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El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos
(Internet, telefonía móvil y videojuegos online
principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre
iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole
estrictamente sexual ni los casos en los que personas
adultas intervienen.
Por tanto tiene que haber menores en ambos extremos del
ataque para que se considere ciberbullying: si hay algún adulto,
entonces estamos ante algún otro tipo de cibera coso.
Tampoco se trata de adultos que engatusan a menores para
encontrarse con ellos fuera de la Red o explotar sus imágenes
sexuales. Aunque hay veces en que un/a menor comienza una
campaña de ciberbullying que puede acabar implicando a
adultos con intenciones sexuales.
Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor
atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante
Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías
telemáticas.
El anonimato, la no percepción directa e inmediata del daño
causado y la adopción de roles imaginarios en la Reconvierten al
ciberbullying en un grave problema.
Sinónimos
No son tan similares como podría pensarse. En ambos se da
un abuso entre iguales pero poco más tienen que ver en la
mayoría de los casos. El ciberbullying atiende a otras
causas, se manifiesta de formas muy diversas y sus
estrategias de abortamiento y consecuencias también
difieren. Sí es bastante posible que el bullying sea seguido
de ciberbullying. También es posible que
el ciberbullying pueda acabar también en una situación de
bullying, pero desde luego esto último sí que es poco
probable.
Las formas que adopta son muy variadas y sólo se encuentran limitadas por la
pericia tecnológica y la imaginación de los menores acosadores, lo cual es
poco esperanzador. Algunos ejemplos concretos podrían ser los siguientes:
• Colgar en Internet una imagen comprometida (real o efectuada mediante
fotomontajes) datos delicados, cosas que pueden perjudicar o avergonzar a
la víctima y darlo a conocer en su entorno de relaciones.
• Dar de alta, con foto incluida, a la víctima en un web donde se trata de votar
a la persona más fea, a la menos inteligente… y cargarle
de puntos o votos para que aparezca en los primeros lugares.
• Crear un perfil o espacio falso en nombre de la víctima, en redes sociales o
foros, donde se escriban a modo de confesiones en primera persona
determinados acontecimientos personales, demandas explícitas de
contactos sexuales…
Un estudio realizado en Canadá asegura que la intimidación
durante la adolescencia está vinculada a problemas de salud
que siguen en la edad adulta. El estudio ha sido realizado
durante una década a 662 jóvenes de entre 12 y 19 años. Tras
diez años, los investigadores llegaron a la conclusión de que el
acoso físico y emocional está vinculado con dificultades en el
futuro, tales como dolor de cabeza, mareos, dolor de espalda,
insomnio, dolor abdominal y mala imagen corporal.
“Estos problemas de salud, ya sea depresión, ansiedad, síntomas somáticos, o
pobres conceptos de sí mismos, pueden interferir con varios aspectos de la vida,
incluyendo el desempeño académico y laboral, satisfacción de la relación, el éxito
económico y los resultados de salud más graves”, asegura Alanna D. Hager,
coautora de la investigación. El informe expone que el maltrato entre iguales
genera cambios adversos en los procesos biológicos, emocionales, conductuales
y sociales, que con el tiempo pueden dar lugar a problemas de salud físicos
crónicos.
El impacto es particularmente devastador durante la adolescencia, cuando las
personas tienden a depender de sus compañeros en el autoestima y desarrollo de
la identidad. “El estudio pone de manifiesto que la adolescencia temprana es el
momento clave para la aplicación de los esfuerzos de intervención y prevención, y
así poder frenar las trayectorias de los problemas de salud para los jóvenes”,
añade el coautor J. Bonnie Leadbeater de la Universidad de Victoria, BC, donde
se ha llevado a cabo la investigación.
El cibera coso (derivado del término en inglés ciberbullying) acoso virtual o acoso
cibernético, es el uso de medios de comunicación digitales para acosar a un
individuo o grupo de individuos, mediante ataques personales, divulgación de
información confidencial o falsa entre otros medios. Puede constituir un delito penal.
El cibera coso implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través de los medios
electrónicos. Según R. B. Standler,el acoso pretende causar angustia emocional,
preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones.
El término cibera coso fue usado por primera vez por el educador canadiense Bill
Belsey. Otros términos para cibera coso son acoso electrónico, e-acoso, acoso
sms, acoso móvil, acoso en línea, acoso digital, acoso por internet o acoso en
internet. En el ciberbullying se utilizan palabras vulgares.
Los principales referentes de esta nueva forma de acoso, tanto escolar como general, son los
siguientes:
Anonimato: en muchas ocasiones el ciberbullying facilita el anonimato del acosador o acosadores.
El acosador no solo tiene facilidad para esconderse, también tiene facilidad para engañar a la
víctima acerca de quién le está acosando. Aunque no debemos engañarnos, en la mayoría de los
casos de ciberbullying, el acosador es alguien cercano a la víctima.
Repetición: las nuevas tecnologías facilitan al agresor que puede acosar a su víctima en repetidas
ocasiones, incluso aunque el contenido del acoso en sí sea único, puede convertirlo en reiterativo
utilizando distintos medios como el móvil, el correo electrónico, las redes sociales… Ejemplo, un
vídeo que compromete a la víctima, puede subirlo a distintos medios para que lo vea más gente,
chantajearle, etc.
Protagonistas del ciberbullying: las personas que intervienen en un proceso de ciberbullying
pueden desempeñar distintos roles:
Agresor: quien realiza el acoso
Víctima: quien sufre el acoso
Reforzador: el que estimula la agresión favoreciéndola
Ayudante: ayuda al agresor materialmente a cometer el acoso
Defensor: intenta ayudar a la víctima a librarse del acoso
Tipos de ciberbullying: existen muchas tipos y variantes de acoso utilizando las nuevas
tecnologías. Por resumirlos los dividimos en tres grupos:
Bibliografia: http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/
https://www.google.com.ec/search?q=ciberbullying&rlz=1C1CHJL_esEC632EC6
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El Ciberbullying

  • 1.
