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Fomento a la lectura
¿Qué es la lectura?
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¿Dónde se encuentra la lectura? El concepto de lectura actual no se refiere exclusivamente a la lectura en libros. Se encuentra en: La CULTURA:  no es solamente un conjunto de datos para organizar
La cultura no es la expresión de un solo grupo sino de todos los grupos que pertenecen a una sociedad. La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],México que  no ha logrado alcanzar el desarrollo esperado, el libro, sinónimo de lectura, es para muchas personas un artículo inútil o de lujo.
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Todos somos ignorantes, pero no todos ignoramos lo mismo. Albert Einstein. “ Todavía tenemos un mal concepto de los medios de comunicación”: Los medios masivos de comunicación y las bibliotecas son vías de contacto directo con la sociedad y tienen una gran aptitud para transmitir las virtudes de la lectura.
¿Qué es “fomento a la lectura”?
ANIMAR:   Conjunto de acciones destinadas a impulsar la participación de los individuos FOMENTAR:   Aumentar la actividad o intensidad de algo. PROMOCIONAR:   Dar impulso a una determinada acción DIVULGAR:   Poner al alcance del publico una cosa .
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¿Por qué y para  que fomentar  la lectura?
Según las diversas estadísticas nunca se ha leído tanto como ahora ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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¿Cómo  fomentar  la  lectura?
Exige compromiso y más acciones que palabras. ,[object Object],[object Object],Estamos ante un nuevo modelo cultural  alfabética    visual    digital.  Sociedad multicultural y globalizada
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Democratización de la lectura
Forma de gobierno / organización: en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o indirecta que le confieren  legitimidad  a los representantes.  LIBERTAD (escoger) E  IGUALDAD (tener) Ser, participar, oportunidades
No es mayoría ni fanatismo. Es Regular: no hay mayoría ni menoría. Se toma en cuenta la opinión pública de la menoría y de la mayoría hasta regular. Sin opinión pública no hay democracia.
¿Qué es un ciudadano?
“ la ciudadanía es un status conferido a quienes son miembros de una comunidad. Todos los que poseen el status son iguales respecto de los derechos y obligaciones que dicho status se compone”  Nación y ciudadanía  +  Igualdad, derechos, obligaciones =  CIUDADANOS
¿Para que le sirve leer a un ciudadano? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lectura y democracia
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Después: Siglo XVIII:  Derechos civiles Siglo XIX:  Derechos políticos Siglo XX:  Derechos Sociales Siglo XIX:  Derechos culturales     Necesidad de Lectura
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Por lo tanto:  Debería ser un derecho básico e inalienable de todo ciudadano para poder desarrollarse plenamente en: LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION “ el progreso consiste en que la gente pueda leer y lea” (J. L. Perlado)
LA LECTURA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION: ¿Por qué democratizar la lectura? ¿Vale la pena? ¿Por qué formar lectores?
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¿Podemos afirmar sin dudas que la riqueza y diversidad de la oferta editorial, unida a la acción de la escuela, el hogar, y las bibliotecas, son nuestras bases mas solidas para preparar a nuestros ciudadanos para la sociedad de la información?
¿EXISTE REALMENTE LA DEMOCRATIZACIÓN EN LA LECTURA?
“ Hay que fomentar y promocionar la lectura, pero nunca imponerla, porque es el ejerció de la voluntad personal de cada uno y, por lo tanto, obligar a leer voluntariamente es una contradicción” Pedro Cesar Cerillo.
