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BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA 
“PENSAR BIEN PARA VIVIR M EJOR” 
MATERIA: DHTIC 
“Acoso sexual en las Redes Sociales” 
PROFESORA: PAOLA GABY ZURITA CAMPOS 
ALUMNA: VIANET TOLEDO VÁSQUEZ 
MATRICULA: 201400818 
CARRERA: LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES
DHTIC 
Vianet Toledo Vásquez 
2 
INDICE 
Pag. 
Introducción………………………………………………………………………………3 
¿Qué es el ciber acoso?.....................................................................................3 
Causas………………………………………………………………………….………….4 
¿Cómo se da este fenómeno?............................................................................4 
Cifras de afectados……………………………………………………………………...5 
Acoso en hombres y mujeres…………………………………………………………5 
Consecuencia del acoso sexual en la victima y en su entorno........................6 
Como evitarlo…………………………………………………………………………….7 
Leyes y políticas de privacidad………………………………………………...........8 
Conclusión………………………………………………………………………............8 
Bibliografía……………………………………………………………………………….9
DHTIC 
Vianet Toledo Vásquez 
3 
ACOSO SEXUAL EN LAS REDES SOCIALES 
La tecnología y los medios de comunicación nos han permitido estar en contacto 
con el resto del mundo, han logrado acortar las distancia y nos permiten encontrar 
la información en segundos, como bien sabemos al dar un uso correcto a estas 
tecnologías nos traerán grandes beneficios, pero ¿Qué pasa cuando el uso es 
desviado para otros fines? Por otro lado vivimos en una época en la que ha 
crecido lo que se conoce como acoso sexual, muchas veces el agredido no se da 
cuenta de que está siendo dañado, que lo están humillando o degradando como 
persona y lo peor no conoce las medidas para dejar de ser victimizado, ya que no 
existe una cultura y conciencia de los usuarios, principalmente en las redes 
sociales para evitarlo e identificarlo. 
Es intolerable que el respeto se pierda, aun siendo públicas estas redes sociales 
(Facebook, Twitter, Instagram y demás) ningún otro usuarios puede atribuirse el 
derecho para hostigar en estos medios, principalmente en los jóvenes, que 
utilizamos todo el tiempo dichos medios. 
 ¿Qué es el ciber acoso? 
El ciber-acoso (cyber-bullying en inglés), es un problema real que está ocurriendo 
en el mundo de Internet. Según INTECO el ciberbullying se define como acoso 
entre iguales en el entorno TIC e incluye actuaciones de chantaje, vejaciones e 
insultos de niños a otros niños. Implica el uso de tecnologías de información y de 
comunicación para el comportamiento deliberado, repetitivo y hostil de una 
persona o un grupo con el fin de hacerles daño a otros. También se le conoce 
como ciberabuso, cibermantonaje, cibermatoneo; abuso online, mantonaje online, 
matoneo online; abuso virtual, matonaje virtual, matoneo virtual. Además, en 
inglés también se utilizan e-bullying y online bullying.
DHTIC 
Vianet Toledo Vásquez 
4 
Causas 
El acosador busca con ello intimidar, vengarse o establecer una relación con el 
menor/joven con el fin de ejercer control sobre este y preparar el terreno para el 
abuso sexual. Mediante el intercambiando confesiones personales e íntimas y se 
profundiza en la relación de amistad. Tal vez nosotros lo hayamos hecho 
inconscientemente al revisar el perfil de alguna persona o estar al pendiente de lo 
que hace en Internet. 
 ¿Cómo se da este fenómeno? 