  • 2. El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen.
  • 3. Por tanto tiene que haber menores en ambos extremos del ataque para que se considere ciberbullying: si hay algún adulto, entonces estamos ante algún otro tipo de cibera coso. Tampoco se trata de adultos que engatusan a menores para encontrarse con ellos fuera de la Red o explotar sus imágenes sexuales. Aunque hay veces en que un/a menor comienza una campaña de ciberbullying que puede acabar implicando a adultos con intenciones sexuales.
  • 4. Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas. El anonimato, la no percepción directa e inmediata del daño causado y la adopción de roles imaginarios en la Reconvierten al ciberbullying en un grave problema. Sinónimos
  • 5. No son tan similares como podría pensarse. En ambos se da un abuso entre iguales pero poco más tienen que ver en la mayoría de los casos. El ciberbullying atiende a otras causas, se manifiesta de formas muy diversas y sus estrategias de abortamiento y consecuencias también difieren. Sí es bastante posible que el bullying sea seguido de ciberbullying. También es posible que el ciberbullying pueda acabar también en una situación de bullying, pero desde luego esto último sí que es poco probable.
  • 6. Las formas que adopta son muy variadas y sólo se encuentran limitadas por la pericia tecnológica y la imaginación de los menores acosadores, lo cual es poco esperanzador. Algunos ejemplos concretos podrían ser los siguientes: • Colgar en Internet una imagen comprometida (real o efectuada mediante fotomontajes) datos delicados, cosas que pueden perjudicar o avergonzar a la víctima y darlo a conocer en su entorno de relaciones. • Dar de alta, con foto incluida, a la víctima en un web donde se trata de votar a la persona más fea, a la menos inteligente… y cargarle de puntos o votos para que aparezca en los primeros lugares. • Crear un perfil o espacio falso en nombre de la víctima, en redes sociales o foros, donde se escriban a modo de confesiones en primera persona determinados acontecimientos personales, demandas explícitas de contactos sexuales…
  • 7. Un estudio realizado en Canadá asegura que la intimidación durante la adolescencia está vinculada a problemas de salud que siguen en la edad adulta. El estudio ha sido realizado durante una década a 662 jóvenes de entre 12 y 19 años. Tras diez años, los investigadores llegaron a la conclusión de que el acoso físico y emocional está vinculado con dificultades en el futuro, tales como dolor de cabeza, mareos, dolor de espalda, insomnio, dolor abdominal y mala imagen corporal.
  • 8. “Estos problemas de salud, ya sea depresión, ansiedad, síntomas somáticos, o pobres conceptos de sí mismos, pueden interferir con varios aspectos de la vida, incluyendo el desempeño académico y laboral, satisfacción de la relación, el éxito económico y los resultados de salud más graves”, asegura Alanna D. Hager, coautora de la investigación. El informe expone que el maltrato entre iguales genera cambios adversos en los procesos biológicos, emocionales, conductuales y sociales, que con el tiempo pueden dar lugar a problemas de salud físicos crónicos. El impacto es particularmente devastador durante la adolescencia, cuando las personas tienden a depender de sus compañeros en el autoestima y desarrollo de la identidad. “El estudio pone de manifiesto que la adolescencia temprana es el momento clave para la aplicación de los esfuerzos de intervención y prevención, y así poder frenar las trayectorias de los problemas de salud para los jóvenes”, añade el coautor J. Bonnie Leadbeater de la Universidad de Victoria, BC, donde se ha llevado a cabo la investigación.
  • 9. El cibera coso (derivado del término en inglés ciberbullying) acoso virtual o acoso cibernético, es el uso de medios de comunicación digitales para acosar a un individuo o grupo de individuos, mediante ataques personales, divulgación de información confidencial o falsa entre otros medios. Puede constituir un delito penal. El cibera coso implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través de los medios electrónicos. Según R. B. Standler,el acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones. El término cibera coso fue usado por primera vez por el educador canadiense Bill Belsey. Otros términos para cibera coso son acoso electrónico, e-acoso, acoso sms, acoso móvil, acoso en línea, acoso digital, acoso por internet o acoso en internet. En el ciberbullying se utilizan palabras vulgares.
  • 10. Los principales referentes de esta nueva forma de acoso, tanto escolar como general, son los siguientes: Anonimato: en muchas ocasiones el ciberbullying facilita el anonimato del acosador o acosadores. El acosador no solo tiene facilidad para esconderse, también tiene facilidad para engañar a la víctima acerca de quién le está acosando. Aunque no debemos engañarnos, en la mayoría de los casos de ciberbullying, el acosador es alguien cercano a la víctima. Repetición: las nuevas tecnologías facilitan al agresor que puede acosar a su víctima en repetidas ocasiones, incluso aunque el contenido del acoso en sí sea único, puede convertirlo en reiterativo utilizando distintos medios como el móvil, el correo electrónico, las redes sociales… Ejemplo, un vídeo que compromete a la víctima, puede subirlo a distintos medios para que lo vea más gente, chantajearle, etc. Protagonistas del ciberbullying: las personas que intervienen en un proceso de ciberbullying pueden desempeñar distintos roles: Agresor: quien realiza el acoso Víctima: quien sufre el acoso Reforzador: el que estimula la agresión favoreciéndola Ayudante: ayuda al agresor materialmente a cometer el acoso Defensor: intenta ayudar a la víctima a librarse del acoso Tipos de ciberbullying: existen muchas tipos y variantes de acoso utilizando las nuevas tecnologías. Por resumirlos los dividimos en tres grupos: