Este documento resume la historia del conocimiento desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza con los filósofos griegos Sócrates, Platón y Aristóteles, y continúa con el dominio de la iglesia durante la Edad Media. Luego describe el avance del conocimiento científico durante la Edad Moderna y la Revolución Industrial en el siglo XIX. Finalmente, discute las características de la filosofía contemporánea y las formas actuales de adquirir y procesar información.

1. HISTORIA DEL
CONOCIMIENTO
CHRISTIAN CRUZ

2. Hechos, o datos de información adquiridos por una persona a través de la
experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un tema u
de la realidad.
Lo que se adquiere como información relativa a un campo determinado o a la
totalidad del universo
Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.

3. EDAD ANTIGUA
Sócrates (en griego, Σωκράτης, Sōkrátēs)
(470 – 399 a. C.) fue un filósofo griego
considerado como uno de los más
grandes, tanto de la filosofía occidental
como de la universal. Fue el maestro de
Platón, quien tuvo a Aristóteles como
discípulo; estos tres son los
representantes fundamentales de la
filosofía griega.

4. Platón (en griego: Πλάτων ) (ca. 428 a.
a. C. – 347 a. C.) fue un filósofo griego,
alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles,
de familia noble y aristocrática. Platón (junto
Aristóteles) es quién determinó gran parte
corpus de creencias centrales tanto del
pensamiento occidental como del hombre
corriente (aquello que hoy denominamos
"sentido común" del hombre occidental) y
pruebas de ello son la noción de "Verdad" y
división entre "doxa" (opinión) y "episteme"
(ciencia).

5. Aristóteles (384 a. C. – 322 a. C.) fue un filósofo,
lógico y científico de la
Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una
influencia sobre la
historia intelectual de Occidente por más de dos
milenios.
Aristóteles escribió cerca de 200 tratados—de los
cuales sólo
nos han llegado 31— sobre una enorme variedad
temas,
Incluyendo lógica, metafísica, filosofía de la ciencia,
ética, filosofía
política, estética, retórica, física, astronomía y
biología

6. En la edad media Santo Tomás De Aquino le dio continuidad al pensamiento de
Aristóteles, Sócrates y Platón en lo que concierne a considerar la percepción como punto
de partida y la lógica como el procedimiento para llegar al conocimiento.
El conocimiento en esta época era mínimo ya que la iglesia trataba de ocultar
información. El monopolio dado por la iglesia en esta época fue muy evidente ya que la
iglesia no quería que se hablara de otra cosa que no fuera religión.
En 1210 en París prohibieron cualquier cosa que tenga que ver con Aristóteles, Sócrates o
Platón ya que se pensaba que sus obras tenían doctrinas en contra de las de la iglesia.

7. La Edad Moderna ha de representar una época de cambio e
innovación, que abarcó infinidad de escenarios, en los cuales se
consiguió el desarrollo y el progreso para el beneficio de nivel de
vida. El conocimiento científico fue pilar fundamental dentro de
ésta Revolución puesto que inspiró al progreso y a la
comunicación, representados en los valores de la modernidad. La
incrementación en la producción, la transculturización y el empleo
del Método Científico fomentaron el desarrollo del conocimiento.
Escenario de nuevas ideas, del surgimiento de la imprenta, del
conocimiento geográfico, de las reformas en el ámbito político y
religioso permitió romper esquemas y defender ideales.
Ésta época es de suma importancia porque reincide en aspectos
que habían sido abandonados durante la Edad Media donde no se
aceptaba el surgimiento de algún tipo de conocimiento ajeno a los
dogmas religiosos, hecho que explica la forma en que se catapulta
la ciencia.

8. Los progresos técnicos que introdujo la Revolución Industrial, en el siglo XIX transformaron
todos los aspectos relacionados con la vida europea
Se imponen la industrialización y el capitalismo
La filosofía en la edad contemporánea que comprende desde fines del siglo XIX hasta nuestros
días es la (Ultima etapa histórica de la Filosofía es una
etapa compleja controvertible diversa ) de permanente cambio como producto
de los avances científicos y tecnológicos de la acelerada y desbordante floración de doctrinas
filosóficas. La filosofía contemporánea empleo a partir de la disolución del sistema hegeliano) se
caracteriza por su complejidad y problematismo; por poner en cuestión la verdad misma, su
consistencia e existencia la dimensión filosófica de la realidad la misma filosofía; por el
desarrollo de una diversidad de corrientes y doctrinas, muchas de ellas en radical oposición.

9. En la actualidad
 Una actividad esencial de todo individuo7 en su relación con su entorno es
captar o procesar información acerca de lo que lo rodea.
 Este principio fundamental sitúa la actividad humana del conocer en un
ámbito general propio de todos los seres de la naturaleza.8 El
conocimiento, para el caso del ser humano, consiste en su actividad
relativa al entorno que le permite existir y mantenerse y desarrollarse en su
existencia. El caso específico humano incluye lo social y lo cultural.9

10.  Tan fundamental es esta actividad en la vida que todos "sabemos" lo que
es el conocer y el conocimiento, con tal de que no tengamos
que explicarlo. Tal es la situación que ocurre con casi todos los conceptos
verdaderamente importantes: la palabra es perfectamente conocida y
su uso perfectamente dominado. Pero la palabra tiene una amplitud tan
grande y su uso unos contextos tan variados que el concepto, tan rico y
lleno de matices, resulta muy difícil de comprender y explicar.

12. CARO, D.(2016). “Conocimiento en la edad media”. Buenos Aires, Argentina. Recuperado de:
https://prezi.com/auwhw0tqmdcg/conocimiento-en-la-edad-media/
ROMERO,J.(2011).” Línea del tiempo conocimiento”. Madrid, España. Recuperado de:
https://prezi.com/htgjtdfl-0sl/linea-del-tiempo-conocimiento/