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Cola para comprar el ultimo libro de Harry Potter en California, cinco minutos antes de su publicación
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BIBLIOGRAFIA Y SITIOGRAFIA CONSULTADA Paloma Fernández de Avilés.  Servicios públicos de lectura para niños y jóvenes.  Biblioteconomía y administración cultural, 18. México: Santillana, 2002.  Héctor Guillermo Alfaro López.  Comprender y vivir la lectura.   Cuadernos de la DGB. Serie cultural, 1. México, D.F.: DGB, Secretaría Académica, 2007 Mónica Gonzales de Sangenis.  La animación a la lectura: de la teoría a la praxis.  Montevideo : Arca, 1994 Felipe Alliende G. y Mabel Condemarín G.  La lectura: teoría, evaluación y desarrollo . Santiago de Chile : Andres Bello, 1993 Elsa M. Ramírez Leyva (Comp.). L ectura: pasado, presente y futuro: memoria del Seminario lectura: pasado, presente y futuro, del 29 de septiembre al 2 de octubre de 2003.  Sistemas Bibliotecarios de Información y Sociedad. México, D.F. : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2005 María Trinidad Román Haza.  Memoria del Encuentro Latinoamericano sobre la Biblioteca, la Lectura y el Niño Callejero, México, D.F., 24 al 28 de junio de 1996.  Memorias; 13. México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas : UNAM, Programa Universitario de Estudios sobre la Ciudad, 1998 Palacios Jiménez, Martha Lorena.  El fomento a la lectura: el caso de la biblioteca pública “General Vicente Guerrero”, una evaluación.  Ramírez Leyva, Elsa Margarita, asesor. Tesis de Licenciatura para bibliotecología. UNAM: 2004 Edilma Naranjo  Verez.  El bibliotecólogo como promotor de la lectura y sus bases pedagógicas.  Morales Campos, Estela Mercedes, asesor. Tesis de Maestría para bibliotecología. UNAM: 2003 Ana María Magaloni.  La democracia del acceso a la lectura: la reda nacional de bibliotecas públicas 1983-1998.  Monografías No2. México, Asociación Mexicana de  Bibliotecarios. 1999. Hay que fomentar la lectura pero nunca imponerla . Docencia y Didáctica. 10 de  Agosto 2006. http://www.ecobachillerato.com/blog6/2006/08/hay-que-fomentar-la-lectura-pero-nunca.html. Consultado el 14 de septiembre del 2009.  Colaboradores de Wikipedia.  Lectura: Citas sobre lectura.  Wikiquote. http://es.wikiquote.org/wiki/lectura. Consultado el 14 de septiembre del 2009 Colaboradores de Wikipedia.  Lectura . Wikipedia. http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura. Consultado el 14 de septiembre del 2009.
Martha Isarra.  Capitulo 4: la lectura en la sociedad de la información . MailxMail.com. 16 de octubre del 2007.  http://www.mailxmail.com/curso-desarrollo-plan-lector/lectura-sociedad-informacion. Consultado el 14 de septiembre del 2009.  Pablo Mora.  La lectura en la sociedad de la información.  Wikilearning: Comunidades de Wikis libres para aprender. 16 de septiembre del 2006. http://www.wikilearning.com/monografia/leer_es_elegir-la_lectura_en_la_sociedad_de_la_informacion/17922-14. Consultado el 14 de septiembre del 2009.  José Antonio Millán . La lectura y la sociedad del conocimiento . Jamillan.com. Publicado en el 2000. http://jamillan.com/lecsoco.htm. Consultado el 14 de septiembre del 2009.  Florencia Saintout.  Cultura y Ciudadanía: la lectura como derecho . Dirección General de Cultura y Administración, Buenos Aires.  Julio 2007. http://abc.gov.ar/lainstitucion/revistacomponents/revista/archivos/anales/numero06/archivosparaimprimir/8_saintout_st.pdf. Consultado el 14 de septiembre del 2009. Elicura Chihuailaf . Derecho a la lectura y a la justicia.  Revista el periodista: Gente que piensa, gente que decide. http://www.elperiodista.cl/newtenberg/1912/article-78773.html. Consultado el 14 de septiembre del 2009.  En el día del libro, por el derecho a la lectura . Gara. 24 de abril del 2009. http://www.gara.net/paperezkoa/20090424/133892/es/En-Dia-Libro-derecho-lectura. Consultado el 14 de septiembre del 2009. Sociedad Civil: Lectura es derecho de todo peruano.  