El mal más común con el que se amenaza a la víctima se vincula con la revelación 
de secretos y la publicación de ciertos videos o imágenes de la víctima, por lo 
tanto, está relacionado con el daño al honor y la intimidad del afectado. Se 
manifiesta con acusaciones falsas, seguimiento, amenazas, robo de identidad y 
destrucción o manipulación de datos. El cyberstalking también incluye la 
explotación de menores, ya sea sexual o de otro tipo. Puede ir más allá de un 
correo electrónico enviado directamente a la víctima, ya que puede llegar a 
fotografías y páginas en Internet falsas, con el único objetivo de difamar o dañar a 
una persona. Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor 
atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet, 
teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas. Algunos 
ejemplos son: colgar en Internet una imagen comprometida, cosas que pueden 
perjudicar o avergonzar a la víctima y darlo a conocer en su entorno de relaciones; 
dar de alta, con foto incluida, a la víctima en un web donde se trata de votar a la 
persona más fea, a la menos inteligente; crear un perfil o espacio falso en nombre 
de la víctima, en redes sociales o foros, donde se escriban a modo de 
confesiones, muchas veces se ha visto que si se deja el Facebook abierto, 
sobretodo en hombres, escriben en su perfil que son homosexuales; dejar 
comentarios ofensivos en foros o participar agresivamente en chats haciéndose 
pasar por la víctima de manera que las reacciones vayan posteriormente dirigidas
DHTIC 
Vianet Toledo Vásquez 
5 
a quien ha sufrido la usurpación de personalidad; usurpar su clave de correo 
electrónico para, además de cambiarla de forma que su legítimo propietario no lo 
pueda consultar, leer los mensajes que a su buzón le llegan violando su intimidad; 
hacer circular rumores en los cuales a la víctima se le suponga un comportamiento 
reprochable, ofensivo o desleal, de forma que sean otros quienes, sin poner en 
duda lo que leen. 
Cifras de afectados 
Según el estudio sobre "hábitos de seguros en el uso de las tic por niños y 
adolescentes y e-confianza de sus padres" publicado por INTECO en Marzo de 
2009 que el 5,9% de los jóvenes afirman haber sido víctimas de ciberbulliyng, 
mientras que un 2,9% reconoce haber actuado como acosador. 
 Acoso en hombres y mujeres. 
La violencia de género se manifiesta como el símbolo más brutal de la 
desigualdad existente en nuestra sociedad, las mujeres se ven más afectadas 
ante esto. Los acosos son recurrentes en redes sociales (Thumblr), a través de 
WhatsApp, a través de Skype. Un fenómeno recurrente en Skype es que hombres 
de diferentes regiones del mundo agreguen a las mujeres y las hostiguen. 
Finalmente, estos temas de violencia de género arrancan en la vida social de las 
víctimas. Un 60 por ciento de las mujeres ha recibido en redes sociales 
comentarios insultantes, despectivos y de corte sexual de sus parejas, ex parejas 
o amigos, según un estudio de Delegación del Gobierno para la Violencia de 
Género en España, hecho el año pasado. El 36 por ciento de ellas ha dicho que 
ha sentido miedo con tales mensajes, pero no se atreven a denunciarlo. 
En México, en 2005 el INEGI reportó que un 53% de la población entre 14 y 24 
años de edad era usuaria de celular (8% de nivel primaria y 47% de secundaria a
DHTIC 
Vianet Toledo Vásquez 
6 
preparatoria contaba con celular propio). Por su parte, el Instituto Nacional de las 
Tecnologías de la Comunicación (INTECO, 2009), detectó que el ciber-bullying es 
frecuente entre los escolares de primaria, incrementándose en secundaria, entre 
los 11 a los 15 años, incluyendo actuaciones de chantaje, vejaciones e insultos 
entre menores. 
Por último en 2013 el número de internautas a nivel mundial llegó a la cifra de 
2,400 millones, lo que significó un crecimiento de 30% en México, donde hay 
aproximadamente 45.1 millones de usuarios. De acuerdo con la Asociación 
Mexicana de Internet (AMIPCI), el 33% de esos 45 millones tienen entre 6 y 17 
años y el 54% entre 6 a 24 años. Esto indica que son los jóvenes quienes 
concentran el uso de las redes y por lo mismo quienes están más expuestos a 
sufrir algún perjuicio. Y según el INEGI (2005), un 35.82% de menores de 
primaria y secundaria está involucrado directamente en violencia social online. La 
vía preferida para el ciber-acoso es el celular, pues más de la mitad de la violencia 
social online se perpetúa por esa vía, seguido de Internet, y las cámaras del 
celular o de la computadora se posesionan en tercer lugar. Las palabras que 
describen las expresiones que se usan para narrar una experiencia de violencia 
entre las víctimas son: pornografía, miedo, groserías, ofensas, sexo, feo, 
desconcierto, acoso y me sentí mal. 
 Consecuencia del acoso sexual en la victima y en su entorno. 
Puede dar mucho miedo. Es capaz de destruir amistades, méritos, carreras, 
además de la autoestima y la seguridad en uno mismo. En última instancia, puede 
exponer a la víctima a un peligro físico aún mayor cuando el acoso también se 
produce en el mundo real. Sí, estamos hablando de algo serio. 
Además provoca mayor inseguridad a la víctima, ya que al ser un fenómeno más 
abierto que el bullying, no se siente segura en ningún sitio por miedo a ser 
reconocida vaya donde vaya y, por ende, teme ser acosada y la expansión de la
DHTIC 
Vianet Toledo Vásquez 
7 
agresión llega a límites mayores que el acoso escolar puesto que permite que la 
agresión sea vista por un mayor número de personas, por lo que también la 
humillación personal de la víctima es más profunda y considerable. Por lo cual se 
puede llegar hasta el suicidio por este problema. 
 Como evitarlo 
Es un problema que involucra a gobiernos así mismo a las familias, por ello los 
padres son quienes pueden ayudar a que se evite este problema, ya se 
Involucrándose en el uso que los menores hacen de Internet, estableciendo 
horarios de uso del ordenador, como mantener un diálogo permanente con sus 
hijos para fomentar el uso responsable de este medio. 
Por otro lado los usuarios deben asegúrese de cerrar la sesión de los programas 
cuando se aleje del ordenador, como de poner en práctica una buena gestión y 
seguridad de las contraseñas y nunca divulgarlas. 
Otras formas de prevención son: 
o Protegerse contra el malware con un buen antivirus, un buen 
cortafuegos y otras medidas técnicas. 
o No responder a flames ni a otro tipo de provocaciones enviadas en 
público o en privado. 
o Vigilar muy bien a quién das los datos de cibercontacto: teléfono 
móvil, e-mail, dirección de páginas personales, etc. 
o Buscarse a uno mismo/a en Internet cada cierto tiempo, o mejor, 
activar una alerta que lo haga automáticamente por nosotros. 
o Leer bien las condiciones de uso de las comunidades virtuales donde 
se inscribas y se comunica. 
o Bloquear a la gente que moleste en el chat.
DHTIC 
Vianet Toledo Vásquez 
8 
 Leyes y políticas de privacidad. 
El ciberbullying puede ser constitutivo de delito si se demuestra que ha habido 
amenazas, coacciones, injurias o calumnias. Puede ser considerado como un 
delito englobado dentro del denominado exhibicionismo, difusión y corrupción de 
menores, regulado expresamente por los artículos 185, 186, 189 del Código 
Penal. Lo más importante es que no se tema denunciar. Muchos departamentos 
de policía tienen unidades de cibercrimen, y el cyberstalking ya que es un delito. 
CONCLUSIÓN 
Es importante considerar que tanto los menores de edad como los adultos 
podemos ser agresores, víctimas o testigos de personas mal intencionadas, 
chantajistas, acosadores o agresores. Al usar un celular, una computadora, abrir 
Internet con alguna aplicación o ingresar en una red social, nuestra seguridad es 
vulnerada por ello es un tema grave, que parece lejano, pero en realidad lo 
vivimos a diario, la prevención es importante con ello se dejara de ser 
victimizados, no hay que tener miedo, hay que alzar la voz, si algo te incomoda 
¡dilo! El acoso no solo se da con abuso sexual, sino desde algo tan sencillo como 
revisar tus redes a cada momento, es responsabilidad de todos, pero sobretodo 
hay que dar el uso correcto a estos medios que nos debería facilitar las 
comunicaciones. Es el uso correcto, la administración y la protección.
