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 La auténtica revolución llegó con la invención
del generador eléctrico de corriente alterna, por inducción
electromagnética, inventado por Nikola Tesla, gracias al
descubrimiento de la inducción eléctrica realizada
por Michael Faraday, a mediados del XIX. Es con corriente
alterna con lo que funcionan todos los aparatos, ello
permitió la utilización de la electricidad para producir luz y
transmitir mensajes. También fue muy importante la
invención del transformador de corriente eléctrica, aparato
capaz de elevar o reducir el potencial eléctrico de una
corriente alterna, ideado por Lucien Gaulard, ya que esta es
la tecnología que permite transportar la electricidad a
largas distancias.
 Se desarrolla el cálculo funcional, orientado a la
generalización del análisis clásico y los conceptos de
límite, convergencia, continuidad, diferencia, etc.
 Se desarrollaría el cálculo de probabilidades, un
campo iniciado por Henri Poincaré y Félix Borel,
todo esto dará lo que se conoce como la matemática
del caos.
 La teoría de la relatividad es la última teoría de corte
clásico, aunque revoluciona los conceptos de espacio y
tiempo. En realidad, es una teoría sobre la gravedad.
En 1905 Albert Einstein formula la teoría especial de la
relatividad, y en 1916 la teoría general de la relatividad.
 La mecánica cuántica es la teoría que ha revolucionado,
no sólo la física, sino todas las ciencias. Está en el fondo de
todas las tecnologías modernas, desde las lavadoras a la
fecundación asistida. En 1900 Max Planck es quien
formula lo principal de la teoría cuántica.
 En 1908 Jaques Edwin
Brandenburger inventa el celofán.
En 1909 Leo Baekeland inventa
la baquelita. En 1913 Friedrich Karl
Bergius inventa la gasolina sintética.
En 1916 se consiguen en Alemania los
primeros detergentes artificiales.
En 1935 Wallace Hume
Carothers inventa, para la Du-Pont,
el nailon. Y en 1939 Paul
Miuller inventa el DDT, el primer
insecticida que se usará de manera
masiva en los comienzos de la revolución
verde.
Alexander
Fleming la penicilina en 1928. Tho
mas Hunt Morgan y Calvin
Blackman Bridges formulan
la teoría cromosómica de la
herencia entre 1930 y 1933.
Aparece la bioquímica
James Watson y Francis
Crick descubren la
estructura molecular del ADN,
en 1953.
El Arte del Siglo XX se divide en dos grandes
etapas:
1.-principio de Siglo XX hasta el año 1942
 2.-1942 hasta el fin del siglo: Se incluyen en
este siglo al Modernismo, Expresionismo,
Surrealismo y Arte Abstracto.
El nacimiento de estos importantes
movimientos artísticos cambian el concepto de
arte: lo que es el arte, y hasta lo que se
considera o no obra de arte


 Se ve fuertemente influenciado por política y social
del momento. Es un arte que no escapa a la
realidad, sino todo lo contrario.
 Una época de profundos y acelerados cambios,
donde el progreso científico y tecnológico deja
avances Todo esto provoca un gran impacto en la
sociedad y surgen movimientos artísticos como el
futurismo. Se pueden distinguir dos grandes
movimientos en el siglo XX: Las vanguardias y
luego el arte postmoderno.
 Fovismo
 Expresionismo
 Cubismo
 Futurismo
 Pintura naíf
 Pintura metafísica
 Dadaísmo
 Surrealismo
 Arte abstracto
 Rayonismo
 Suprematismo
 Neoplasticismo o De
Stijl
 Expresionismo abstracto
 Informalismo
 Op-art
 Arte cinético
 Escultura abstracta
 Movimiento Moderno o
Racionalismo
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 Arte pop
 Arte interactivo
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 Al comenzar el siglo XX, se inició en México una
nueva orientación en todos los ámbitos de la vida
nacional.
 Tras la Revolución de 1910, se hizo necesaria una
revaloración de la cultura que, además de cimentar
las nuevas tendencias ideológicas y políticas,
permitiera iniciar el camino de la reconstrucción del
país bajo una perspectiva más nacionalista e
inclusora de las clases sociales marginadas en el
porfiriato. En tal revaloración fue de singular
importancia de José Vasconcelos, como promotor de
arte que daría a México renombre mundial: el
muralismo.
 El Arte Mexicano se encaminó hacia nuevos
objetivos, en busca de una identidad nacional que se
venía gestando desde principios del siglo,
consolidándose en la pintura de la Revolución en el
llamado movimiento muralista, representado
principalmente por: José Clemente Orozco, Diego
Rivera, David Alfaro Siqueiros, O’Higgins y Juan
O’Gorman.
 Fueron la Revolución y los cambios que de ella
partieron lo que hizo posible el surgimiento y el
esplendor del muralismo.
 Dentro de este movimiento se distinguieron 3
grandes artistas: José Clemente Orozco, Diego
Rivera y David Alfaro Siqueiros.
 Orozco gusta de capturar lo trágico y en su obra
encontramos una pintura agresiva y desencantada
del mundo donde la realidad aparece en su forma
más cruda
 La Pintura de Diego Rivera se caracteriza por su
carácter narrativo cuyo interés temático central se
centra en el mundo indígena, la historia nacional y
la cultura popular; en sus obras destacan siempre la
ironía y lo festivo
“Hospicio cabañas”, Orozco
La maternidad, Angelina y el
niño (1916)
Diego Rivera
 El socialismo es un sistema de organización social y
económica que considera adecuada la abolición de la
propiedad privada, para dar cabida a la
administración
colectiva y estatal de los
medios de producción
El denominado socialismo científico surge
hacia el siglo XIX con los estudios de Marx y
Engels, quienes por primera vez plantean la
idea de la lucha de clases y de la acción
revolucionaria como única manera de
acceder al poder
En la actualidad, las denominadas social-
democracias en general aceptan el libre
mercado como sistema económico básico,
pero al mismo tiempo despliegan una
considerable intervención del Estado para
corregir desigualdades sociales.
1. Medios de producción socializados
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9. En el ideario socialista está la intención de que no
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11. El socialismo puede funcionar en la medida que el
sujeto deje en un segundo plano sus necesidades
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12. los medios de producción son del Estado, los servicios
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  • 2.
  • 3.  La auténtica revolución llegó con la invención del generador eléctrico de corriente alterna, por inducción electromagnética, inventado por Nikola Tesla, gracias al descubrimiento de la inducción eléctrica realizada por Michael Faraday, a mediados del XIX. Es con corriente alterna con lo que funcionan todos los aparatos, ello permitió la utilización de la electricidad para producir luz y transmitir mensajes. También fue muy importante la invención del transformador de corriente eléctrica, aparato capaz de elevar o reducir el potencial eléctrico de una corriente alterna, ideado por Lucien Gaulard, ya que esta es la tecnología que permite transportar la electricidad a largas distancias.
  • 4.  Se desarrolla el cálculo funcional, orientado a la generalización del análisis clásico y los conceptos de límite, convergencia, continuidad, diferencia, etc.  Se desarrollaría el cálculo de probabilidades, un campo iniciado por Henri Poincaré y Félix Borel, todo esto dará lo que se conoce como la matemática del caos.
  • 5.  La teoría de la relatividad es la última teoría de corte clásico, aunque revoluciona los conceptos de espacio y tiempo. En realidad, es una teoría sobre la gravedad. En 1905 Albert Einstein formula la teoría especial de la relatividad, y en 1916 la teoría general de la relatividad.  La mecánica cuántica es la teoría que ha revolucionado, no sólo la física, sino todas las ciencias. Está en el fondo de todas las tecnologías modernas, desde las lavadoras a la fecundación asistida. En 1900 Max Planck es quien formula lo principal de la teoría cuántica.
  • 6.  En 1908 Jaques Edwin Brandenburger inventa el celofán. En 1909 Leo Baekeland inventa la baquelita. En 1913 Friedrich Karl Bergius inventa la gasolina sintética. En 1916 se consiguen en Alemania los primeros detergentes artificiales. En 1935 Wallace Hume Carothers inventa, para la Du-Pont, el nailon. Y en 1939 Paul Miuller inventa el DDT, el primer insecticida que se usará de manera masiva en los comienzos de la revolución verde.
  • 7. Alexander Fleming la penicilina en 1928. Tho mas Hunt Morgan y Calvin Blackman Bridges formulan la teoría cromosómica de la herencia entre 1930 y 1933. Aparece la bioquímica James Watson y Francis Crick descubren la estructura molecular del ADN, en 1953.
  • 8.
