Introducción a Twitter como herramienta 2.0 en TDAH

1. # Recursos 2.0 en TDAH

2. # formadora
Verónica Jurado Leroy
Publisher online-offline &
Community Manager
en Ediveramérica
Máster en Marketing Digital and
Community Management por IE
Business School
www.ediveramerica.com
Email: vjurado@ediveramerica.com
Móvil: 636 999 135
LinkedIn

3. # introducción
Existe un exceso de informaciónexceso de información
científica onlinecientífica online difícil de clasificar, es
lo que se ha denominado la
“infoxicación”“infoxicación”
Alfons CornelláAlfons Cornellá, fue quien introdujo el
término “infoxicación” para definirlo
como la “intoxicación de información”“intoxicación de información”

4. # introducción
¿Cuál es el método actual para estar al día?
¿Suscripciones a revistas?
¿Alertas por correo electrónico?
¿Búsquedas activas en PubMed, Medline,
Medscape, UpToDate?
¿Utilizar un agregador? ¿Old Reader o
Feedly?

5. # Social Media
Social Media in Clinical Practice
Authors: Bertalan Meskó
ISBN: 978-1-4471-4305-5 (Print) 978-1-4471-4306-2 (Online)

6. psychiatrictimes.com/blogs

7. Desde el directorio blogs.tdah.tel encontraremos
18 blogs en TDAH

9. Prof. Margaret Weiss,

10. Ruth Hughes, PhD,

11. Objetivos: Mejorar lasMejorar las
funciones cognitivasfunciones cognitivas
afectadas en adolescentesafectadas en adolescentes y
adultos con TDAH

16. # Webs en TDAH
Psiquiatria.comPsiquiatria.com
Últimas noticias, artículos,
enlaces de interés, eventos,
etc., relacionados con TDAH.

17. Cómo buscar (y encontrar) evidenciaCómo buscar (y encontrar) evidencia
científica en salud: Guías de Prácticacientífica en salud: Guías de Práctica
Clínica. Nure Investigación Nº 57 , Marzo -Clínica. Nure Investigación Nº 57 , Marzo -
Abril 2012Abril 2012

18. Guías para el
tratamiento del
Trastorno por Déficit de
Atención e
Hiperactividad: una
revisión crítica Actas
Españolas de
Psiquiatria
2014;42(6):315-24

19. TDAH. Guía de tratamiento para padres de la Academia Americana de Psiquiatría del niño y del adolescente e Infantil y
Asociación Americana de Psiquiatría es el resultado de la colaboración de la American Academy of Child and AdolescentAmerican Academy of Child and Adolescent
Psychiatry (AACAP)Psychiatry (AACAP) y la American Psychiatry Association (APA)y la American Psychiatry Association (APA)
Guías basadas en la evidencia para el manejo del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en adolescentes y adultos:
recomendaciones de la Asociación Británica de Psicofarmacología (BAP)Asociación Británica de Psicofarmacología (BAP)
Guía de referencia rápida. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Diagnóstico y manejo del TDAH en niños,
adolescentes y adultos. National Institute for Health and ClinicalNational Institute for Health and Clinical Excellence (NICE)Excellence (NICE)
Declaración del consenso europeo sobre el diagnóstico y el tratamiento del TDAH del adulto: la European Network AdultEuropean Network Adult
ADHDADHD
Guía Clínica para el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad. Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la FuenteInstituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente
Guía de Práctica Clínica sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en Niños y Adolescentes. Plan de
Calidad para el Sistema Nacional de Salud del Ministerio de Sanidad, Política Social e IgualdadMinisterio de Sanidad, Política Social e Igualdad
Guía práctica canadiense para el tratamiento del déficit de atención e hiperactividad. CanadianCanadian Attention DeficitAttention Deficit
Hyperactivity Disorder ResourceHyperactivity Disorder Resource Alliance (CADDRA)Alliance (CADDRA)
Guía para el trastorno por déficit de atención e hiperactividad.. National Institute of Mental HealthNational Institute of Mental Health (NIMH)(NIMH)
Grupo de Especial Interés en el TDAH (GEITDAH).
Consenso del GEITDAH sobre el trastorno por
déficit de atención/hiperactividad Rev Neurol
2010; 51: 633-7.