DHTIC 
Vianet Toledo Vásquez 
9 
BIBLIOGRAFÍA 
1. Acoso por Internet. Recuperado el 20 de septiembre, 2014. 
http://roble.pntic.mec.es/jprp0006/uso_responsable_tic/32_acoso_por_inter 
net.html 
2. Marian Merritt. Hablemos acerca del cyberstalking. Recuperado el 20 de 
septiembre, 2014. http://mx.norton.com/cyberstalking/article 
3. Vargas Gallego, Ana Isabel. El acoso sexual por Internet. Nuevas formas de 
violencia contra las mujeres. Redes sociales. Delitos de descubrimiento y 
revelación de secretos. Recuperado el 20 de septiembre, 2014. 
http://www.elderecho.com/tribuna/penal/Nuevas-Redes-Delitos-descubrimiento- 
revelacion_11_515680002.html

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Acoso sexual en las redes sociales. ENSAYO

  • 1. BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA “PENSAR BIEN PARA VIVIR M EJOR” MATERIA: DHTIC “Acoso sexual en las Redes Sociales” PROFESORA: PAOLA GABY ZURITA CAMPOS ALUMNA: VIANET TOLEDO VÁSQUEZ MATRICULA: 201400818 CARRERA: LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES
  • 2. DHTIC Vianet Toledo Vásquez 2 INDICE Pag. Introducción………………………………………………………………………………3 ¿Qué es el ciber acoso?.....................................................................................3 Causas………………………………………………………………………….………….4 ¿Cómo se da este fenómeno?............................................................................4 Cifras de afectados……………………………………………………………………...5 Acoso en hombres y mujeres…………………………………………………………5 Consecuencia del acoso sexual en la victima y en su entorno........................6 Como evitarlo…………………………………………………………………………….7 Leyes y políticas de privacidad………………………………………………...........8 Conclusión………………………………………………………………………............8 Bibliografía……………………………………………………………………………….9
  • 3. DHTIC Vianet Toledo Vásquez 3 ACOSO SEXUAL EN LAS REDES SOCIALES La tecnología y los medios de comunicación nos han permitido estar en contacto con el resto del mundo, han logrado acortar las distancia y nos permiten encontrar la información en segundos, como bien sabemos al dar un uso correcto a estas tecnologías nos traerán grandes beneficios, pero ¿Qué pasa cuando el uso es desviado para otros fines? Por otro lado vivimos en una época en la que ha crecido lo que se conoce como acoso sexual, muchas veces el agredido no se da cuenta de que está siendo dañado, que lo están humillando o degradando como persona y lo peor no conoce las medidas para dejar de ser victimizado, ya que no existe una cultura y conciencia de los usuarios, principalmente en las redes sociales para evitarlo e identificarlo. Es intolerable que el respeto se pierda, aun siendo públicas estas redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram y demás) ningún otro usuarios puede atribuirse el derecho para hostigar en estos medios, principalmente en los jóvenes, que utilizamos todo el tiempo dichos medios.  ¿Qué es el ciber acoso? El ciber-acoso (cyber-bullying en inglés), es un problema real que está ocurriendo en el mundo de Internet. Según INTECO el ciberbullying se define como acoso entre iguales en el entorno TIC e incluye actuaciones de chantaje, vejaciones e insultos de niños a otros niños. Implica el uso de tecnologías de información y de comunicación para el comportamiento deliberado, repetitivo y hostil de una persona o un grupo con el fin de hacerles daño a otros. También se le conoce como ciberabuso, cibermantonaje, cibermatoneo; abuso online, mantonaje online, matoneo online; abuso virtual, matonaje virtual, matoneo virtual. Además, en inglés también se utilizan e-bullying y online bullying.
