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HISTORIA DEL CONOCIMIENTO
METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
• Nombre:
 Wellington Barrionuevo
SOCRATES PLATON ARISTOTELES
SANTO DE
TOMAS DE
AQUINO
MENCIONA QUE
ELCONOCIMIENT
O ES
VERDADERO.
SOLO CREIA EN
LA VERDAD
ABSOLUTA
LOS
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EL
CONOCIMIENTO
ES INNATO.
EL
CONOCIMIWENT
O ES
ABSTRACTO.
EL
CONOCIMIWENTO
ESUNIVERSAL.
EL
CONOCIMIENTO
 Facultad del ser humano
para comprender por medio
de la razón la naturaleza,
cualidades y relaciones de
las cosas.
 El conocimiento es un
conjunto de representaciones
abstractas que se almacenan
mediante la experiencia o la
adquisición de conocimientos
o a través de la observación.
HISTORIA DEL CONOCIMIENTO
 Es quien determino
gran parte del corpus
de creencias
centrales tanto de
pensamiento
occidental como del
hombre corriente .
• Edad antigua
Platón y
Aristóteles 428
a.C.- 347 a. C.
•
Fue un filosofo
lógico y científico de
la antigua Grecia,
escribió cerca de
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política
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CULTIVAN CON
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PROFUNDIZAN SU
CONOCIMIENTO
 EDAD MEDIA
Roger Penrose
y San Agustín (
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d. C.
• Representa una época de
cambio e innovación, que
abarco infinidad de escenarios,
en las cuales se consiguió
desarrollo de progreso y a la
comunicación que fomentaron
el desarrollo del conocimiento.
Se empleo el método científico
• EDAD MODERNA
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CIENCIAS SE CREO UNA
JERARQUÍA, SE DISTINGUIÓ
ENTRE CONTEXTOS
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JUSTIFICACIÓN- MÉTODO
DEDUCTIVO )
 EDAD CONTEMPORANEA
SIGLO XIX
Las empresas ahora exigen a sus
empleados y a todos aquellos que
se quieren incorporar como que
además de estar en posesión de
una titulación master e idiomas
tengas habilidades directivas
EPOCA
ACTUAL
ARGUAMETOS DEL
CONOCIMIENTO:
Las experiencias que hemos
vivido, lo que nos ha pasado a
nosotros y a los que nos rodean,
también son una útil fuente de
datos, que podemos incluir en
nuestra argumentación
PISCITELLI 1995
 Alejandro Gustavo Piscitelli (Buenos Aires, 6 de
agosto de 1949) es un filósofo argentino,
especializado en los nuevos medios.
 Licenciado en Filosofía en la Universidad de
Buenos Aires, Maestro en Ciencias de Sistemas
en la Universidad de Louisville (Estados Unidos) y
Maestro en Ciencias Sociales por
la FLACSO (Argentina). Se desempeña como
Profesor Titular del Taller de Procesamiento de
Datos, Telemática e Informática, en la carrera de
Ciencias de la Comunicación, UBA. También
enseña en FLACSO y en la Universidad de San
Andrés. Es coeditor del diario digital Interlink
Headline News (ILHN). Entre 2003 y 2008 fue
gerente general del portal educativo Educ.ar
UNESCO 1998
 La Organización de las Naciones Unidas
para la Educación, la Ciencia y la
Cultura (en inglés United Nations
Educational, Scientific and Cultural
Organization), abreviado
internacionalmente como Unesco,1​ es un
organismo especializado de las Naciones
Unidas. Se fundó el 16 de noviembre de
1945 con el objetivo de contribuir a la paz y
a la seguridad en el mundo mediante la
educación, la ciencia, la cultura y las
comunicaciones. La constitución firmada
ese día entró en vigor el 4 de noviembre de
1946, ratificada por veinte países.2​ En 1958
se inauguró su sede principal, en el distrito
VII de París.3​ Su directora general
es Audrey Azoulay. En 2017 contaba
con 195 Estados miembros y 10 miembros
asociados
TAPSCOTT 1999
 Don Tapscott (nacido el 1 de junio de 1947)
es un ejecutivo
empresarial canadiense , autor , consultor
y orador, que se especializa en estrategia
empresarial , transformación
organizacional y el papel de la tecnología
en los negocios y la sociedad. Es el
director ejecutivo del Grupo Tapscott y el
cofundador y presidente ejecutivo del
Instituto de Investigación Blockchain.
