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En el área de Educación Superior,
garantiza el efectivo cumplimiento de la
gratuidad en el acceso de la ciudadanía a
la educación superior, identifica carreras
y programas de interés público y los
prioriza de acuerdo con el
1. Reconocer, en la perspectiva de la educación superior para
el desarrollo integral del país, el rol principal del
conocimiento en cuanto hace a su impacto en el crecimiento
económico nacional, al lado de las ciencias de la información
y de la comunicación.
2. Establecer mecanismos que permitan caracterizar el
énfasis en la misión institucional de las IES, sean ellas
profesionalizantes, de servicio social o investigativas, con el
fin de orientar el fortalecimiento de la capacidad institucional
según los aspectos estructurales propios.
3. Generar el desarrollo de redes intra e interregionales, con
el fin de favorecer el trabajo conjunto de entidades con
mayor evolución y desarrollo en CTI, con otras instituciones
en procesos de estructuración.
4. Conformar espacios de integración a la Educación superior
– Empresa – Estado y Sociedad, de manera que corresponda a
la Educación Superior aportar innovación para potenciar la
productividad nacional a partir del valor agregado.

5. Establecer mecanismos que permitan caracterizar el
énfasis en la misión institucional de las IES, sean ellas
profesionalizantes, de servicio social o investigativas, con el
fin de orientar el fortalecimiento de la capacidad institucional
según los aspectos estructurales propios.

6. Generar el desarrollo de redes intra e interregionales, con
el fin de favorecer el trabajo conjunto de entidades con
mayor evolución y desarrollo en CTI, con otras instituciones
en procesos de estructuración.
7. Incremento de la oferta de maestrías investigativas y de
doctorados en las áreas de conocimiento que requiere el
desarrollo social del país.

8. Desarrollo de un programa de atracción de la diáspora de
científicos colombianos en el exterior, así como de sus
equipos de investigación, tendientes a fortalecer los
desarrollos nacionales y el aporte de nuevas metodologías e
instrumentos científicos y tecnológicos.

9. Reconocer la importancia de los espacios icónicos como
condiciones de partida en el ofrecimiento de servicios
investigativos de alta calidad.

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Innovación y ciencia en la educación superior en colombia

  • 1.
  • 2. En el área de Educación Superior, garantiza el efectivo cumplimiento de la gratuidad en el acceso de la ciudadanía a la educación superior, identifica carreras y programas de interés público y los prioriza de acuerdo con el
  • 3. 1. Reconocer, en la perspectiva de la educación superior para el desarrollo integral del país, el rol principal del conocimiento en cuanto hace a su impacto en el crecimiento económico nacional, al lado de las ciencias de la información y de la comunicación. 2. Establecer mecanismos que permitan caracterizar el énfasis en la misión institucional de las IES, sean ellas profesionalizantes, de servicio social o investigativas, con el fin de orientar el fortalecimiento de la capacidad institucional según los aspectos estructurales propios. 3. Generar el desarrollo de redes intra e interregionales, con el fin de favorecer el trabajo conjunto de entidades con mayor evolución y desarrollo en CTI, con otras instituciones en procesos de estructuración.
  • 4. 4. Conformar espacios de integración a la Educación superior – Empresa – Estado y Sociedad, de manera que corresponda a la Educación Superior aportar innovación para potenciar la productividad nacional a partir del valor agregado. 5. Establecer mecanismos que permitan caracterizar el énfasis en la misión institucional de las IES, sean ellas profesionalizantes, de servicio social o investigativas, con el fin de orientar el fortalecimiento de la capacidad institucional según los aspectos estructurales propios. 6. Generar el desarrollo de redes intra e interregionales, con el fin de favorecer el trabajo conjunto de entidades con mayor evolución y desarrollo en CTI, con otras instituciones en procesos de estructuración.
  • 5. 7. Incremento de la oferta de maestrías investigativas y de doctorados en las áreas de conocimiento que requiere el desarrollo social del país. 8. Desarrollo de un programa de atracción de la diáspora de científicos colombianos en el exterior, así como de sus equipos de investigación, tendientes a fortalecer los desarrollos nacionales y el aporte de nuevas metodologías e instrumentos científicos y tecnológicos. 9. Reconocer la importancia de los espacios icónicos como condiciones de partida en el ofrecimiento de servicios investigativos de alta calidad.