  • 4. DHTIC Vianet Toledo Vásquez 4 Causas El acosador busca con ello intimidar, vengarse o establecer una relación con el menor/joven con el fin de ejercer control sobre este y preparar el terreno para el abuso sexual. Mediante el intercambiando confesiones personales e íntimas y se profundiza en la relación de amistad. Tal vez nosotros lo hayamos hecho inconscientemente al revisar el perfil de alguna persona o estar al pendiente de lo que hace en Internet.  ¿Cómo se da este fenómeno? El mal más común con el que se amenaza a la víctima se vincula con la revelación de secretos y la publicación de ciertos videos o imágenes de la víctima, por lo tanto, está relacionado con el daño al honor y la intimidad del afectado. Se manifiesta con acusaciones falsas, seguimiento, amenazas, robo de identidad y destrucción o manipulación de datos. El cyberstalking también incluye la explotación de menores, ya sea sexual o de otro tipo. Puede ir más allá de un correo electrónico enviado directamente a la víctima, ya que puede llegar a fotografías y páginas en Internet falsas, con el único objetivo de difamar o dañar a una persona. Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas. Algunos ejemplos son: colgar en Internet una imagen comprometida, cosas que pueden perjudicar o avergonzar a la víctima y darlo a conocer en su entorno de relaciones; dar de alta, con foto incluida, a la víctima en un web donde se trata de votar a la persona más fea, a la menos inteligente; crear un perfil o espacio falso en nombre de la víctima, en redes sociales o foros, donde se escriban a modo de confesiones, muchas veces se ha visto que si se deja el Facebook abierto, sobretodo en hombres, escriben en su perfil que son homosexuales; dejar comentarios ofensivos en foros o participar agresivamente en chats haciéndose pasar por la víctima de manera que las reacciones vayan posteriormente dirigidas
  • 5. DHTIC Vianet Toledo Vásquez 5 a quien ha sufrido la usurpación de personalidad; usurpar su clave de correo electrónico para, además de cambiarla de forma que su legítimo propietario no lo pueda consultar, leer los mensajes que a su buzón le llegan violando su intimidad; hacer circular rumores en los cuales a la víctima se le suponga un comportamiento reprochable, ofensivo o desleal, de forma que sean otros quienes, sin poner en duda lo que leen. Cifras de afectados Según el estudio sobre "hábitos de seguros en el uso de las tic por niños y adolescentes y e-confianza de sus padres" publicado por INTECO en Marzo de 2009 que el 5,9% de los jóvenes afirman haber sido víctimas de ciberbulliyng, mientras que un 2,9% reconoce haber actuado como acosador.  Acoso en hombres y mujeres. La violencia de género se manifiesta como el símbolo más brutal de la desigualdad existente en nuestra sociedad, las mujeres se ven más afectadas ante esto. Los acosos son recurrentes en redes sociales (Thumblr), a través de WhatsApp, a través de Skype. Un fenómeno recurrente en Skype es que hombres de diferentes regiones del mundo agreguen a las mujeres y las hostiguen. Finalmente, estos temas de violencia de género arrancan en la vida social de las víctimas. Un 60 por ciento de las mujeres ha recibido en redes sociales comentarios insultantes, despectivos y de corte sexual de sus parejas, ex parejas o amigos, según un estudio de Delegación del Gobierno para la Violencia de Género en España, hecho el año pasado. El 36 por ciento de ellas ha dicho que ha sentido miedo con tales mensajes, pero no se atreven a denunciarlo. En México, en 2005 el INEGI reportó que un 53% de la población entre 14 y 24 años de edad era usuaria de celular (8% de nivel primaria y 47% de secundaria a
  • 6. DHTIC Vianet Toledo Vásquez 6 preparatoria contaba con celular propio). Por su parte, el Instituto Nacional de las Tecnologías de la Comunicación (INTECO, 2009), detectó que el ciber-bullying es frecuente entre los escolares de primaria, incrementándose en secundaria, entre los 11 a los 15 años, incluyendo actuaciones de chantaje, vejaciones e insultos entre menores. Por último en 2013 el número de internautas a nivel mundial llegó a la cifra de 2,400 millones, lo que significó un crecimiento de 30% en México, donde hay aproximadamente 45.1 millones de usuarios. De acuerdo con la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI), el 33% de esos 45 millones tienen entre 6 y 17 años y el 54% entre 6 a 24 años. Esto indica que son los jóvenes quienes concentran el uso de las redes y por lo mismo quienes están más expuestos a sufrir algún perjuicio. Y según el INEGI (2005), un 35.82% de menores de primaria y secundaria está involucrado directamente en violencia social online. La vía preferida para el ciber-acoso es el celular, pues más de la mitad de la violencia social online se perpetúa por esa vía, seguido de Internet, y las cámaras del celular o de la computadora se posesionan en tercer lugar. Las palabras que describen las expresiones que se usan para narrar una experiencia de violencia entre las víctimas son: pornografía, miedo, groserías, ofensas, sexo, feo, desconcierto, acoso y me sentí mal.  