Promo Libro: Consejo Nacional del Libro y de Fomento de la lectura. 29 de octubre del 2005. http://www.promolibro.gob.pe/index.php?option=com_content&task=view&id=37&Itemid=2. Consultado el 14 de septiembre del 2009.  Vallejo Nágera Valencia.  Derecho a la lectura . Foro de Debate de Facebook. 10 de febrero del 2009 al 26 de agosto del 2009. http://www.facebook.com/topic.php?uid=50083879886&topic=7440. Consultado el 14 de septiembre del 2009.  Danilo Sánchez Lihón.  20 derechos Universales del niño entorno a la lectura y los libros.  http://i-elanor.typepad.com/photos/derechos_del_nio_a_la_lec/index.html. Consultado el 14 de septiembre del 2009.  Laura Cecilia Solivellas.  Democratización de la lectura en el siglo XXI: ¿Un emprendimiento quijotesco entre tapas duras, teclados y mouse?.  Universidad Nacional de Río de Cuarto: creer, crear, crecer. http://www.unrc.edu.ar/publicar/borradores/Vol7/pdf/Democratizacion%20de%20la%20lectura%20en%20el%20siglo%20XXI.pdf. Consultado el 14 de septiembre del 2009.  Chaco – Plan Provincial de Promoción Lectora Chaco.  Plan Lectura: Programa educativo para el mejoramiento de la lectura. 16 de octubre del 2008. http://planlectura.educ.ar/enlaces/chaco_plan_provincial_de_promo.php. Consultado el 14 de septiembre del 2009.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Democracia e Igualdad . Yale Law School. http://islandia.law.yale.edu/sela/SELA%202004/PostPaperSpanishSELA2004.pdf. Consultado el 14 de septiembre del 2009.  Derecho a no terminar un libro . Infonomadas. 29 de julio del 2009. http://www.infonomada.com/libros/derecho-a-no-terminar-un-libro/. Consultado el 14 de septiembre del 2009.  Diez consejos para que los niños odien los libros . Reflexiones en torno al acto de leer y el fomento a la lectura. 22 de diciembre del 2008. http://www.librolecturas.co.cc/2008/12/diez-consejos-para-que-los-nios-odien.html. Consultado el 14 de septiembre del 2009.

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Democracia y Fomento a la lectura

  • 1. Fomento a la lectura
  • 2. ¿Qué es la lectura?
  • 3.
  • 4. ¿Dónde se encuentra la lectura? El concepto de lectura actual no se refiere exclusivamente a la lectura en libros. Se encuentra en: La CULTURA: no es solamente un conjunto de datos para organizar
  • 5. La cultura no es la expresión de un solo grupo sino de todos los grupos que pertenecen a una sociedad. La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Todos somos ignorantes, pero no todos ignoramos lo mismo. Albert Einstein. “ Todavía tenemos un mal concepto de los medios de comunicación”: Los medios masivos de comunicación y las bibliotecas son vías de contacto directo con la sociedad y tienen una gran aptitud para transmitir las virtudes de la lectura.
  • 9. ¿Qué es “fomento a la lectura”?
  • 10. ANIMAR: Conjunto de acciones destinadas a impulsar la participación de los individuos FOMENTAR: Aumentar la actividad o intensidad de algo. PROMOCIONAR: Dar impulso a una determinada acción DIVULGAR: Poner al alcance del publico una cosa .
  • 11.
  • 12. ¿Por qué y para que fomentar la lectura?
  • 13.
  • 14.
  • 15. ¿Cómo fomentar la lectura?
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 23. Forma de gobierno / organización: en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o indirecta que le confieren legitimidad a los representantes. LIBERTAD (escoger) E IGUALDAD (tener) Ser, participar, oportunidades
  • 24. No es mayoría ni fanatismo. Es Regular: no hay mayoría ni menoría. Se toma en cuenta la opinión pública de la menoría y de la mayoría hasta regular. Sin opinión pública no hay democracia.
  • 25. ¿Qué es un ciudadano?
  • 26. “ la ciudadanía es un status conferido a quienes son miembros de una comunidad. Todos los que poseen el status son iguales respecto de los derechos y obligaciones que dicho status se compone” Nación y ciudadanía + Igualdad, derechos, obligaciones = CIUDADANOS
  • 27.