  • 9. El Arte del Siglo XX se divide en dos grandes etapas: 1.-principio de Siglo XX hasta el año 1942  2.-1942 hasta el fin del siglo: Se incluyen en este siglo al Modernismo, Expresionismo, Surrealismo y Arte Abstracto. El nacimiento de estos importantes movimientos artísticos cambian el concepto de arte: lo que es el arte, y hasta lo que se considera o no obra de arte  
  • 10.  Se ve fuertemente influenciado por política y social del momento. Es un arte que no escapa a la realidad, sino todo lo contrario.  Una época de profundos y acelerados cambios, donde el progreso científico y tecnológico deja avances Todo esto provoca un gran impacto en la sociedad y surgen movimientos artísticos como el futurismo. Se pueden distinguir dos grandes movimientos en el siglo XX: Las vanguardias y luego el arte postmoderno.
  • 11.  Fovismo  Expresionismo  Cubismo  Futurismo  Pintura naíf  Pintura metafísica  Dadaísmo  Surrealismo  Arte abstracto  Rayonismo  Suprematismo  Neoplasticismo o De Stijl  Expresionismo abstracto  Informalismo  Op-art  Arte cinético  Escultura abstracta  Movimiento Moderno o Racionalismo
  • 12.  El Movimiento Moderno  Arte pop  Arte interactivo  Videoarte  Arte cibernético
  • 13.  Al comenzar el siglo XX, se inició en México una nueva orientación en todos los ámbitos de la vida nacional.  Tras la Revolución de 1910, se hizo necesaria una revaloración de la cultura que, además de cimentar las nuevas tendencias ideológicas y políticas, permitiera iniciar el camino de la reconstrucción del país bajo una perspectiva más nacionalista e inclusora de las clases sociales marginadas en el porfiriato. En tal revaloración fue de singular importancia de José Vasconcelos, como promotor de arte que daría a México renombre mundial: el muralismo.
  • 14.  El Arte Mexicano se encaminó hacia nuevos objetivos, en busca de una identidad nacional que se venía gestando desde principios del siglo, consolidándose en la pintura de la Revolución en el llamado movimiento muralista, representado principalmente por: José Clemente Orozco, Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, O’Higgins y Juan O’Gorman.  Fueron la Revolución y los cambios que de ella partieron lo que hizo posible el surgimiento y el esplendor del muralismo.
  • 15.  Dentro de este movimiento se distinguieron 3 grandes artistas: José Clemente Orozco, Diego Rivera y David Alfaro Siqueiros.  Orozco gusta de capturar lo trágico y en su obra encontramos una pintura agresiva y desencantada del mundo donde la realidad aparece en su forma más cruda  La Pintura de Diego Rivera se caracteriza por su carácter narrativo cuyo interés temático central se centra en el mundo indígena, la historia nacional y la cultura popular; en sus obras destacan siempre la ironía y lo festivo
  • 16. “Hospicio cabañas”, Orozco La maternidad, Angelina y el niño (1916) Diego Rivera
  • 17.
  • 18.  El socialismo es un sistema de organización social y económica que considera adecuada la abolición de la propiedad privada, para dar cabida a la administración colectiva y estatal de los medios de producción
  • 19. El denominado socialismo científico surge hacia el siglo XIX con los estudios de Marx y Engels, quienes por primera vez plantean la idea de la lucha de clases y de la acción revolucionaria como única manera de acceder al poder
  • 20. En la actualidad, las denominadas social- democracias en general aceptan el libre mercado como sistema económico básico, pero al mismo tiempo despliegan una considerable intervención del Estado para corregir desigualdades sociales.
  • 21. 1. Medios de producción socializados 2. La administración económica y la producción se centralizan en el Estado 3. El Estado interviene permanentemente en las actividades económicas y sociales 4. Se opone al capitalismo 5. El sistema socialista nació como una reacción a las desigualdades sociales 6. desarrolló más que nada a partir de la Revolución industrial 7. Eliminación de la explotación del hombre por el hombre
  • 22. 8. Abolición de clases sociales 9. En el ideario socialista está la intención de que no existan clases sociales 10. A diferencia del comunismo, que se basa en la dictadura del proletariado 11. El socialismo puede funcionar en la medida que el sujeto deje en un segundo plano sus necesidades personales para ponerse al servicio del proyecto social. 12. los medios de producción son del Estado, los servicios pasan a estar en manos de un único proveedor