Consecuencia del acoso sexual en la victima y en su entorno. Puede dar mucho miedo. Es capaz de destruir amistades, méritos, carreras, además de la autoestima y la seguridad en uno mismo. En última instancia, puede exponer a la víctima a un peligro físico aún mayor cuando el acoso también se produce en el mundo real. Sí, estamos hablando de algo serio. Además provoca mayor inseguridad a la víctima, ya que al ser un fenómeno más abierto que el bullying, no se siente segura en ningún sitio por miedo a ser reconocida vaya donde vaya y, por ende, teme ser acosada y la expansión de la
  • 7. DHTIC Vianet Toledo Vásquez 7 agresión llega a límites mayores que el acoso escolar puesto que permite que la agresión sea vista por un mayor número de personas, por lo que también la humillación personal de la víctima es más profunda y considerable. Por lo cual se puede llegar hasta el suicidio por este problema.  Como evitarlo Es un problema que involucra a gobiernos así mismo a las familias, por ello los padres son quienes pueden ayudar a que se evite este problema, ya se Involucrándose en el uso que los menores hacen de Internet, estableciendo horarios de uso del ordenador, como mantener un diálogo permanente con sus hijos para fomentar el uso responsable de este medio. Por otro lado los usuarios deben asegúrese de cerrar la sesión de los programas cuando se aleje del ordenador, como de poner en práctica una buena gestión y seguridad de las contraseñas y nunca divulgarlas. Otras formas de prevención son: o Protegerse contra el malware con un buen antivirus, un buen cortafuegos y otras medidas técnicas. o No responder a flames ni a otro tipo de provocaciones enviadas en público o en privado. o Vigilar muy bien a quién das los datos de cibercontacto: teléfono móvil, e-mail, dirección de páginas personales, etc. o Buscarse a uno mismo/a en Internet cada cierto tiempo, o mejor, activar una alerta que lo haga automáticamente por nosotros. o Leer bien las condiciones de uso de las comunidades virtuales donde se inscribas y se comunica. o Bloquear a la gente que moleste en el chat.
  • 8. DHTIC Vianet Toledo Vásquez 8  Leyes y políticas de privacidad. El ciberbullying puede ser constitutivo de delito si se demuestra que ha habido amenazas, coacciones, injurias o calumnias. Puede ser considerado como un delito englobado dentro del denominado exhibicionismo, difusión y corrupción de menores, regulado expresamente por los artículos 185, 186, 189 del Código Penal. Lo más importante es que no se tema denunciar. Muchos departamentos de policía tienen unidades de cibercrimen, y el cyberstalking ya que es un delito. CONCLUSIÓN Es importante considerar que tanto los menores de edad como los adultos podemos ser agresores, víctimas o testigos de personas mal intencionadas, chantajistas, acosadores o agresores. Al usar un celular, una computadora, abrir Internet con alguna aplicación o ingresar en una red social, nuestra seguridad es vulnerada por ello es un tema grave, que parece lejano, pero en realidad lo vivimos a diario, la prevención es importante con ello se dejara de ser victimizados, no hay que tener miedo, hay que alzar la voz, si algo te incomoda ¡dilo! El acoso no solo se da con abuso sexual, sino desde algo tan sencillo como revisar tus redes a cada momento, es responsabilidad de todos, pero sobretodo hay que dar el uso correcto a estos medios que nos debería facilitar las comunicaciones. Es el uso correcto, la administración y la protección.
  • 9. DHTIC Vianet Toledo Vásquez 9 BIBLIOGRAFÍA 1. Acoso por Internet. Recuperado el 20 de septiembre, 2014. http://roble.pntic.mec.es/jprp0006/uso_responsable_tic/32_acoso_por_inter net.html 2. Marian Merritt. Hablemos acerca del cyberstalking. Recuperado el 20 de septiembre, 2014. http://mx.norton.com/cyberstalking/article 3. Vargas Gallego, Ana Isabel. El acoso sexual por Internet. Nuevas formas de violencia contra las mujeres. Redes sociales. Delitos de descubrimiento y revelación de secretos. Recuperado el 20 de septiembre, 2014. http://www.elderecho.com/tribuna/penal/Nuevas-Redes-Delitos-descubrimiento- revelacion_11_515680002.html