LINKOGRAFIA:
https://conceptodefinicion.de/conocimiento/
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uments/38936668/0_TEORIA_DEL_CONOCI
MIENTO.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOW
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Historia del conocimiento

  • 1. HISTORIA DEL CONOCIMIENTO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN • Nombre:  Wellington Barrionuevo
  • 2. SOCRATES PLATON ARISTOTELES SANTO DE TOMAS DE AQUINO MENCIONA QUE ELCONOCIMIENT O ES VERDADERO. SOLO CREIA EN LA VERDAD ABSOLUTA LOS PENSAMIENTOS E IDEAS SON HERRAMIENTAS. EL CONOCIMIENTO ES INNATO. EL CONOCIMIWENT O ES ABSTRACTO. EL CONOCIMIWENTO ESUNIVERSAL.
  • 3. EL CONOCIMIENTO  Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.  El conocimiento es un conjunto de representaciones abstractas que se almacenan mediante la experiencia o la adquisición de conocimientos o a través de la observación.
  • 4. HISTORIA DEL CONOCIMIENTO  Es quien determino gran parte del corpus de creencias centrales tanto de pensamiento occidental como del hombre corriente . • Edad antigua Platón y Aristóteles 428 a.C.- 347 a. C. • Fue un filosofo lógico y científico de la antigua Grecia, escribió cerca de 200 tratados donde incluye la lógica, metafísica, filosofía política • Aristóteles 384 a. C.
  • 5. • LAS MAS GRANDES FIGURAS DEL PENSAMIENTO OCCIDENTAL NO MARGINAN EN ABSOLUTO LAS LLAMADAS CIENCIAS SECRETAS, SINO POR LO CONTARIO LAS ES CULTIVAN CON ENTUSIASMO PROFUNDIZAN SU CONOCIMIENTO  EDAD MEDIA Roger Penrose y San Agustín ( ESPACIO Y TIEMPO) 354 d. C. • Representa una época de cambio e innovación, que abarco infinidad de escenarios, en las cuales se consiguió desarrollo de progreso y a la comunicación que fomentaron el desarrollo del conocimiento. Se empleo el método científico • EDAD MODERNA
  • 6. • UNIÓN DE TODAS LAS CIENCIAS SE CREO UNA JERARQUÍA, SE DISTINGUIÓ ENTRE CONTEXTOS ( DESCUBRIMIENTO Y JUSTIFICACIÓN- MÉTODO DEDUCTIVO )  EDAD CONTEMPORANEA SIGLO XIX Las empresas ahora exigen a sus empleados y a todos aquellos que se quieren incorporar como que además de estar en posesión de una titulación master e idiomas tengas habilidades directivas EPOCA ACTUAL
  • 7.
  • 8. ARGUAMETOS DEL CONOCIMIENTO: Las experiencias que hemos vivido, lo que nos ha pasado a nosotros y a los que nos rodean, también son una útil fuente de datos, que podemos incluir en nuestra argumentación
  • 9. PISCITELLI 1995  Alejandro Gustavo Piscitelli (Buenos Aires, 6 de agosto de 1949) es un filósofo argentino, especializado en los nuevos medios.  Licenciado en Filosofía en la Universidad de Buenos Aires, Maestro en Ciencias de Sistemas en la Universidad de Louisville (Estados Unidos) y Maestro en Ciencias Sociales por la FLACSO (Argentina). Se desempeña como Profesor Titular del Taller de Procesamiento de Datos, Telemática e Informática, en la carrera de Ciencias de la Comunicación, UBA. También enseña en FLACSO y en la Universidad de San Andrés. Es coeditor del diario digital Interlink Headline News (ILHN). Entre 2003 y 2008 fue gerente general del portal educativo Educ.ar
  • 10. UNESCO 1998  La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (en inglés United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), abreviado internacionalmente como Unesco,1​ es un organismo especializado de las Naciones Unidas. Se fundó el 16 de noviembre de 1945 con el objetivo de contribuir a la paz y a la seguridad en el mundo mediante la educación, la ciencia, la cultura y las comunicaciones. La constitución firmada ese día entró en vigor el 4 de noviembre de 1946, ratificada por veinte países.2​ En 1958 se inauguró su sede principal, en el distrito VII de París.3​ Su directora general es Audrey Azoulay. En 2017 contaba con 195 Estados miembros y 10 miembros asociados
  • 11. TAPSCOTT 1999  Don Tapscott (nacido el 1 de junio de 1947) es un ejecutivo empresarial canadiense , autor , consultor y orador, que se especializa en estrategia empresarial , transformación organizacional y el papel de la tecnología en los negocios y la sociedad. Es el director ejecutivo del Grupo Tapscott y el cofundador y presidente ejecutivo del Instituto de Investigación Blockchain.