MUY BUENO

1. A nuestra clase de Educación Física
¡Bienvenidos!

2. “Practicamos y reconocemos la
actividad física y el IMC”
Sesión 1

3. Procesos pedagógicos:
1
Motivación
Saberes previos
Conflicto cognitivo

4. Observa la imagen:
2

5. ¿Tendrán relación la actividad física y la
alimentación?, ¿Por qué?
¿Alguna vez tuviste la curiosidad de pesarte y
medir tu talla?, ¿por qué?
¿Cómo se pesaron y entallarón?
3
Respondemos

6. 4
Conflicto cognitivo:
¿Cómo podemos calcular nuestro Índice de
Masa Corporal (IMC) y practicar
actividad física saludable que ayuda a
mantener o mejorar tu IMC?

7. 5
¿Qué aprenderemos?

8. 6
Propósito de aprendizaje
En esta actividad reconocerás la relación que existe
entre tu peso y talla, llamada también índice de
masa corporal (IMC) para mejorar la calidad de
vida, con relación a sus características personales y
practicar actividad física para la mejora de su
salud.

9. 7
Criterios de evaluación
Utiliza un método de evaluación para determinar tu
Índice de Masa Corporal (IMC).
Practicar actividad física adoptando una postura
adecuada para el beneficio de su salud.

10. Link de videos de apoyo:
8
https://youtu.be/6bWUl6tRZiQ

11. ¡Empecemos con nuestras
actividades físicas!
9