EXCELENTE

1. A nuestra clase de Educación Física
¡Bienvenidos!

2. “Practicamos y reconocemos la
actividad física y el IMC”
Sesión 1

3. Procesos pedagógicos:
1
Motivación
Saberes previos
Conflicto cognitivo

4. Observa la imagen:
2

5. ¿Tendrán relación la actividad física y la
alimentación?, ¿Por qué?
¿Alguna vez tuviste la curiosidad de pesarte y
medir tu talla?, ¿por qué?
¿Cómo se pesaron y entallarón? Y ¿Para que
utilizamos
3
Respondemos

6. 4
Conflicto cognitivo:
¿Cómo podemos calcular nuestro Índice de
Masa Corporal (IMC) y practicar
actividad física que ayuda a mantener o
mejorar tu IMC?

7. 5
¿Qué aprenderemos?

8. 6
Propósito de aprendizaje
En esta actividad reconocerás la relación que existe
entre tu peso y talla, llamada también índice de
masa corporal (IMC) y practicar una actividad
física adoptando posturas adecuadas para mejorar
tu salud.

9. 7
Criterios de evaluación
Reconoce la relación que existe entre su peso y talla
evaluando su IMC.
Practicar actividad física que ayuda a mantener o
mejorar su IMC.

10. Link de videos de apoyo:
8
https://youtu.be/6bWUl6tRZiQ

11. ¡Empecemos con nuestras
actividades físicas!
9