21. www.bibliopsiquis.comwww.bibliopsiquis.com

22. Consultar artículos, blogs,Consultar artículos, blogs,
webs, guías, enlaces owebs, guías, enlaces o
videosvideos que se vinculan a
TDAH
Seguir/ Participar en losSeguir/ Participar en los
eventoseventos científicos
nacionales e
internacionales en TDAH
Suscripción a la lista con 163lista con 163
referencias/ OL nacionalesreferencias/ OL nacionales
e internacionales en TDAHe internacionales en TDAH
Por qué usarPor qué usar TwitterTwitter

23. ..y damos las gracias ;-)..y damos las gracias ;-)
Correo electrónico y móvil

24. ¿Cómo crear una cuenta?
Empiezo en http://twitter.com

26. Nos registramos

27. Paso 1

28. Paso 2

29. Paso 3

30. Paso 4

31. Paso 5

32. Paso 6

33. Confirmamos desdeConfirmamos desde
nuestra cuenta de correonuestra cuenta de correo
electrónicoelectrónico
Paso 7

34. Nuestro Time Line (TL)

35. Anatomía de un TweetAnatomía de un Tweet

36. Glosario imprescindible
Retweet (RT):Retweet (RT): son copias de los tweets de otro usuario y sirven para
difundir a tus propios seguidores una información que te ha
interesado y que ha publicado otro usuario:
Tweet modificado (MT):Tweet modificado (MT): La abreviatura se pone delante del
texto retwitteado cuando los usuarios han retwitteado en
forma manual un mensaje con modificaciones como por
ejemplo, al acortar un Tweet

37. Favorito (FV):Favorito (FV): Están representados con una pequeña estrella
al lado del Tweet, se usan, en la mayoría de los casos, cuando
a los usuarios les gusta un Tweet. Marcar un Tweet como
favorito permite que la persona que lo publicó sepa que te
gustó su Tweet. Además, al realizar está acción también
puedes guardar el Tweet para otro momento.
Glosario imprescindible

38. Nuestro Time Line (TL)

39. Hashtag #Hashtag # :: Es el símbolo de etiqueta almohadilla # antes de una
palabra clave o frase relevantes (sin espacios) en los Tweets a fin de
categorizarlos y que facilitan la búsqueda en Twitter
Follow Friday (#FF):Follow Friday (#FF): Este hashtag consiste en recomendar los viernes
las cuentas más interesantes de la semana para seguirlas o para echar
un vistazo a su actividad reciente (aprovechando el fin de semana)
Trending Topic (TT):Trending Topic (TT): Es el hashtag ## que más Tweets se están
publicando en ese momento y que por lo tanto marcan la popularidad
de un tema
Glosario imprescindible

40. Mensaje directo (MD):Mensaje directo (MD): Es un mensaje privado que puedes enviar a
través de Twitter a uno de tus seguidores. Solo puedes enviar un
mensaje directo a un usuario que te sigue; solo puedes recibir
mensajes directos de usuarios a los que sigues
Mentions o menciones (@):Mentions o menciones (@): son citas que otra persona hace sobre ti o
sobre una información que hayas puesto en uno de tus tweets. La
fórmula para mencionar a otra persona es @sunombredeusuario
Glosario imprescindible

41. ..y damos las gracias ;-)
CREAR TU CUENTA
..y damos las gracias ;-)
PRESENTACIÓNEmpezar a Twittear
o Tuitear

43. Y
publicamos
Y publicamos!

44. Y
publicamos
Y publicamos!

45. Y
publicamos
Y publicamos!
Escribimos: Formación 2.0
y pulsamos Twittear!

46. Y
publicamos
Y publicamos!
 Buscamos el Hashtag
#twitterclasstdah#twitterclasstdah

47. Y
publicamos
Y publicamos!
 Resultados de la búsqueda

48. Y
publicamos
Y publicamos!
 Resultados de la búsqueda

49. Y
publicamos
Y publicamos!
 Resultados de la búsqueda

50. Y
publicamos
Y publicamos!
 Pulsar y seguir cuentas

51. Y
publicamos
Y publicamos!
 Pulsar y seguir cuentas

52. Y
publicamos
Y publicamos!
 Siguiendo

53. Y
publicamos
Y publicamos!
 Dejar de seguir

54. Y
publicamos
Y publicamos!
Nos seguimos

56. Buscamos #twitterclasstdah

57. Pulsamos Retuitear

58. Pulsamos Retuitear

59. Escribimos y pulsamos..
Escribimos nuestro comentario hasta
116 caracteres

60. Escribimos y Tuiteamos

61. Y
publicamos
Y publicamos!
Pulsamos en el avatar y ver perfil

62. Y
publicamos
Y publicamos!
 Comprobar mi Retuit

63. Nuestro Retuit

64. Y
publicamos
Y publicamos!
 Pulsamos nuestro avatar
para editar el perfil

65. Y
publicamos
Y publicamos!
 Pulsamos ver perfil

66. Editamos Perfil

67. Guardamos cambios

68. Guardamos Perfil

69. ¿Descansamos 5 minutos?

70. Mensajes Directos

71. Mensaje Directo
..y damos las gracias ;-)

72. Mensaje Directo
..y damos las gracias ;-)

73. Mensaje Directo
..y damos las gracias ;-)

74. Mensaje Directo
..y damos las gracias ;-)

75. Mensaje Directo
..y damos las gracias ;-)

76. Abrimos, leemos y contestamos
..y damos las gracias ;-)

77. Conversación privada
..y damos las gracias ;-)

78. Hay que confirmar la conversación
privada en grupo
..y damos las gracias ;-)

79. ..y damos las gracias ;-)
CREAR TU CUENTA
..y damos las gracias ;-)
PRESENTACIÓNFuentes de información
científica

80. EntE
Entramos en la cuenta
@ediveramerica

81. EntE
Elegimos la lista TDAH

82. EntE
Nos suscribimos a la lista TDAH

83. Estamos suscritos

84. Pulsamos tweets

85. Pulsamos miembros

86. ¿ A quién seguimos?

87. Seguimos a un miembro

88. Pulsamos en el engranaje
y añadir a listas

89. ..y damos las gracias ;-)
El título de las listas no pueden superar los 25 caracteres25 caracteres, ni
tampoco pueden comenzar con un número.
Las listas se utilizan sólo para leer Tweets y conocer a los
miembrosmiembros pero no podrás enviar tweets a una lista para que
sólo ellos lo vean.
Pública o Privada

90. ..y damos las gracias ;-)
Incluimos y creamos lista

91. ..y damos las gracias ;-)
Lista creada
Para eliminarla

92. ..y damos las gracias ;-)
Editar o eliminar lista

93. ..y damos las gracias ;-)
Cada usuario que deseas agregar oagregar o
eliminareliminar debes de hacerlo desdedesde
su página de perfilsu página de perfil

94. ..y damos las gracias ;-)
El Hashtag # en los eventos científicos
#escap2015#escap2015

95. ..y damos las gracias ;-)
El # hashtag# hashtag en los
eventos permite conocer en
tiempo real lo que está
ocurriendo
#escap2015#escap2015

96. ..y damos las gracias ;-)

97. ..y damos las gracias ;-)
#haztetuitero#haztetuitero

98. ..y damos las gracias ;-)

99. ..y damos las gracias ;-)
CREAR TU CUENTA
..y damos las gracias ;-)
PRESENTACIÓNComunicación en Twitter

100. ..y damos las gracias ;-)
Estrategia de comunicación:
Las 4 C´sLas 4 C´s
Contacto:Contacto: Seleccionaremos y seguiremos a las personas en Twitter que
publican contenido que nos interesa.
Contenido:Contenido: Leemos, elaboramos o difundimos los microblogginglos microblogging que nos
resultan interesantes. También retuitearemos los tuits de los seguidos y
seguidores.
Conversación:Conversación: Escuchar y participar en los eventos y noticias a través de
los hashtag # y menciones @usuario.
Comunidad:Comunidad: Entre los seguidores y seguidos se crean los grupos que
comparten los mismos intereses para interactuar, seguir las novedades y
difundir información.

