2. Contenidos:
Tipos de mezclas:
homogéneas
heterogéneas.
Objetivos y contenidos a tratar
Objetivos:
Comprender, reconocer,
identificar, asociar,
caracterizar y analizar los
tipos de mezclas químicas
que existen.
3. Recordemos
Para más información
sobre esto puedes
apoyarte entre las
páginas 10 y 15 del
texto escolar.
https://curriculumn
acional.mineduc.cl/
614/articles-
145403_recurso_p
df.pdf
La Materia se puede clasificar en sustancias puras o mezclas
Las sustancias puras son
aquellas en las que su
composición química no
varía aunque se aplique
presión o temperatura, es
decir, no pueden romperse
en moléculas más sencillas
por procesos físicos.
Elementos, sustancias puras
formadas por solo 1 tipo de
átomo.
Compuestos, sustancia
formada por 2 o más tipos de
átomos.
Pueden
ser:
Las mezclas son aquellas
que se forman por la unión
de 2 o más sustancias puras
y si se pueden separar
mediante procesos físicos.
Pueden
ser:
Homogéneas
Heterogéneas
A continuación, te invito a resolver el ítem I de la guía de ejercitación N°7:
“TIPOS DE MEZCLAS”, por lo que ahora deberás salir de este ppt y resolver el
ítem 1 y luego volver a la presentación.
4.
5. ¿Clasifiquemos las mezclas?
A continuación, te invito
a resolver el ítem 2 de la
guía de ejercitación N°7:
“TIPOS DE MEZCLAS”,
por lo que ahora
deberás salir de este ppt
y resolver el ítem 2 y
luego volver a la
presentación.
Homogéneas:
Son aquellas en las que
sus componente se
encuentras
uniformemente
distribuidos y no pueden
distinguirse a simple vista.
Como vimos en la diapositiva anterior existen 2 tipos
de Mezclas
denominadas
Heterogéneas:
Son aquellas en las que sus
componente NO se
encuentras uniformemente
distribuidos y pueden
distinguirse a simple vista.
Por ejemplo
En una taza de café
con azúcar, no
logramos identificar
los componentes de
la solución
En una mezcla de agua
con aceite se identifica
fácilmente cuales son sus
componentes
6. Dentro de las mezclas homogéneas y heterogéneas nos podemos encontrar con los
diferentes estados de la materia. Si no recuerdas bien los estados de la materia visita la
diapositiva n°8.
Estados de la materia en las mezclas
A continuación, te invito a resolver el ítem 3 de la guía de ejercitación N°7: “TIPOS DE
MEZCLAS”, por lo que ahora deberás salir de este ppt y resolver el ítem 3 y luego volver a la
presentación.
Agua con sal:
El agua esta en estado
líquido y la sal en estado
sólido, sin embargo, es
una mezcla homogénea
en la que no somos
capaces de identificar sus
componentes.
Agua con aceite:
El agua esta en estado
líquido y el aceite
también, sin embargo, es
una mezcla heterogénea
en la que somos capaces
de identificar sus
componentes fácilmente.
7. ¿Y cómo se ven sus moléculas?
Recuerda siempre que para
más información sobre esto
puedes apoyarte entre las
páginas 10 y 15 del texto
escolar.
https://curriculumnacional.
mineduc.cl/614/articles-
145403_recurso_pdf.pdf
Podemos ver
como en las
mezclas
HETEROGÉNEAS,
sus moléculas no
se juntan por eso
es fácil identificar
los componentes.
Podemos ver
como en las
mezclas
HOMOGÉNEAS,
sus moléculas se
juntan por eso es
imposible
identificar los
componentes.
8. Siempre es bueno recordar…
Sólido, estado de
agregación de la
materia donde sus
moléculas se
encuentran muy
juntas y ordenadas,
presenta solo
movimiento
vibratorio.
Líquido, estado de
agregación de la
materia donde sus
moléculas se
encuentran más
separadas que en los
sólidos pero menos
que en los gases,
presenta
movimiento fluido.
Gaseoso, estado de
agregación de la
materia donde sus
moléculas se
encuentran muy
separadas y
desordenadas,
presenta
movimiento muy
fluido.
Plasma, el más nuevo de
los estado de agregación
de la materia donde en
vez de moléculas existen
solo cargas eléctricas, muy
separadas y
desordenadas, presenta
movimiento muy fluido.
9. • Este es solo un ejemplo de como debió quedar, tu puedes haber utilizado otras palabras, ejemplos o
diversos colores, lo importante es cumplir con los conceptos claves, las descripciones y los ejemplos para
cada caso.
¿Y cómo te quedo?
