2. Definimos a programas, software, aplicaciones,
herramientas…educativos a:
“Programas digitales creados
con la finalidad específica de
ser utilizados como medios
didácticos, es decir para
facilitar los procesos de
enseñanza y de aprendizaje ”.
Pere Marqués
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4. ▪ Contenidos: Área del conocimiento (matemática, lengua,
ciencias naturales, etc.)
▪ Destinatarios: por años, por ciclos, por grados.
▪ Finalidad educativa: vinculada a las habilidades
cognitivas (buscar, recuperar, producir, crear, comunicar,
difundir, colaborar, compartir)
▪ Estrategias de enseñanza: de apoyo, de
personalización, de procesamiento, de meta cognición
▪ Momentos didácticos: inicio, desarrollo, cierre
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Características
Que tienen en cuenta quienes los diseñan…
5. Características esenciales
× Tienen una finalidad didáctica
× Utilizan diversas tecnologías convergentes
× Son interactivos
× Individualizan el trabajo
× Son fáciles de usar.
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7. Las aplicaciones educativas
digitales y el desarrollo cognitivo
BUSCAR /
SELECCIONAR
INFORMACIÓN
ORGANIZAR LA
INFORMACIÓN
PRODUCIR /
CREAR /
REPRESENTAR
INFORMACIÓN
COMUNICAR /
COMPARTIR /
COLABORAR
CON LA
INFORMACIÓN
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Vinculación de los Programas educativos con las estrategias y
habilidades que estamos desarrollando.
8. Qué aplicaciones digitales usamos en
relación con funciones cognitivas
8
QUÉ PARA QUÉ CON QUÉ
Aplicaciones
Digitales
Finalidad Función
Cognitiva
9. Qué aplicaciones digitales usamos en
relación con funciones cognitivas
Buscar
Búsqueda
Reconocimiento
Almacenamiento
GOOGLE / DROPBOX / GOOGLE DRIVE / PINTEREST /
WIKIPEDIA / SKY DRIVE
Organizar
Análisis
Relación
Síntesis
Aplicación
SCOOP.IT / DELICIUS / MOODLE / UNCUVIRTUAL /
Crear
Producción
Creación
Representación
YOU TU BE / MOVIE MAKER / AUDACITY / PREZI /
SLIDESHARE/ CMAP /
Colaborar
Comunicación
Colaboración
SKYPE/ GMAIL / TALK / BLOG/ GOOGLE DRIVE