  • 29.
  • 30. Después: Siglo XVIII: Derechos civiles Siglo XIX: Derechos políticos Siglo XX: Derechos Sociales Siglo XIX: Derechos culturales  Necesidad de Lectura
  • 31.
  • 32. Por lo tanto: Debería ser un derecho básico e inalienable de todo ciudadano para poder desarrollarse plenamente en: LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION “ el progreso consiste en que la gente pueda leer y lea” (J. L. Perlado)
  • 33. LA LECTURA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION: ¿Por qué democratizar la lectura? ¿Vale la pena? ¿Por qué formar lectores?
  • 34.
  • 35. ¿Podemos afirmar sin dudas que la riqueza y diversidad de la oferta editorial, unida a la acción de la escuela, el hogar, y las bibliotecas, son nuestras bases mas solidas para preparar a nuestros ciudadanos para la sociedad de la información?
  • 36. ¿EXISTE REALMENTE LA DEMOCRATIZACIÓN EN LA LECTURA?
  • 37. “ Hay que fomentar y promocionar la lectura, pero nunca imponerla, porque es el ejerció de la voluntad personal de cada uno y, por lo tanto, obligar a leer voluntariamente es una contradicción” Pedro Cesar Cerillo.
  • 38.
  • 39. Cola para comprar el ultimo libro de Harry Potter en California, cinco minutos antes de su publicación
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.  
  • 46. BIBLIOGRAFIA Y SITIOGRAFIA CONSULTADA Paloma Fernández de Avilés. Servicios públicos de lectura para niños y jóvenes. Biblioteconomía y administración cultural, 18. México: Santillana, 2002. Héctor Guillermo Alfaro López. Comprender y vivir la lectura.  Cuadernos de la DGB. Serie cultural, 1. México, D.F.: DGB, Secretaría Académica, 2007 Mónica Gonzales de Sangenis. La animación a la lectura: de la teoría a la praxis. Montevideo : Arca, 1994 Felipe Alliende G. y Mabel Condemarín G. La lectura: teoría, evaluación y desarrollo . Santiago de Chile : Andres Bello, 1993 Elsa M. Ramírez Leyva (Comp.). L ectura: pasado, presente y futuro: memoria del Seminario lectura: pasado, presente y futuro, del 29 de septiembre al 2 de octubre de 2003. Sistemas Bibliotecarios de Información y Sociedad. México, D.F. : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2005 María Trinidad Román Haza. Memoria del Encuentro Latinoamericano sobre la Biblioteca, la Lectura y el Niño Callejero, México, D.F., 24 al 28 de junio de 1996. Memorias; 13. México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas : UNAM, Programa Universitario de Estudios sobre la Ciudad, 1998 Palacios Jiménez, Martha Lorena. El fomento a la lectura: el caso de la biblioteca pública “General Vicente Guerrero”, una evaluación. Ramírez Leyva, Elsa Margarita, asesor. Tesis de Licenciatura para bibliotecología. UNAM: 2004 Edilma Naranjo Verez. El bibliotecólogo como promotor de la lectura y sus bases pedagógicas. Morales Campos, Estela Mercedes, asesor. Tesis de Maestría para bibliotecología. UNAM: 2003 Ana María Magaloni. La democracia del acceso a la lectura: la reda nacional de bibliotecas públicas 1983-1998. Monografías No2. México, Asociación Mexicana de Bibliotecarios. 1999. Hay que fomentar la lectura pero nunca imponerla . Docencia y Didáctica. 10 de Agosto 2006. http://www.ecobachillerato.com/blog6/2006/08/hay-que-fomentar-la-lectura-pero-nunca.html. Consultado el 14 de septiembre del 2009. Colaboradores de Wikipedia. Lectura: Citas sobre lectura. Wikiquote. http://es.wikiquote.org/wiki/lectura. Consultado el 14 de septiembre del 2009 Colaboradores de Wikipedia. Lectura . Wikipedia. http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura. Consultado el 14 de septiembre del 2009.
