
- 8. 18. Fichas decomandos contextuales 16. WordArt17. Imágenes prediseñadas
- 9. CINTASDE OPCIONES Archivo Administrador Versiones Inspeccionar documento Proteger documento Inicio Insertar Fuente Bordes Sombreado Cursiva Tabla GráficasFormas WordArt Diseño Diseñode página Vista Marca de agua Colorde página FuenteTemas Márgenes Orientación Ajustar texto Columnas Modo de lectura ZoomRegla Marcos
- 10. 1. ¿Qué informaciónse muestraenlabarra de títulos? R= muestrael nombre del documentoydice MicrosoftWord 2. ¿Cuál esnombre que le pone el programaa losarchivosa losque no se le asignanombre? R= Documento 3. Con respectoal nombre de losarchivosde Word, ¿qué extensióntienen? R= Doc. 4. ¿Cómopuedopersonalizarlabarra de herramientasde accesorápido, brindaun ejemploe ilustralospasoscapturandopantalla? R=Seleccionalabarra de herramientade accesorápidoyte da variasopciones R= cuantaspáginashay,el númerode palabrasy el idiomaenel que esta 6. ¿Qué son lasvistasde un documentoycomo se ven? R= sonlas opcionesque te dande cómo se quiere verel documento,al seleccionar hay: modode lectura,diseñode impresión,diseño web,esquemayborrador. Revisar CUESTIONARIO Comparar Control de cambios Sinónimos Idioma por ejemplo:el iconoparaenviarporcorreoelectrónico. 5. ¿Qué informaciónse muestraenlabarra de estado?
- 11. 7. ¿Para qué sirve el iconode wordart,brindaun ejemplode suusoescribiendotu nombre? R= sirve para el diseñode lasletras.Ejemplo: 8. Muestra unejemplode cómose visualizaunapestañade comandoscontextualesysuuso. Sirvenyasea para una imagenopara las letras,enlasimágenesmuestralasopcionesde editarlaimagenpegadaya seasu estilo,recortarla,quitarle el brillo,etc.Enlaspalabrasesel colorel relleno,agregartextoetc. ADA 2 EJERCICIO INTEGRAL WORD ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” ASIGNATURA: INFORMÁTICA I ADA#2: GRUPO: 1-G EQUIPO: CREATIVOS Aké Domínguez Vanessa Areli #1
- 12. Becerra Tec Ilse Marian #7 Carrillo Lee Abigail Beatriz #10 Collí Medina Lorenzo Emanuel #13 Nah Duperon Daniela del Carmen #34 PROFESORA: ISC María del Rosario Raygoza Velázquez FECHA DE ENTREGA: 25 de NOVIEMBRE del 2018 La Pintura Es el arte de la representación gráfica mediante el uso de pigmentos mezclados con otras sustancias aglutinantes orgánicas o sintéticas. En este arte se emplean técnicas de pintura, conocimientos de teoría del color y de composición pictórica y el dibujo. La práctica del arte de pintar consiste en aplicar en una superficie determinada(una hoja de papel, un lienzo, un muro, una madera, un fragmento de tejido) una técnica determinada para obtener una composición de formas, colores, texturas, dibujos, etc., que da lugar a una obra de arte según algunos principios estéticos. La pintura es una de las expresiones artísticas más antiguas y una de las siete bellas artes. En estética o teoría del arte, la pintura está considerada como una categoría universal que comprende todas las creaciones artísticas hechas sobre superficies. Una categoría aplicable a cualquier técnica o tipo de soporte físico o material, que incluye los soportes o las técnicas efímeras, así como los soportes o las técnicas digitales.
- 13. Géneros pictóricos Pintura histórica Retrato Pintura de género Paisaje Naturaleza muerta Desnudo
- 14. Técnicas de la pintura Se dividen de acuerdo a la manera en que se diluyen y fijan los pigmentos en el soporte a pintar. Técnica Descripción Óleo El vehículo empleado para fijar el pigmento son algunos tipos de aceite y el disolvente es el trementina. Cera El vehículo son ceras que normalmente se usan calientes. Acuarela Pintura sobre papel o cartulina con colores diluidos en agua. Son pigmentos aglutinados con goma arábiga o miel. Témpera También llamada gouache, es similar a la acuarela, pero no tiene una carga de talco industrial o blanco de zinc añadido, adicional al pigmento, que le da un carácter opaco y no translúcido. Acrílico Secado rápido, en la que los pigmentos están contenidos en una emulsión de un polímero acrílico, aunque son solubles en agua; una vez secas, son resistentes a la misma. Pastel Se utilizan unas barras de colores cuyos pigmentos en polvo están mezclados con goma o resina para que queden aglutinados y formen una pasta seca y compacta. Temple Tiene como aglutinante una emulsión de agua, clara y yema de huevo y aceite que forman una mezcla homogénea.
- 15. Tinta También llamada tinta china, generalmente es líquida, aunque también puede ser una barra muy sólida que se debe moler y diluir para su uso. ÓLEO https://http2.mlstatic.com/pi nturas-cuadros-al-oleo- decorativos- D_NQ_NP_606914- MCO25893865827_082017- F.jpg Acuarela https://mott.pe/noticias/wp- content/uploads/2018/01/Por tada.jpg Cera https://i.pinimg.com/originals /4f/72/07/4f72074e21a16503 8a9221dfc741fd49.jpg