101. Tono cercano e informativo

102. ..y damos las gracias ;-)
Código de buenas prácticas
para profesionales sanitarios
Respetar la confidencialidadconfidencialidad
y el secreto médico de los
pacientes
Mantener una imagenimagen
profesionalprofesional y adecuada
Ejercer responsabilidadresponsabilidad
sobre la información médicasobre la información médica
difundida en redes sociales
Evitar el consejo médicoEvitar el consejo médico
directo a pacientes virtuales
@mlalanda

103. ..y damos las gracias ;-)..y damos las gracias ;-)
Seguridad

104. Todos los enlaces (URL)
que se publican en los
Tweets se acortan usando
el T.co
 Un URL de cualquier
longitud, se modificará
para que tenga 22
caracteres. ..y damos las gracias ;-)
Acortador de enlaces: T.co
El acortador de enlaces protege a los usuarios contra sitiosprotege a los usuarios contra sitios
maliciososmaliciosos dedicados a la propagación de malware, ataques de
phishing (suplantación de identidad) y otras actividades dañinas.
Todos los enlaces (URL)
que se publican en los
Tweets se acortan usando
el T.co
 Un URL de cualquier
longitud, se modificará
para que tenga 22
caracteres.

106. No podrá añadir tu
cuenta de Twitter a
sus listas
No podrá seguirte
No podrá mencionarte
No podrá ver tu foto
de perfil
Bloquear o reportar a un usuario

107. Motivos de bloqueo

108. ..y damos las gracias ;-)..y damos las gracias ;-)

109. Configuración

111. Verificación de sesión

112. Cuenta Privada en Twitter
Los Tweets protegidosTweets protegidos sólo son visibles parapara
seguidores de Twitter previamente aprobados.seguidores de Twitter previamente aprobados.
Las personas deberán solicitar seguirtedeberán solicitar seguirte y cada una de
estas solicitudes deberá ser aprobada.
Otros usuarios no podrán retwittear tus Tweets.no podrán retwittear tus Tweets.
Los Tweets protegidos no aparecen en la búsqueda deno aparecen en la búsqueda de
Twitter ni en la búsqueda de GoogleTwitter ni en la búsqueda de Google..

113. ..y damos las gracias ;-)
CREAR TU CUENTA
..y damos las gracias ;-)
PRESENTACIÓNHerramientas
complementarias

114. ..y damos las gracias ;-)
Traducción a 22 idiomas

115. ..y damos las gracias ;-)
Cómo escoger el mejor momento
Fuente: www.submitedgeseo.com

116. ..y damos las gracias ;-)
Cómo escoger el mejor momento

117. ..y damos las gracias ;-)
TwitlongerTwitlonger es una plataforma que nos
permite extender el contenido de un
tweet como el contenido de un post
para enviarlo a través de nuestra cuenta
de Twitter en un enlace.

118. ..y damos las gracias ;-)

119. ..y damos las gracias ;-)

120. Twitter en el móvil y/o tableta
Empiezo en http://twitter.com

121. ..y damos las gracias ;-)
CREAR TU CUENTA
..y damos las gracias ;-)
PRESENTACIÓNRecursos y referencias

122. La base de datos de
hashtags en eSalud yhashtags en eSalud y
MedicinaMedicina para
encontrar las
conversaciones en
eventos científicos en el
mundo @symplur

123. Twitter en unaTwitter en una
semanasemana
Francesc Grau
@FGrau
Social Media inSocial Media in
Clinical PracticeClinical Practice
Berci Meskó
@Berci
Saludconectada.comSaludconectada.com
José Mª Cepeda
@ChemaCepeda

124. # Referencias
 Infoxicadoblog.wordpress.com
 neuropediatra.org
psychiatrictimes.com/blogs
 http://www.nimh.nih.tdah
nlm.nih.gov/medlineplus/spanish
Rosa Mª Ibañez - Evaluación neuropsicológica y comportamental del TDAH
Boston Children´s Hospital
addresources.org
 tdah-online.com/tdah-trainer-la-app-para-tratar-el-tdah
chadd.org/Support/Blogs
adhd-federation scientific blog
chadd.org
addforums.com
Social Media in Clinical Practice

125. ¿Facebook, Twitter, Linkedin o Youtube?
Video: https://www.youtube.com/watch?v=8XtGQC43NT8&t=82

126. Consúlta tus dudas en
@ediveramerica
Gracias ;-)