  • 47. Martha Isarra. Capitulo 4: la lectura en la sociedad de la información . MailxMail.com. 16 de octubre del 2007. http://www.mailxmail.com/curso-desarrollo-plan-lector/lectura-sociedad-informacion. Consultado el 14 de septiembre del 2009. Pablo Mora. La lectura en la sociedad de la información. Wikilearning: Comunidades de Wikis libres para aprender. 16 de septiembre del 2006. http://www.wikilearning.com/monografia/leer_es_elegir-la_lectura_en_la_sociedad_de_la_informacion/17922-14. Consultado el 14 de septiembre del 2009. José Antonio Millán . La lectura y la sociedad del conocimiento . Jamillan.com. Publicado en el 2000. http://jamillan.com/lecsoco.htm. Consultado el 14 de septiembre del 2009. Florencia Saintout. Cultura y Ciudadanía: la lectura como derecho . Dirección General de Cultura y Administración, Buenos Aires. Julio 2007. http://abc.gov.ar/lainstitucion/revistacomponents/revista/archivos/anales/numero06/archivosparaimprimir/8_saintout_st.pdf. Consultado el 14 de septiembre del 2009. Elicura Chihuailaf . Derecho a la lectura y a la justicia. Revista el periodista: Gente que piensa, gente que decide. http://www.elperiodista.cl/newtenberg/1912/article-78773.html. Consultado el 14 de septiembre del 2009. En el día del libro, por el derecho a la lectura . Gara. 24 de abril del 2009. http://www.gara.net/paperezkoa/20090424/133892/es/En-Dia-Libro-derecho-lectura. Consultado el 14 de septiembre del 2009. Sociedad Civil: Lectura es derecho de todo peruano. Promo Libro: Consejo Nacional del Libro y de Fomento de la lectura. 29 de octubre del 2005. http://www.promolibro.gob.pe/index.php?option=com_content&task=view&id=37&Itemid=2. Consultado el 14 de septiembre del 2009. Vallejo Nágera Valencia. Derecho a la lectura . Foro de Debate de Facebook. 10 de febrero del 2009 al 26 de agosto del 2009. http://www.facebook.com/topic.php?uid=50083879886&topic=7440. Consultado el 14 de septiembre del 2009. Danilo Sánchez Lihón. 20 derechos Universales del niño entorno a la lectura y los libros. http://i-elanor.typepad.com/photos/derechos_del_nio_a_la_lec/index.html. Consultado el 14 de septiembre del 2009. Laura Cecilia Solivellas. Democratización de la lectura en el siglo XXI: ¿Un emprendimiento quijotesco entre tapas duras, teclados y mouse?. Universidad Nacional de Río de Cuarto: creer, crear, crecer. http://www.unrc.edu.ar/publicar/borradores/Vol7/pdf/Democratizacion%20de%20la%20lectura%20en%20el%20siglo%20XXI.pdf. Consultado el 14 de septiembre del 2009. Chaco – Plan Provincial de Promoción Lectora Chaco. Plan Lectura: Programa educativo para el mejoramiento de la lectura. 16 de octubre del 2008. http://planlectura.educ.ar/enlaces/chaco_plan_provincial_de_promo.php. Consultado el 14 de septiembre del 2009.
  • 48.
  • 49. Democracia e Igualdad . Yale Law School. http://islandia.law.yale.edu/sela/SELA%202004/PostPaperSpanishSELA2004.pdf. Consultado el 14 de septiembre del 2009. Derecho a no terminar un libro . Infonomadas. 29 de julio del 2009. http://www.infonomada.com/libros/derecho-a-no-terminar-un-libro/. Consultado el 14 de septiembre del 2009. Diez consejos para que los niños odien los libros . Reflexiones en torno al acto de leer y el fomento a la lectura. 22 de diciembre del 2008. http://www.librolecturas.co.cc/2008/12/diez-consejos-para-que-los-nios-odien.html. Consultado el 14 de septiembre del 2009.

Notas del editor

  1. http://islandia.law.yale.edu/sela/SELA%202004/PostPaperSpanishSELA2004.pdf
  2. http://es.wikipedia.org/wiki/Democracia